难点：理解算术平方根、平方根、立方根的区别与联系，理解无理数和实数的概念。

第六章 一元一次不等式

本章内容主要包括不等式和它的基本性质，一元一次不等式及其解法，一元一次不等式组及其解法，以及用一元一次不等式(组)解决简单的实际问题。

不等式是初中代数中的一个相对独立的内容。不等式组是本章的难点，也是画龙点睛的一堂课。

重点：掌握一元一次不等式的解法。

难点：理解不等式的解集和一元一次不等式组的解集，以及基本性质3的应用。要正确运用基本性质3，使学生正确理解不等式的解集和不等式组的解集的含义，弄清不等式与方程的不同之处。

五、教学措施

1. 做好课前准备，研究教材教法，设计探究示例和练习作业，准备教具，编写教案。

2. 营造积极的课堂氛围，利用现代化教学设备和教具，创设温馨和谐的课堂氛围，调动学生的学习兴趣和求知欲望，为学生打下扎实的知识基础。

3. 注重概念的构建过程，让学生逐步理解所学概念。

4. 进行即时批改，尽可能当堂批改学生作业，指出学生作业中存在的问题，并进行分析和讲解，帮助学生纠正错误。

5. 写好课后小结，及时总结当堂课的教学情况和学生的听课情况，总结成功经验，找出失败原因，并提出改进措施，对于严重问题重新定位，制定和实施补救方案。

6. 加强课后辅导，对于优秀学生扩展知识面，提高难度；对于中等学生夯实基础，培养思维能力；对于落后学生激发学习动力，采取针对性的补救措施。

7. 成立学习小组，根据班级实际情况将优秀、中等和落后学生配对，分成多个学习小组，通过合作提高全班学生的学习水平。

8. 组织单元测试，对每个单元的教学内容进行测试，进行试卷分析，找出问题。对于普遍存在的问题，进行重点分析和讲解，力求让学生彻底理解。

初二数学学科教学工作计划2

教学的指导思想是推进九年义务教育，实施新课改，培养学生的创新精神。通过数学课的教学，帮助学生掌握现代化建设和科技所需的数学基础知识和技能。

学生的学情分析显示，我继续教授八(二)班数学，这个班级的数学成绩存在较大的差异，很多同学的基础非常薄弱。在上学期的期末统考中，该班数学成绩只是中等偏上的水平。为了在本学期取得理想的成绩，师生需要加倍努力，弥补学生的不足，注重方法，夯实基础。

教材分析显示，本学期的教学内容分为五章，重点、难点和教学目标如下：

第十六章：二次根式。重点是二次根式的化简和运算，难点是理解二次根式的性质和运算法则的合理性。

第十七章：勾股定理。重点是勾股定理的介绍和应用，难点是勾股定理的逆定理。

第十八章：平行四边形。重点是认识平行四边形及特殊四边形，通过操作和推理，让学生理解和掌握图形的判定方法。

第十九章：一次函数。重点是函数的基本知识，以及一次函数的图像、性质和应用。

第二十章：数据的分析。重点是统计量的统计意义，学习如何分析数据集中趋势和离散情况。

教学目标是注重基础知识的教学和基本能力的培养，面向全体学生，缩小成绩差距，提高教学质量。

为了提高教学质量，我们将采取以下主要措施：

1. 认真研读新课程标准和教材，扩充教学内容，认真上课、批改作业、辅导学生，并制作测试试卷，让学生认真学习。

2. 引导学生积极参与知识构建，创设积极、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享的学习课堂，培养学生的学习兴趣和快乐。

3. 引导学生总结解题规律，培养学生的思维能力，让他们能够深入理解问题本质，提高学生的综合能力和发散思维。

4. 培养学生良好的学习习惯，包括认真做作业、预习、检查作业、备课、做好笔记、保管好学习资料等。

通过以上措施，我们希望能够提高教学质量，让每个学生都能够取得进步，提高整体的学习水平。

初二数学学科教学工作计划3

一、教学目标

本课的教学目标包括以下几个方面：

1. 让学生学到社会对青少年所需求的知识和技能；

2. 让学生意识到这些知识和技能是终身学习和发展所需要的；

3. 通过贴近生活实际的教学方式，让学生对数学产生兴趣，并能自主学习；

4. 帮助学生掌握数学的基本知识和技能。

二、教材分析

该教材的每一章都以导图和导人语开篇，激发了学生的学习兴趣和求知欲望。在教学中，适当设置了等等活动，给予学生思考的空间，使他们能够更好地自主学习。教材中还穿插了涉及数学史料、数学家、实际生活、数学趣题、知识背景、外语教学、信息技术、数学算法等阅读材料，扩大了学生的知识面，增强了他们对数学文化价值的体验和数学应用意识。教材的练习题能够满足不同层次学生的发展需求。