新学期开始了，我们又要开始学习语文了。为了提高学生的语文素质，我们特别制定了一个新的语文教学计划。这个计划的指导思想是全面提高学生的语文素养，倡导和实施自主、合作、探究的学习方式，构建开放、情感、高效的语文课堂。我们还要注意学生的学习兴趣和学习态度，培养他们的思维能力和认识水平。通过这个计划，我们希望能够圆满完成教学任务，真正实现素质教育的目标。

在学情分析中，我们发现学生的学习兴趣和学习态度方面还有不足。大部分学生的学习自觉性不强，对于课程的要求也有困难。因此，我们需要在以前的有效方法的基础上，加强对课改的学习与研究，以适应新的教学目标和要求。

教学目标是根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计的。我们要注意把握叙事性作品中的人物和事件，理解作品中的形象、情景和语言。同时，要提高默读的质量和速度。我们还要熟读课文，了解不同的表达方式。在说明文方面，要掌握常用的说明方法，理解准确、周密的语言。此外，我们还要提高筛选信息的能力，积累一些常用的文言词语。通过这些目标的实现，我们希望学生能够全面提高他们的语文能力。

为了实现教学目标，我们采取了一系列的教学措施。教师在课前会深入研究教材，设计科学而合理的导学案，为学生的学习提供指导。在课堂上，我们要实行高效课堂，让学生主动地获取知识，训练技能，提高语文能力。我们还要根据学生的不同层次进行分层教学，利用课外活动培养学生的能力。同时，我们还要加强对学生学习方法的指导，培养他们的思维力、表达力和生成力。通过这些教学措施，我们希望能够打造开放、情感、高效的课堂。

除了课堂教学，我们还会开展丰富多彩的语文活动，激发学生的学习兴趣。例如读书报告会、故事会、朗诵会等，通过这些活动锻炼学生的能力，提高他们对语文的兴趣。在教学过程中，我们也会及时表扬学生的闪光点，让他们树立起学习语文的信心，缩小学生之间的差距。

最后，我们制定了具体的教学内容和课时、进度安排。每周都有不同的课时安排，包括学习课文、进行综合性活动和进行检测。通过这个安排，我们希望能够全面复习和巩固所学知识，为期末考试做好准备。

新的学期开始了，我们相信通过这个教学计划和各项措施的实施，学生的语文能力和兴趣都会得到有效提高，我们也能够圆满完成教学任务，实现素质教育的目标。让我们一起努力，踏上这段语文学习之旅！

八年级语文教师教学工作计划9

一、教育目标

本学期的语文教育目标是全面贯彻教育方针，深刻认识语文的人文性和工具性，培养学生的语文素质和思维能力。我们要积极开发每个学生的潜能，培养健康个性，培养学生自我教育和终身学习的意识。语文教育的目标不仅是让学生学到语文知识和能力，更重要的是提高学生的思想水平、文化修养、观察能力和思维能力。我们努力奋斗的目标是培养适应未来社会需要的新人才。

二、教材分析

本学期的教材共分为七个单元，分为现代文章和文言文两个部分。每个单元注重阅读和写作两个方面。本教材选取的课文大多具有时代气息、生命活力和文质兼美的特点。只要进行良好的引导，学生一定会对课文产生兴趣。

三、本学期的目标

1、培养思想品德：进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言文字的热爱，培养学生社会主义思想品质，开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高尚的审美情趣，提高学生的文化品位，培养健康个性，逐步形成完善的人格。

2、知识目标：了解课文中出现的重要作家作品常识，了解描写方法、修辞方法和词类的相关知识，熟记课文中出现的生字词的音、形、义。

3、知识能力目标：正确理解和运用祖国语言文字，具备基本的阅读、听说能力，养成良好的语文学习习惯。初步掌握精读和略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能够用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵一些精彩片段，初步具备欣赏文学作品的能力，养成读书看报的习惯。

4、人文素质目标：初步学会在日常生活中运用语言进行交流表达，将课文中的人文素养应用到生活中，从而提高自己的文化品位。

班级分析：我所教的班级学生的学习基础参差不齐，大部分学生的学习兴趣在上一年的教学中有了很大的改观，但仍有少数学生的学习积极性有待加强。