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初中数学九年级教学工作总结1

我们一年级数学组的老师在学校教务处和数学教研组的领导下，紧密合作，圆满完成了本期的工作目标和任务。为了进一步提高工作效果，我们对本期的工作进行了总结。

首先，在开学之初，我们备课组一起制定了详细可行的内部教学计划，并按照计划有条不紊地进行工作。

在教学方面，我们每一位数学老师都认真教学，注重每个教学环节的把握，受到了各级部门的一致好评。我们没有无故调课、代课、缺席或早退等现象。每位老师积极参加听课活动，并进行记录、评析和反思。部分老师还备有学生错题记录本和知识要点本，以便更好地了解班级学生的情况，并不断修改教学方案和策略，因材施教。我们在每个单元都进行了检测、评析、反思和小结的工作。并且我们坚持课前备课和课后反思。我们耐心细致地辅导差生，经常为他们批改作业，并尝试实行小组或同桌互批作业，让学生们体验当小老师的感觉，增强他们的自信心。此外，我们还采取了一帮一的结对子活动，有效提高了后进生的学习成绩。

在学科教学方面，我们年级组的数学老师认真学习课标，深入研究教材，努力创新，精心设计教学情景。我们努力激发学生的学习兴趣和积极参与学习活动的意愿，采用多种教学方式和策略，让学生们在快乐、轻松的氛围中自主探索、学习和构建知识，形成自己的学习方法和知识体系。

在教研活动方面，我们每次教研活动都按时、有计划、有主题地进行。我们特别注重教研的特色性和实效性。每个成员都能积极发言，提出自己的想法和建设性的意见，然后共同讨论研究，达成共识，最后付诸实施。我们开展了组内公开课和研讨课活动，进行听课、评课、反思和总结。我们还进行了集体备课，确定主讲人和内容，并在讲完之后一起探讨和交流。在使用教材和课堂教学中，遇到疑惑时，我们都会坐下来讨论、研究，寻找解决办法。此外，我们还参加了网络晒课以及其他各级各类教育教研活动，多次参加学校开展的教科研活动。每次教科研活动，我们备课组的老师都认真听、认真记、努力学习，并将学到的知识实践于自己的学科教学中，不断提升自己，获得了不同层次的收获。

未来，我们将更加努力，争取在这学期取得的成绩基础上，继续团结合作，开展丰富多彩的教研工作。

初中数学九年级教学工作总结2

本学期我负责九年级3、4两个班的数学教学工作，主要目标是提高课堂效率，继续加强日常教学。鉴于一些学生是移民生，我特别为他们编写了教案，并在教学过程中不断调整和修改。课后我会做简单的反思笔记，以便积累经验。

在平时的教学中，我注重培养学生的思维能力和动手能力，同时进行思想教育。九年级的数学内容很多，是对初中数学知识的综合运用阶段。而学生的数学基础相对薄弱，还要面对中考的压力。因此，我采用实例教学的方法，注重打好基础，适当复习以前的知识点。我还设计了适合不同层次学生的作业和练习，采用多样化的教学方法，让学生在动手实践中思考问题。本学期，我主要致力于提高后进生的成绩，采用分层教学的方法，同时对选定的目标学生进行辅导。每次上课前，我要求学生先复习旧知识，培养学习兴趣，提高学习效率。对于基础较好的学生，我鼓励他们通过自学提前完成学习任务，并引导他们在课余时间扩大知识面。对于后进生，我会降低习题的难度和作业量，以促使他们有所进步。

除了在教学中努力提高学生的成绩，我还利用课余时间组织第二课堂活动，为学生提供更多的培优补差机会。然而，学生成绩还不够理想，我需要继续努力。

我重视业务进修，不断改进教学方法，学习各种新知识。我积极参加海南师范大学周末流动学院的交流活动，并虚心向他人学习，提高自己的专业水平。

在工作中，我也存在着一些不足之处。首先，我对后进生的情况了解不够，导致他们的成绩提高不明显。下学期我将加强与他们的沟通和了解。其次，我要积极参与基础教育课程改革，更新教学观念，充分发挥学生的个性。我还要有效地提高学生的动手能力、分析能力和观察能力，培养他们的数学思维。最后，社会对教师的素质要求越来越高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进取，为祖国美好的明天贡献自己的力量。

初中数学九年级教学工作总结3

本学期，我担任初三年级74、75两班的数学教师，现在给大家总结一下这段时间的工作情况。

首先，我一直坚持学习理论知识和提高自身素质。在业余时间里，我阅读了很多教育教学理论书籍和杂志，认真思考工作中遇到的问题，并将理论知识应用到实践中，不断提高自己的理论水平。我不断更新教育教学理念，创新教学方法，努力追求高标准，在教学的各个环节不断提高自己的业务能力。

其次，我一直坚持踏实做人、踏实做事，对待工作充满热爱。在教学过程中，我始终遵守学校的要求，按时到岗、坐班。我认真备课，精心设计每一节课，注重学生思维方法和学习习惯的培养。我认真批改每次作业，记录作业中存在的问题，并及时进行讲评和督促学生改正。我还积极辅导学生，鼓励他们提问和质疑，为他们提高知识和能力提供帮助。我组织备考复习和考试，认真分析试卷，及时总结，用表扬和鼓励的方式激励学生。我与学生进行思想和学习方面的交流和沟通，成为他们的知心朋友。同时，我与学生家长保持经常联系，交流学生的思想和学习状况，共同商讨教育孩子的方法。

