从实际出发引入有关内容，让学生举出例子，以使学生易于理解相关概念，调动学生学习的积极性。例如，从分析平分角的仪器的原理引入角的平分线的画法，通过确定集贸市场的位置的问题引出“到角的两边的距离相等的点在角的平分线上”的结论。

运用有关内容解决实际问题，让学生运用所学知识解决实际问题，加深对所学内容的理解。例如，在“全等三角形”一章，让学生利用三角形全等测量旗杆高度的数学活动。

加强知识间的联系

通过将不同章节的内容相互联系起来，加深学生对知识的理解。例如，在“轴对称”一章，通过与等腰三角形的内容相结合，加强两者之间的联系。

培养推理能力

通过让学生进行证明等推理活动，培养学生的推理能力。例如，在“全等三角形”一章，通过精心选择全等三角形的证明问题，减缓学生学习几何证明的难度。

六、教学措施

1.作好课前准备，设计合适的教学内容，准备好教具。

2.营造良好的课堂氛围，利用现代化教学设施和教具，调动学生学习的积极性。

3.及时总结课堂教学情况，分析问题，制定改进措施。

4.加强课后辅导，针对不同层次的学生制定针对性的补救措施。

5.成立学习小组，促进学生之间的合作学习，共同提高。

6.组织单元测试，及时发现问题并进行分析讲解。

7.加强阅卷分析，及时指出学生作业中存在的问题，并进行讲解帮助学生解决错误。

以上是对原文的改写，让文章更加通俗易懂，简洁明了。

教学工作计划初二数学上册5

新学期开始了，学校焕发出新的活力和魅力。我下定决心，通过不断学习和实践，提高自己的素质，为学校的教学工作做出贡献。为了做好本学期的工作，我制定了以下教学工作计划：

首先，我要积极接受学校分配给我的教学任务，全心投入工作。我会遵守学校的规章制度，更新教育观念，实施素质教育，提高教育质量。我会保持严谨的工作态度，认真备课、上课，批改作业，不敷衍塞责，也不传播有害学生身心健康的思想。

其次，我会注重修养，树立良好的职业道德。我会认真学习中小学教师职业道德规范，让其要求深入我心，确保自己的行为符合师德标准。我会推行素质教育，关心爱护学生，尊重他们的人格，平等公正对待他们。

第三，我会积极参与教学研究工作，不断探索和研究教学方法。我会与同事互相学习和帮助，维护其他教师在学生中的威信，共同创造文明校风。我也会深入学习素质教育的理论，努力帮助后进生，让他们得到进步。

第四，我会保持出勤工作的准时准点，听从领导的安排，不挑肥拣瘦讲价钱。我会团结同事，尊老爱幼，互相关心和帮助。作为一名教师，我会遵守学校的规章制度，严格要求自己，认真工作，按时完成任务。

第五，我会在课堂教学中注重解决问题，突出重点，讲求教法，提高学生的综合能力。我会用准确简洁的语言，精讲多练，发挥教师和学生的主导作用和主体作用。

第六，我会以身作则，树立良好的师范形象。我会注意自己的形象，穿戴整洁大方，举止文雅，遵守学校的规章制度。我会积极参加各项活动和公益劳动，为学生树立良好的榜样。

第七，我会无私奉献，把自己的全部身心都献给学生和教育事业。我会尊重学生的人格，建立平等和谐的师生关系。我会关心爱护学生，严格要求他们，帮助他们树立信心，改正不良行为习惯。

最后，我会通过本期教学，培养学生的素质，使他们能够运用知识解决生活中的问题，打下良好的基础。我会努力培养尖子学生，让他们掌握科学的学习方法。我会形成良好的学风和习惯，促进学生全面发展。

总之，我将以教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会为宗旨，严肃认真地做好本职工作，用良好师德回报社会。

