八年级上数学教学工作计划3

一、教学目标

本篇文章主要介绍了数学课的指导思想、学情分析、教材分析以及教学措施。通过数学课的教学，我们的目标是帮助学生掌握现代化建设和现代科技所需的数学基本知识和技能，培养他们的运算能力、逻辑思维能力以及解决问题的能力。

二、学情分析

八年级是初中学习的关键时期，学生的基础好坏直接影响到升学的机会。在接手这个班级之前，我们了解到优生比较少，后进生比较多，其中有一些学生不上进，基础特差，问题比较严重。为了取得理想的成绩，老师和学生都需要付出努力，查漏补缺，发挥学生的主体作用，注重培养能力。

三、教材分析

第十一章主要介绍了全等三角形的性质和判定方法，以及直角三角形全等的特殊条件。我们重点关注培养学生的推理意识和对推理过程的理解，在直观认识和简单说明理由的基础上，让学生比较严格地证明全等三角形的性质，探索全等三角形的条件。

第十二章从生活经验和数学活动中引入轴对称的概念，让学生通过观察轴对称现象来认识和概括轴对称的特征；然后通过分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。

第十三章学习有关实数的知识，从平方根和立方根开始，以解决实际问题为目标。

第十四章主要研究一次函数，通过对变量的考察，让学生体会函数的概念，并了解一次函数的性质和研究方法。同时，让学生利用一次函数解决现实问题，并将正比例函数纳入一次函数的研究中。

第十五章重点介绍了整式及其运算，通过实际问题的符号化过程，培养学生的符号感，同时让学生探索运算法则，并掌握基本的运算技能。

四、教学措施

1.结合讲授和练习，及时根据反馈信息解决学习中的难点。

2.认真备课，精心授课，充分利用课堂时间，提高教学效果。

3.抓住关键和难点，注重培养学生的能力。

4.不断改进教学方法，提高自身的业务素养。

5.注重自主学习、合作学习和探究学习。

八年级上数学教学工作计划4

随着寒假的结束，八年级下学期已经开始了。为了在下学期更好地进行数学教学工作，我们制定了以下计划：

一、指导思想

努力推进九年义务教育，落实新课改，培养创新精神。通过数学课的教学，让学生掌握现代化建设和科学技术所需的数学知识和技能，培养他们的运算能力、逻辑思维能力以及解决问题的能力。

二、学情分析

本学期我将继续教授八(二)班的数学课程。这个班级的学生数学成绩有很大的差异，有很多学生基础很差，问题比较严重。在上学期的期末统考中，本班的数学成绩只是中上游水平。为了在本学期取得理想的成绩，我们师生需要加倍努力，补齐基础，注重方法。

三、教材分析

本学期的教学内容共有五章，其中重点、难点和教学目标如下：

第十六章：二次根式。重点是二次根式的化简和运算，难点是正确理解二次根式的性质和运算法则的合理性。

第十七章：勾股定理。重点介绍勾股定理及其应用，难点是勾股定理的逆定理。

第十八章：平行四边形。重点是认识平行四边形及特殊四边形，难点是理解并掌握图形判定方法。

第十九章：一次函数。重点是函数的基本知识，一次函数的图象、性质和简单应用。

第二十章：数据的分析。重点是平均数、中位数、众数等统计量的统计意义，以及如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况。

四、教学目标和要求

注重基础知识的教学和基本能力的培养，面向全体学生，缩小差距，努力提高教学质量。

五、提高教学质量的主要措施

1、认真研读新课程标准，扩充教材内容，认真备课和批改作业，注重辅导和测试，激发学生的学习兴趣。

2、引导学生积极参与知识的构建，创建积极向上的学习氛围，鼓励学生写小论文和复习提纲，使知识来源于学生的探索和构造。

通过以上措施，我们将努力提高教学质量，让学生更好地学习数学，取得理想的成绩。

八年级上数学教学工作计划5

指导思想：

我们通过数学课的教学，帮助学生掌握现代化建设和现代科学技术所需的数学基本知识和技能。我们努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力以及解决问题的能力。

学情分析：