最后，经过我、班主任、学生和家长的共同努力，我们取得了令人满意的成果。74、75两班的数学学习整体水平逐步提高，与优秀班级之间的差距也大幅缩小。

总的来说，我在本学期的教学工作中，不断学习和提高自己的素质，踏实做人、踏实做事，努力取得了好的成绩。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己，为学生的学习成长贡献更多的力量。

初中数学九年级教学工作总结4

这学期，我在九年级(5)、(6)班担任数学教学工作。我认真备课、上课，及时批改作业，做好课后辅导工作。为了提高教学质量，我广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平。我严格要求学生，尊重他们，发扬教学民主，使学生能够学有所得，学有所用。我顺利完成了本学期的教育教学任务。

为了更好地工作，我回顾了上学期的工作，总结出以下几点重要的经验：

首先，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了充分的准备。我认真研究教材，了解每个字、每个词的意思，掌握教材的结构和重点难点。我还了解学生的学习情况和困难，并采取相应的预防措施。我研究教学方法，解决如何将知识传授给学生。在课堂上，我注重组织好教学，关注全体学生，调动他们的注意力，激发他们的兴趣，让他们在课堂上能够学以致用。

其次，总复习工作要面向全体学生。我注重教师和学生的互动，通过教师的板书和学生的板演，让学生更好地理解知识的发生过程和解题思路。我也注重学生解题中的错误分析，通过分析错误，发现教学中的不足，并帮助学生培养独立思考和解决问题的能力。

第三，要抓住学生的心理，营造良好的教学环境。我了解学生的学习压力，努力与他们沟通，给予及时的辅导和提醒，以及心理安慰和表扬。我也注重培养学生的学习兴趣，通过各种方式激发他们的学习动力。

最后，加强教材研究，营造高效课堂。我在课堂上引导学生消化知识，解决他们的疑难问题。我也注重练习，保证每节课有足够的练习时间，并选择与中考接近的题目。通过一系列的强化练习，提高学生的解题准确度和应变能力。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平。我将注重与学生的沟通，关注他们的学习情况和困难，帮助他们克服困难，取得更好的成绩。我也将加强教材研究，不断改进教学方法，营造更加高效的课堂。相信通过我的努力，学生们将取得更大的进步。

初中数学九年级教学工作总结5

初三是中学生人生中的一个重要时刻。作为一名科任老师，我感受到了巨大的责任：对学生负责，对家长负责，对学校负责，对自己负责。因此，我一直努力做到最好。虽然我还有很多提升的空间，但我一直在努力进步，并积累了一些经验。现在我来总结一下本学期的工作。

首先是教学工作方面。我负责初三两个班的数学教学工作，主要是提高课堂效率。我精心备课，编写教案，制作教具，并根据学生实际情况设计适合他们的教学方法，创造高效课堂。同时，我也不断调整教学方法，课后做好教学反思，总结经验。

其次是分层教学。初三的数学内容较多，学生面临中考压力，所以我采取分层次教学的方法，设计适合各层次学生的作业和练习，使用多样化的教学法。这样，每个层次的学生都有机会提高。我主要以提高中等成绩为目标，进行培优扶差工作，分层次教学是其中的一部分。

再次是博采众长，有疑必问。我积极征求其他有经验的老师的意见，不断提高自己的课堂效果。同时，我也积极参加听课活动，学习别人的优点，改进自己的教学方法。

另外，我也重视作业的批改和跟踪。我及时认真地批改学生的作业，并记录、分析他们的问题，然后针对性地进行分析和评讲，及时改进教学方法。

在课堂管理方面，我注重学风，提倡认真、求实的学风，并严厉批评抄袭和考试作弊的行为。同时，为了提高学生的学习积极性，我组织了学习竞赛活动，营造了积极向上的学习氛围。对于后进学生的进步，我及时表扬，增强他们的信心和兴趣。

最后是科学备考。我制定了切实可行的复习计划，分为基础复习、专题训练和模拟测试三个阶段。每个阶段都有相应的验收和讲评，以达到复习的目的。我也处理好了大纲、考纲和教材之间的关系，注重讲与练的结合，利用外部资源和自编题进行复习，同时也关注尖子生和学困生的不同需求。

以上就是我在初三数学教学实践中的一些做法。虽然还存在不足，但我有决心和信心，在今后的工作中继续努力，总结经验，改进方法，使自己的教学工作更上一层楼，取得更好的成绩。

初中数学九年级教学工作总结6

我在本学期担任了九年级062班的数学教师。为了提高教学效果，我花了很多时间分析教学大纲和中考走向，结合教材内容，研究考试的重点和热点。我广泛涉猎各种知识，查阅各种资料，增加了自己的文化底蕴，构建了比较完整的知识结构。在教学中，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业和试卷，做好各类学生的课后辅导。我严格要求学生，同时也尊重他们，在民主和谐的氛围中追求最佳的课堂效果。整个学期的工作虽然忙碌，但我感到很充实，也收获了很多。我的业务水平、教学潜力和师德等方面都有了提高。

具体工作方面，我认真备课，每节课前都钻研教材，了解知识的重点、难点和结构，并思考如何组织教学资料满足学生的学习需求。我还认真上课，创设简单的课堂氛围，优化课堂语言，注重与学生的沟通，注重学习与实践的结合。我还做好辅导工作，关注学生的思想发展，给予他们指导和帮助，帮助他们树立学习的信心。我及时批改作业，针对不同的错误，给予个性化的指导，并分析错误原因，改善教学，提高针对性。