教学工作计划初二数学上册6

本学期，我将努力适应新时期的教学要求，全面要求自己，并结合学校实际情况和学生需求，认真有序地进行教学工作。

首先，我会认真备课，不仅备好学生，还要备好教材和教法。根据教材内容和学生实际情况，设计不同类型的课程，确定教学方法，并详细记录教学过程和时间安排，精心准备教案。每节课都做到事先准备，制作有趣的教具来吸引学生的注意力，并及时总结课程，写下教学心得。同时，我会认真整理每节课的知识要点，形成学习资料。

其次，我会提高上课技巧，提高教学质量。讲解要清晰、准确、条理分明、生动有趣。在课堂上，我会注重激发学生的积极性，加强师生合作交流，让学生轻松、愉快地学习。我会精讲精练，尽量让学生多动手多动脑，同时考虑到不同层次学生的学习需求和能力，使每个学生都能得到提高。

第三，我会虚心向同行请教。我会积极征求其他老师的意见，在课程学习中多听优秀老师的课，边听边讲，学习他们的优点，克服自己的不足，请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的工作。

第四，我会认真批改作业，布置有针对性、层次性的作业。我会及时、认真地批改学生的作业，并记录学生的情况，分类总结他们在作业中的问题。根据情况改进教学方法，做到有的放矢。

第五，我会做好课后辅导工作，注意分层教学。我会为不同层次的学生提供相应的辅导，满足他们的需求，避免一刀切的弊端，并加大对后进生的辅导力度。对于后进生，我不仅关注他们的学习知识，更重要的是解决他们的心理问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，激发他们的兴趣和求知欲。同时，我会补充他们之前学习的知识断层，让他们学习更轻松，进步更快。

第六，我会积极推进素质教育。虽然目前的考试模式较为传统，但我会注重培养学生的能力，将知识、技能和思想情感教育结合起来，发挥学生的创新意识和能力，全面发展他们的各种素质。

最后，我会严格要求学风，继续推行“师徒结对”和“同伴互助”的合作学习模式。我所教的班级中，有一部分学生上课不认真，课后不仔细做作业，甚至抄袭他人的作业，严重影响了他们的成绩。因此，我会加强学风建设，倡导认真求实的学习风气，严厉打击抄袭行为。同时，我会积极组织学习竞赛活动，激发学生的学习热情。

通过以上努力，我相信我能够在本学期的教学工作中取得良好的效果，提高学生的学习成绩。

教学工作计划初二数学上册7

教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。

八年级是初中学习过程中的关键时期，学生的学习基础对将来是否能升学有直接影响。学生思维活跃，但有些学生进步较慢，有少数学生不上进，跟不上老师的步伐。在学习能力方面，学生课外主动获取知识的能力较差，应该在适当的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提高学生的素质。在学习态度方面，大部分学生上课能全神贯注，积极投入学习，但也有少数学生对数学心态有放弃的倾向。学生的学习习惯还不够理想，预习、总结、专心自习和纠正错误的习惯部分学生还没有养成，需要教师的督促。陶行知说过：教育就是培养习惯，这是本期教学中需要重点关注的。

教学目标有三个方面。首先是知识与技能目标，学生通过探究实际问题，认识三角形、全等三角形、轴对称、整式乘除和因式分解、分式，掌握有关规律、概念、性质和定理，并能进行简单的应用。其次是过程与方法目标，学生要掌握提取实际问题中的数学信息的能力，并用代数和几何知识表达数量之间的相互关系；通过探究全等三角形的判定、轴对称性质进一步培养学生的识图能力；通过探究一次函数图象与性质之间的关系，初步建立数形结合的数学模式；通过对整式乘除和因式分解的探究，培养学生发现规律和总结规律的能力，建立数学类比思维。最后是情感与态度目标，通过对数学知识的探究，进一步认识数学与生活的密切联系，明确学习数学的意义，并用数学知识去解决实际问题，获得成功的体验，树立学好数学的信心。学生要体会到数学是解决实际问题的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。同时，学生要认识到数学学习是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的过程，要养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。学生还要了解我国数学家的杰出贡献，增强民族的自豪感，增强爱国主义情感。