以《初中数学新课程标准》为准则，进一步深化新课程改革，提高学生的基础知识和基本技能。结合学生的实际情况和教材内容，制定切实可行的教学计划，培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学，激发学生学习数学的兴趣，逐步提高学生的数学成绩，完成八年级上册数学教学任务。

教学目标：

知识技能目标：认识实数，掌握实数的运算方法；学习一次函数的图像、性质和应用；掌握全等三角形的性质和判定、轴对称及轴对称图形的特点；掌握整式的乘除运算、乘法公式和因式分解。过程方法目标：初步建立数形结合的思维方式，表示数学关系。态度情感目标：从生活中认识数学，探索数学规律，并将数学知识应用到生活中。班级教学目标：优秀率达到20%，合格率达到60%。

教材分析：

第十一章、全等三角形：

学习全等三角形的性质、判定方法和应用。重点内容是全等三角形的性质、判定方法和应用，以及综合法证明的格式。教学难点是理解证明的分析思路和运用综合法证明的格式。

第十二章、轴对称：

学习轴对称及其基本性质，利用轴对称变换探究等腰三角形和正三角形的性质。重点内容是轴对称性质和应用，以及等腰三角形和正三角形的性质和判定。教学难点是轴对称在生活中的应用。

第十三章、实数：

通过对平方根和立方根的探究引出无限不循环小数，进而讲解无理数和实数的概念。重点内容是平方根、立方根、无理数和实数的概念和性质。教学难点是平方根的性质和有理数、无理数的区别。

第十四章、一次函数：

学习一次函数及其三种表达方式，包括正比例函数、一次函数的概念、图像、性质和应用。通过学习函数的观点，认识一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程组。重点内容是正比例函数、一次函数的概念、图像和性质。教学难点是培养学生初步形成数形结合的思维模式。

第十五章、整式的乘除与因式分解：

学习整式的乘除运算和乘法公式，以及多项式的因式分解。重点内容是整式的乘除运算和因式分解。教学难点是多项式的因式分解及其思路。

方法措施：

1、设置生动有趣的教学情境，激发学生学习数学的兴趣。从生活中找到数学规律，用数学知识解决实际问题。

2、加强课后辅导，发展优秀学生的应用数学能力，巩固中等学生的基础知识和学习成绩，促进后进生的进步。

3、成立互助学习小组，让优秀学生带领其他学生，实现全体学生共同进步的目标。

课时安排：

根据教学实际情况和学生学习情况制定适当的课时计划。