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老师个人教学工作总结1

根据省校教学督导的安排，本学期督导小组在学校领导的重视下，认真履行督导的职责，完成了各项教学工作的督促检查。在教学环节的管理与落实情况、课程实践教学的安排与落实、形成性考核、综合实践教学的安排、学生支持服务情况、期末考试备考情况等方面，取得了比较圆满的成果。学校的各项工作得到了提高，老师和学生的工作和学习积极性很高，学校的校风、校貌也有了进一步的改善。

本学期的督导工作主要体现在以下几个方面。

首先，针对学期初的教学准备情况，我们进行了检查。学校的各位老师、辅导员和行政人员都自觉地遵守学校的规章制度，按照省电大要求办学，做好每一项工作。开学前，我们检查了学校的课程安排和教材征订情况，发现学校能按计划制定课程安排，并制作了课程表，同时维护和维修了多媒体设备。开学后，我们还检查了教师的教案，发现大部分教师的教案书写工整，条理清晰，教学目标、重点和难点也明确。此外，学校的网上教学资源也比较丰富，有课程要点、复习资料和作业指导等。我们还深入课堂、实验室和机房等教学一线，对新教师和学生意见集中的教师进行了听课检查，并提出了有益的建议。

其次，我们重点督导了主要教学环节的管理与落实情况。特别是期末考试前，我们督促检查了实践教学环节、学生作业完成情况和期末形成性考核及考试。相关部门对学生的社会实践和毕业论文进行了认真核对，耐心细致地指导，确保每位学生都能顺利完成最后一门功课。辅导员也认真督促、指导学生完成平时作业，作业提交率达到了90%以上的要求。

此外，我们还关注了形成性考核的落实情况。我们严格按照考核比例，认真考核对作业完成好、出勤率高、参加学校活动多的同学，提高他们的形成性考核成绩。对于参加学校活动不积极、不按要求参加面授辅导课的学生，我们适当降低了他们的分数，拉开了形成性考核成绩的差距。

此外，我们还关注了综合实践教学的安排与落实情况。我们检查了教学计划、教学大纲的执行情况，排课的科学程度，实验实习计划的编制规范，实践性教学的开展情况等。通过检查，我们发现教学运行基本正常，老师们执行教学规范较好，能按照学期授课计划授课，并完成相应的实验和实训。

此外，我们还关注了学生支持服务情况。学校的机房全天开放，为学生提供便利。学校还增加了职业技能实训课程，组织老师对每个专业、每个学生进行耐心的辅导，使学生能够在取得学历的同时，增加一门技能，拓宽就业方向。辅导员和老师们也充分利用网络的优势，通过网上沟通和交流，给学生节约了时间，也得到了学生的好评。这些举措增强了学校的凝聚力。

最后，我们还关注了期末考试备考情况。为了做好学生的备考工作，学校积极组织老师进行复习辅导，针对课程特点，认真讲解重点、难点和主要知识点，确保学生能够顺利通过期末考试。

总的来说，教学督导工作取得了良好的成果。我们实事求是地对教学质量和效果进行客观分析和评价，帮助和关心教师不断提高素质和教学水平。我们始终坚持以人为本，以和谐督导为理念，强化对教学服务的意识，促进学校的教学工作，调动了老师和学生的积极性，提高了教学质量、教学管理水平和支持服务能力。

老师个人教学工作总结2

最近我在学习新课程的过程中，对自己以前的教学思想和行为进行了反思。我用新课程的理念重新审视了一些过去被视为经验的观点和做法，并总结了一些体会，希望能够改正自己的不足之处。

首先，我意识到在教学中需要改变角色。根据新课程的要求，教师不再是传统的知识传授者，而是学生学习的组织者和引导者。我们应该走出“师道尊严”的框架，成为学生学习的参与者，与学生一起合作学习，共同进步。

其次，我认识到在教学中要尊重学生已有的知识和经验。在设计教学方案时，我们应该考虑学生已经具备的生活经验和知识储备，根据相关理论和学生实际情况设计易于理解的教学方案。同时，我们还要关注学生在接受新知识时可能遇到的问题，根据他们的反馈信息进行反思，调整教学计划，采取有效的策略和措施，确保教学顺利进行。教学后，我们还要自我反问，思考教学是否有效，是否有令自己惊喜的亮点环节，哪些方面还可以改进，从中学到了什么。

此外，我认为教师应该注重与学生的交流对话。充分的对话交流对于群体的发展和个体的成长都是非常有益的。通过开放性的讨论，教师能更有效地进行反思，将实践经验提升为理论。

