本学期我担任九(2)班的数学教师，现在我来总结一下这个学期的教学工作。刚开始我对教学模式感到困惑，但随着时间的推移，我逐渐明白了一些道理。回顾这个学期的教学工作，我认为以下几点是我取得的成果和经验：

首先，我每一节课都做了充分的准备。我积极参加教研组活动和集体备课活动，确定了有效的教学模式和具体教学环节。我还每周听三节课，通过观摩其他老师的课程，学习到了他们的优点和先进的教学方法。每个星期二的教研活动和集体备课活动，我认真讨论每周的备课内容，从确定教学重难点到制定练习题，经过反复的讨论和修改，最后形成了完整的备课内容。我相信这样的准备可以使我的课堂内容更加丰富，让学生更轻松地学习。

其次，我上每一节课都很认真。我知道课堂教学是教学工作的关键，决定着学生成绩的好坏。因此，我在示范讲解中注重精讲，尤其是基础原理的证明过程和新概念的讲解，我会花更多的时间去讲解，直到学生弄懂为止。我还会在讲解过程中展示知识的发生过程和知识之间的联系，让学生更容易理解。在学生练习中，我注重引导学生独立思考和胆识，让他们有机会表现和改进，同时也可以发现他们的错误和不足之处。对于学习困难的学生，我会特别关心和指导，帮助他们提高学习方法和兴趣。

最后，课后我积极反思。我会总结每节课的教学效果，看学生是否理解和掌握了知识，以及他们在练习中的表现。如果学生对知识仍然不理解或在解题中出现错误，我会反思原因，是我讲解不够清晰，还是题目难度太大。我会及时总结失败的教训，指导以后的教学工作。

总之，一节优质高效的课堂教学可以事半功倍。所以，我们要努力提高课堂教学质量，为学生全面发展而努力。