其次，我注重培养学生的写字能力。写字教学是一年级语文教学的难点。为了让每个学生写一手好字，我注重自己在课堂板书和给学生的留言等方面给学生做好榜样。我还引导学生学会读帖、描红，不仅要求他们掌握技能，还要培养良好的习惯，如正确握笔姿势和保持良好的写字姿势。我经常提醒学生注意"一拳、一尺、一寸"的写字规范。

另外，我努力培养学生的朗读能力。作为一个喜欢读书的人，我希望我的学生在朗读方面有所进步。我经常组织各种读书比赛，如小组读、男女生读、抽生范读、教读等形式，激发学生的读书兴趣。在阅读教学中，我引导学生打开想象的翅膀，读出自己的感受。在教学生读课文之前，我注重为学生做好示范，包括字音、语速、语调和语感等方面。我通过与学生一起感受读书的乐趣，使我的课堂生动有趣。

此外，我还努力提高教学质量，做好培优补差的工作。面对班级中49个孩子的个别差异，我坚持不放弃每一个后进生，接受他们并给予更多的关心和爱护。我相信每个学生都能学到适合自己的知识，让他们在学习上有所进步。我特别要提及班上的一个小男孩，刚开始时他对学校的学习和生活都不适应，我和副班主任找到他的父母，通过多方面的努力，他的学习进步是明显的。

然而，我也存在一些问题和不足之处。首先，学生因为年龄的原因，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，我需要更多地引导他们培养学习方法。其次，我的教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。我需要不断努力，掌握更多的理论知识，并注重实践，向其他老师学习。另外，我需要提高自己在课堂上应对学生不同问题的智慧，需要在备课时预先考虑这些问题。最后，我需要注意对不同学生采用不同的教学方法，缩小学生之间的差异。另外，我还需要培养学生的语言能力，使他们的语言条理性和完整性得到提高。

总的来说，我在这个学期的语文教学工作中付出了很多努力。虽然还存在一些问题和不足，但我会继续努力改进自己的教学方法，提高教学质量，为学生的语文学习打下良好的基础。

学期教育教学工作总结14

一个学期转眼即逝。回想起这段时间的教学工作，感觉有些累，但也有获得的快乐。为了在下个学期提高教育教学质量，培养学生的德智体素质，我总结了本学期的数学教育教学工作。

首先，我注重培养学生对数学的兴趣。对于学前班的小朋友来说，他们对学习往往更看重兴趣。兴趣可以激发学习的积极性，增强求知欲望，以及克服困难的信心。而兴趣并非天生的，它是在后天环境和教育影响下产生和发展的，尤其是教师对学生的影响。因此，我深知“兴趣是最好的老师”，在教授数学知识的过程中，我十分注意运用适合儿童口味的生动形象的语言，组织有趣的教学活动，让学生轻松接受并感到有所收获。通过这样的方式，我不断激发学生的求知欲望，增长他们的知识技能。总之，我通过数学教学渗透思想教育，不仅开发了学生的智力，还陶冶了他们的情操，培养了他们对数学学习的兴趣。

其次，我改进了教学方法，全面提高了教学质量。只有学生学有所得，才会热爱学习，越学越有动力，而家长也会支持。因此，在班级管理工作中，我把重点放在提高教学质量上，扩大合格率，巩固入学率。为了提高教学质量，每个学期开始时，我都会认真学习新的教学标准，明确本学期的教学要求，并制定好教学计划。在教学过程中，我尽量采用直观、形象的教学方法，以提高课堂教学的效率。

此外，我还认真批改学生的作业，进行知识补漏措施。学生的作业是反馈课堂教学效果的途径之一，只有批改作业，才能发现问题，进行知识的补漏，进行个别指导，共同提高。我批改概念计算题，发现学生对基础知识的掌握情况；批改课后的思考题，发现学生对问题的理解不够深入。通过讲评的方式，学生不仅提高了对批改作业的兴趣，而且培养了他们的学习能力。

总的来说，这个学期我全身心地投入到教学工作中，不计较个人得失。我遵守纪律，关心爱护学生，培养了他们的德智体美劳全面发展。成绩已经过去，但我会更加努力，提高自己的教育教学水平。