最后，我认为教师应该对每一节课进行总结记录。课堂结束后，我们应该思考这节课的设计是否恰当，教学环节是否合理，重点和难点是否突出，教学手段是否充分。同时，我们还要评估自己的行为是否正确，哪些地方需要调整和改进。还要考虑学生的学习情况和自己的困惑。将这些想法整理总结下来，为今后的教学提供经验借鉴。

通过不断反思和改正，我们将积累宝贵的教学财富，提高自己的教学水平。

老师个人教学工作总结3

我校抓住了县“教育提升年”的机会，认真开展了一系列加强和改进教学工作的活动。首先，在学校开学之初，我们传达了县教育局的活动精神，并要求教职员工认真学习和贯彻落实。接着，我们成立了领导小组，制定了实施方案。根据县教育局的要求和我校的实际情况，我们制定了教学质量提升年的工作方案，并进行了广泛的宣传，营造了活动氛围。我们还签订了教学质量提升目标责任书，让教师们意识到提升教学质量的重要性。最后，我们通过认真管理和强化落实，使检查工作常态化。我们明确了领导分工和责任，强化了常规工作，特别是教师的听课和评课工作。我们还开展了教学竞技活动，提高了教师和学生的竞技能力。通过这些努力，我们为提高教学质量奠定了良好的基础。

老师个人教学工作总结4

本学期，我按照新时期教学工作的要求，严格要求自己，并结合学校的实际情况和学生的实际需求，有计划、有组织、有步骤地开展教学工作。现在我来总结一下本学期的教学工作。

首先，我认真备课，不仅备好学生，还备好教材和教法。根据教材内容和学生的实际情况，我详细记录了教学过程的程序和时间安排，并认真编写了教案。在上课前做好充分准备，课后及时总结。

其次，我努力提高上课技巧，提高教学质量。我讲解时注重线索清晰、层次分明，用简洁明了的语言深入浅出地讲解。在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生成为课堂的主角，让学生轻松、愉快地学习。同时，我也充分考虑到不同层次的学生的学习需求和能力，让每个学生都有提高的机会。

第三，我虚心请教其他老师。在教学中，我遇到问题时会积极向其他老师请教，学习他们的教学方法。我会多听其他老师的课程，边听边讲，学习他们的优点，改进自己的不足。

第四，我认真批改作业。我布置作业时会精心设计，有针对性、有层次性。我力求每次练习都能起到最大的效果。同时，我会及时认真地批改学生的作业，并分析和记录学生的作业情况。我会对作业中出现的问题进行分类总结，并透彻地评讲，根据情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

第五，我会做好课后辅导工作，注意分层教学。课后，我会为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足他们的需求，避免一刀切的问题。我会加大对后进生的辅导力度，不仅仅是在学习知识上，更重要的是在思想上的辅导，让他们对学习产生兴趣。我会通过各种方式激发他们的求知欲望和上进心，让他们意识到学习是有乐趣的。对于后进生来说，他们可能存在很多知识断层，我特别注意给他们补课，让他们之前学习的知识能够完整，这样他们学起来会更轻松，进步也更快，兴趣和求知欲也会增加。

最后，我积极推进素质教育。虽然目前考试模式还比较传统，但我在教学中注重培养学生的能力。我把知识、技能和智力发展结合起来，注入思想情感教育的因素，激发学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

通过这学期的努力，我班各个层次的学生都有了不同程度的进步，对数学的学习兴趣也有了提高。

老师个人教学工作总结5

在20___年下期，我开始担任20___级2班的数学教师。作为一个新教师，我一直在努力提高自己的教学水平，但发现有太多东西需要学习和总结。下面是我总结的教学经验：

一、教学方面

1、激发学生的兴趣，活跃课堂氛围。

通过两年的教学实践，我深刻认识到激发学生的兴趣对每个学生都非常重要。如果课堂无法引发学生的兴趣，让他们积极参与，学生会逐渐感到厌倦，甚至放弃学习，最终导致成绩下降。

2、提高教师自身能力修养。

学生在学习新知识时本来就会感到困惑，如果教师不能清晰、完整地呈现知识，学生学习起来会非常吃力。因此，教师必须具备高深的知识和能力，包括语言表达、板书和思维等方面的能力，才能让学生轻松地学习。

3、加强对学生知识的巩固。

对于中等程度的学生来说，他们吸收和理解知识的速度较慢。因此，我们应该适当地强调重点知识，并进行反复练习，以加深学生对知识的印象。

4、精讲、精练，注重培养学生的能力和方法。

二、教育方面