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5、开展第二课堂活动，引导学生扩大阅读面，多读文学名著和健康有益的课外读物，提高文学修养，培养高尚情操，使学生获得终身受用的语文能力。
6、注重学科之间的联系和相互渗透，加强综合能力的培养，积极开发课堂内外的学习资源，促进不同学科的交流，创造性地开展各种活动，努力提高学生的语文素养，实现语文能力的可持续发展，为中考和高考打下坚实的基础。
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