同时，我们也要做好改变以前不良学习习惯的工作，实施分层目标教学，根据不同层次的学生的需求进行教学。

我们还要注重学生的双基教学，从而在教书的同时也培养他们的综合素质。

根据当前社会形势，我们要推进语文素质教育，让学生获得更全面的语文素养。

我们还可以实施“两课互促”课堂教学，培养学生的合作精神，帮助中低年级的学生提高学习兴趣和成绩。

在作文教学中，我们可以实行互批，有效提高学生的写作水平。

优化运营管理，让每一节课都过得去，实施卓越教学，面向全体学生。

通过运用竞赛等教学方法，可以提高学生的学习兴趣。

让好学生帮助差生，实施帮助学汉语。

在上课前一分钟进行演讲，锻炼学生的表达能力，可以包括自我介绍、新闻、短篇故事和成语讲解等。

教师应该根据学生的实际情况精心备课，改变繁琐的教学方法，突出重点和难点。

抓住学生在教学过程中的闪光点，多表扬少批评，让学生树立学习语文的信心。

作业布置和批改应因人而异，充分考虑不同学生的特点。

可以开展网络辅助教学，利用中国教育网，鼓励有家庭条件的学生多进行课外阅读、优秀作文和作文技巧的学习。

主要措施包括培优重在拔尖，辅差重在提高；在课堂上有意识地给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好；利用晚修和文体课的时间进行课外辅导；发挥优生的优势，让他们带领差生，教授学习方法，激发差生的学习兴趣。

通过这些措施，我们可以更好地促进学生的语文学习，提高他们的语文能力和素养。

七年级语文教学计划人教版4

教师根据国家的教育方针和《义务教育课程标准》，以七年级《义务教育课程标准实验教科书语文》为依据，认真组织教学，努力体现课程标准的精神。学生的语文成绩和语文素养不乐观，口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能力也不行。因此，本期语文教学的道路任重而道远。但是，教师将坚持按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，力求为国家培养有用的人才。

教材共有7个单元30课，包括记叙性文体和文言诗文，还有附录部分。写作分为整篇写作、片段写作和课外练笔。还有综合性学习和写字练习。每个单元有不同的目标，如叙事性散文、写人散文、写景散文、小说、童话和古诗文。总的教学目标是掌握生字词的音义并运用、学习本册课文、培养良好的语文学习习惯、培养朗读能力、增加阅读量、理解课文的主题含义和思想感情、培养语文素养、进行情感和道德教育。

教学措施方面，教师要注意整合教学目标，开放教学内容，互动教学方式，活动教学过程，多样化教学手段。还要开展阅读活动、打牢写作基础、注重书写、培养课外阅读和口语交际能力，灵活组织教学形式和多元化评价学生。

教学进程安排是每个单元安排两周时间，讲读课文和自读课文的时间分配，每两周安排一次口语交际或综合性学习，搞好阶段性复习和总结。

在教学中，教师要用爱心对待每个学生，关心他们的成绩和心理，鼓励他们的自尊。

七年级语文教学计划人教版5

义务教育《语文课程标准》第二学段要求我们的教学。我们以创新、时效和针对性为指导思想，根据学生的能力情况进行教学。我们的目标是以课堂为中心，让学生成为课堂的主人，教师起到引导和辅助的作用，力求提高课堂教学的实效性。

首先，我们要分析班级学生的情况。本班共有学生__人，其中男生x人，女生x人。大部分学生天真聪颖，接受能力较强。但是也有一小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，经常不按时完成作业，书写不规范。对于这小部分学生，我们需要采取多种方式激发他们的学习积极性，培养良好的学习习惯，并与家长共同改变孩子的情况。对于个别特殊家庭的孩子，我们要以鼓励为主，让他们全身心地投入学习中。总之，我们的目标是培养学生的学习习惯和读写能力，提高他们的语文素养。

接下来，我们要分析教材。本册共有__篇课文，其中包括精读课文x篇和略读课文x篇，教材后面还附有x篇选读课文。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。精读课文后面有会认和会认的字，略读课文后面没有安排会认的字，生字随文注音。设计了x个专题，每个专题内涵丰富，贴近学生生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。

针对教学改革，我们要采取以下措施：

1.引导学生读书、思考，养成良好的阅读习惯。

2.指导学生使用工具书和资料库，培养独立思考和解决问题的能力。

3.结合课文内容，进行小练笔，加强读写之间的联系。

4.重视朗读指导，培养语感，帮助学生理解词语。

5.贴近学生生活，提高口语交际的要求。

6.循序渐进、系统条理地指导学生的习作。

在教学中，我们要注意以下问题：

1.识字和写字教学要注重书写质量和纠正错字。

2.阅读教学要加强词句训练，培养学生的默读能力。

3.口语交际教学要在具体的交际情境中进行，引导学生自主评价。

4.习作教学要培养学生的表达兴趣，加强与阅读、口语交际和综合性学习的联系。

总之，本学期的教学计划是根据学校的要求、教材和学生的实际情况制定的。我们将精心准备每一节课，让学生快乐学习，轻松度过每一天。

七年级语文教学计划人教版6

一、班级情况分析