今天小编精心为大家整理了一些有关于教学工作计划人教版初二数学模版内容，欢迎阅读和下载。

教学工作计划人教版初二数学1

教学的指导思想是推进九年义务教育，实施新课改，培养学生的创新精神。通过数学课的教学，帮助学生掌握现代化建设和科技所需的数学基础知识和技能。

学生的学情分析显示，我继续教授八(二)班数学，这个班级的数学成绩存在较大的差异，很多同学的基础非常薄弱。在上学期的期末统考中，该班数学成绩只是中等偏上的水平。为了在本学期取得理想的成绩，师生需要加倍努力，弥补学生的不足，注重方法，夯实基础。

教材分析显示，本学期的教学内容分为五章，重点、难点和教学目标如下：

第十六章：二次根式。重点是二次根式的化简和运算，难点是理解二次根式的性质和运算法则的合理性。

第十七章：勾股定理。重点是勾股定理的介绍和应用，难点是勾股定理的逆定理。

第十八章：平行四边形。重点是认识平行四边形及特殊四边形，通过操作和推理，让学生理解和掌握图形的判定方法。

第十九章：一次函数。重点是函数的基本知识，以及一次函数的图像、性质和应用。

第二十章：数据的分析。重点是统计量的统计意义，学习如何分析数据集中趋势和离散情况。

教学目标是注重基础知识的教学和基本能力的培养，面向全体学生，缩小成绩差距，提高教学质量。

为了提高教学质量，我们将采取以下主要措施：

1. 认真研读新课程标准和教材，扩充教学内容，认真上课、批改作业、辅导学生，并制作测试试卷，让学生认真学习。

2. 引导学生积极参与知识构建，创设积极、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享的学习课堂，培养学生的学习兴趣和快乐。

3. 引导学生总结解题规律，培养学生的思维能力，让他们能够深入理解问题本质，提高学生的综合能力和发散思维。

4. 培养学生良好的学习习惯，包括认真做作业、预习、检查作业、备课、做好笔记、保管好学习资料等。

通过以上措施，我们希望能够提高教学质量，让每个学生都能够取得进步，提高整体的学习水平。

教学工作计划人教版初二数学2

制定计划的目的是为了让学生学会基础的数学知识和技能，以适应现代社会的各种需求。这包括代数、几何的基本知识和技能，以及运算能力、思维能力和空间观念的发展。通过学习数学，学生可以解决实际问题，并逐步形成数学创新意识。

教材内容分析：

本学期的数学内容包括勾股定理、实数、图形的平移与旋转、四边形性质探索、位置的确定、一次函数、二元一次方程组和数据的代表。

勾股定理主要是探索和应用勾股定理，重点是勾股定理的应用。

实数的内容包括平方根、立方根的概念和求法，以及实数的概念和运算。这部分内容虽然不多，但在初中数学中非常重要。重点是平方根和算术平方根的概念和求法，难点是理解算术平方根和实数的概念。

图形的平移与旋转主要是讲解一些简单几何图形的平移和旋转。重点是简单几何图形的平移，难点是设计简单图案。

四边形性质探索的内容包括四边形的概念、几种特殊四边形的性质和判定，以及三角形和梯形的中位线。重点是几种特殊四边形的性质和判定，难点是推理证明。

位置的确定主要是讲述平面直角坐标系中点的确定，以及找出一些点的坐标。

一次函数的内容包括函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决实际问题。重点和难点是一次函数的图像和表达式。

二元一次方程组要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组解决实际问题。

数据的代表主要讲述平均数、中位数和众数的概念，以及求平均数和找出中位数和众数的方法。

对学生情况的分析：

初二(1)班共有44名学生，上学期期末统计成绩显示，及格人数为5人，优秀人数为0人。与其他班相比，优秀和及格的学生较少，而成绩较差的学生较多，提高成绩的难度较大。在这个以少数民族为主的学生群体中，数学基础和空间思维能力普遍较差，大部分学生的解题能力很弱，尤其是几何题。从统测成绩来看，最高分为78分，差距很小，这给教学带来了困难。

教学目标：

1、正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算，并能化简二次根式。

2、掌握二次根式的加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算。提高学生的运算能力。

3、理解四边形及有关概念，掌握几种特殊四边形的性质定理及判定。

4、理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决实际问题。

教学措施及方法：

1、成立学习小组，进行组内帮辅和小组间竞争，增强学生的学习信心和自学能力。

2、注重基础知识和学习方法的指导。

3、积极尝试教学法和其他新的教学方法和手段。