然而，也存在一些问题和不足之处。由于学前班的小朋友年纪小，他们还不太明白学习的重要性，也没有养成自觉学习的良好习惯。另外，有一部分小朋友的学习成绩还不太好，特别是在十以内的加减法方面还没有掌握好。

因此，未来我会努力在以下几个方面进行改进：首先，培养学生养成自觉学习的良好习惯。其次，加强基础知识的教学和强化训练。最后，我会与家长或监护人保持密切联系，随时了解学生的学习和生活情况。我相信通过这些努力，我能够提高教育教学质量，让学生取得更好的成绩。

学期教育教学工作总结15

时间过得很快，这个学期即将结束。通过这个学期的工作，我在工作技能上更加熟练，与同学们的关系也越来越好。为了更好地进行教学工作，我总结了这个学期的工作经验，以便自己能够迅速成长，无愧于人民教师的称号。现在我将这个学年的工作情况总结如下：

首先，我加强了自己的师德修养。我一直认为作为一名优秀的教师，师德是非常重要的。我始终把师德放在首位，因为它是教师立身之本。我希望我教出来的学生都是合格的人，所以我努力做一个有崇高师德的人。为了给学生树立好榜样，我利用课余时间阅读大量书籍，不断提高自己的水平。今后我将继续加强师德修养，力争在这方面有更大的提高。

其次，我对教学工作要求严格，虚心向他人请教。作为一名教师，提高自身的业务水平和教学质量非常重要。随着时间的推移，我越来越意识到自己知识的匮乏和经验的不足。面对渴望知识的学生，每次上课我都感到责任重大。为了尽快充实自己，提高自己的教学水平，我从以下几个方面努力加强自己。

首先，我努力学习教学理论和知识。我订阅了多种中学语文教学杂志，借阅了大量有关中学语文教学理论和方法的书籍，努力吸收各种教学理论和方法。我在教学实践中验证和发展了这些理论。

其次，我虚心向老师请教，尤其是在教学经验方面。由于自己缺乏教学经验，有时在教学过程中会遇到各种问题。所以我虚心向老师学习，尽快积累宝贵的教学经验。我的能力在应对和处理各种问题方面大大增强。

最后，我学会了虚心向学生请教。学生也是老师的“教师”，因为他们接受新知识的速度快，接受信息的量大。所以我从和学生的交流中不断丰富自己的教学知识。

我第一年担任高三毕业班的班主任，我深感责任重大。为了不辜负领导和同学们的期望，我决心尽自己所能提高自己的水平，争取在高三语文教学方面取得出色的成绩。为此，我一方面努力完善自己的知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够自如地进行教学。另一方面，我继续向老师学习，利用业余时间向那些有丰富高三教学经验的老师学习。我虚心请教他们的意见，努力备好每一节课。这一学期的努力没有白费，我教的班级在语文考试中取得了较好的成绩，名次一直保持在年级前三四名。接手两个外语实验班的教学后，我更加努力，每备一节课都向老师请教，力争做到尽善尽美。这一学期的努力得到了回报，这两个班级的语文成绩都很优异。

另外，我作为班主任全心全意地尽职尽责。从担任班主任的第一天开始，我就把大部分时间和精力放在班级和学生身上，甚至牺牲了很多业余时间。我始终坚持“身正不令则从，身不正虽令不从”的原则。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到了令行禁止，班级风气良好，同学关系融洽。由于我对待班级事务始终公正，从不歧视任何一个学生，所以我与学生的关系非常融洽，班级工作也取得了很多成绩。我的班级在学校的各项活动中成绩名列前茅，获得了许多荣誉称号。随着升入高三，我将把班级工作的重心转移到学习上。我希望我的学生在各个方面能力大幅提高的基础上，专注于学业，实现他们的大学梦。我希望我教出来的学生都是有用之才。

在学校的各项活动中，我积极参与，并对自己要求严格。我认真参加学校组织的各项活动，除了七天的婚假外，从未请过假，也没有耽误过一节课。我上班开会从不迟到，也不早退，严格遵守学校的规章制度。今后我将继续坚持这样的工作作风。

旧的一年即将过去，新的一年即将来临。我将踏上新的征程，但道路还很长，任务仍然艰巨。我将继续努力，争取在平凡的岗位上取得非凡的成绩。