1、制定了高二第一学期的教学工作计划。

开学第一天，备课组进行了活动，制定了本学期的教学工作计划，并讨论了如何响应学校的教学改革活动。

2、定期进行备课组活动，加强教研活动。

备课组每周进行一次集体活动，讨论教学进度安排、解决疑难问题、分享最新的教学动态和教学改革创新等内容。每次活动都有专人发言，时间为两节课左右。通过这些活动，我们解决了一些问题，提高了备课组成员的教学研究水平。

3、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作有效进行。

按照学校要求，认真做好课前备课资料的搜集工作，集体备课并制作教学课件共享。每周至少四次的学生作业要全批改，发现问题及时解决并在班上进行评讲和反馈。每章至少一份课外练习题由专人负责出题。每单元进行一次测验，也由专人负责出题，并达到预期效果。

4、积极参加教学改革工作，提高教研水平。

学校推行了多种教学模式，我们努力使学生参与到教学过程中，提高他们的学习兴趣和积极性，培养他们自主学习和学习方法。在级部示范公开课上，我们积极响应学校教学改革的要求，利用网上资源，采用启发式教学，体现以学生为主体的教学模式，不断提高自己的教学水平。

5、根据学生的实际情况适量补充课外作业，批改作业并及时指导学生。

我们根据学生的情况适当增加课外作业，认真批改作业并在课堂上进行评讲，帮助学生及时订正。对于遇到的难题或错题，我们在备课组内进行讨论，集思广益，给出合理公正的解答。

6、注重培养学生的能力和解题方法。

我们注重培养学生的数学特殊方法，如对称法、可逆思想、图像法、等效法等。我们强调一题多解，一法多用，让学生体会不同方法处理不同问题的优劣，提高学生分析和解决问题的能力。

7、积极备考，进行训练和复习。

我们通过总结知识点，编制强化训练题目、定时练习和期末综合复习题，训练学生，夯实他们的基础，提高他们分析和解决问题的能力，做好期末考试和数学会考的复习。

8、注重培养年轻教师的成长。

本学期我们积极开展级部、校级和区级公开课，年轻教师积极参与听评课，大大提高了教育教学水平。

三、工作中的问题和不足

1、由于学生个体差异，个别学生存在一些不好的习惯和自制力差，导致上课进度跟不上教学步伐，给课堂教学带来一些麻烦。

2、平时忙于赶进度，考试和测验较少，导致学生的应试能力较差。

3、重点内容的学习需要学生具备一定的动手能力和努力，但由于部分学生存在动手能力差和懒惰等问题，学习效果可能不够理想。

我们备课组充分发挥每个成员的才智和力量，按时完成了高数学的教学任务。在今后的工作中，我们将继续积极发扬成功的经验，努力改进和避免失败的方法，继续努力，取得更好的成绩。

学期教育教学工作总结6

过去一个学期，我努力做到备课认真，上课用心，学习先进的教育理论和教学方法，并将其运用到实际教学中。我努力学习与所教专业相关的知识，认真备课，热情辅导学生，按时按质批改作业，全心全力完成各个教学环节。

首先，我要提及我的日常教学工作。我的AutoCAD课程每周有8个学时，3dsMA_和毕业设计课每周有20个学时。由于课时较多且跨科目教学，备课工作相对较难。为了能够顺利完成教学任务，达到教学目标，我给自己设定了“三认真”的要求。我要求自己在备课时严格要求自己，认真备好每一节课；在上课时认真上好每一节课；在批改作业时认真批改每一本作业。我通过努力做到了这些，为了备好一节课，我常常花上一个晚上来反复研究教材，查阅各类教学参考资料，就是为了备出一节让自己满意、让学生有收获的课程。

其次，我还参与了学生的训练和比赛。中等职业学校的学习与应用技术密切相关，因此训练学生参加竞赛不仅可以提高他们的实用技能水平，也是对我的教学成果的检验之一。在本学期，我带领学生参加了吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组并获得了二等奖。另外，在6月份，我组织并带领学生参加了全国三维数字化创新设计大赛。

最后，我还在不断学习和提高自己。我深知教师要给学生一碗水，自己必须有一缸水。因此，我非常注重对自己知识的储备。当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术也在不断更新换代，作为中等职业学校的专业教师，我需要不断充实和提高自己。为了让学生掌握新的动画制作技术，我在假期参加了Maya技术的培训。这次培训让我在专业技术上又上了一个新的台阶。

面对21世纪的教育要求，社会对教师素质的要求越来越高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为创造更美好的明天贡献自己的力量。

学期教育教学工作总结7

本学期教学的指导思想：

1、以学生已有的经验和生活经验为基础，帮助他们理解数学知识。

2、增加与实际生活有关的内容，让学生感受到数学与日常生活的联系。

3、选用有趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，让他们享受数学学习的过程。

4、引导学生自主探索和合作交流，让他们在合作与探索中学习。

5、根据教学要求，改进评价学生的方法，比如建立一个学生课堂发言的“奇思妙语录”。

本学期教学的主要目的要求：

一、知识和技能方面：

1、认识和掌握100以内的数字，包括个位和十位的表示方法，能够读写100以内的数字。能够组合和比较100以内的数字，用数字表示日常生活中的事物，并能简单估算和交流。

2、熟练进行20以内的退位减法计算，能够进行100以内两位数加减一位数和整十数的计算，并能运用加减法解决简单的实际问题。

3、认识人民币的单位元、角和分，知道他们之间的关系，并爱护人民币。

4、能够读写时间，知道1时等于60分，珍惜时间。