2.利用课余时间为他们补缺补差。

3.作业和试卷当面批改。

五、教学重难点

本册教材的重点教学内容包括除数是一位数的除法、两位数相乘、面积以及简单的数据和平均数。

六、教学中需要准备的教具和学具

计数器、小棒、简易的指南针、年历卡、24时计时法的钟面模型、面积单位卡片、简易天平等。

8年级数学教学工作计划8

指导思想：

通过数学课的教学，让学生学好数学基本知识和基本技能，为从事现代化建设和学习现代化科学技术打下基础。同时培养学生的运算能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。

学情分析：

八年级是初中学习的关键时期，学生基础好坏会直接影响将来是否能升学。班上学生情况不太了解，但据原科任老师说，有很多后进生和学习不上进的学生，他们的基础特别差。为了取得理想成绩，老师和学生都要努力，查漏补缺，发挥学生的主体作用，注重培养能力。

教材分析：

第十一章介绍了全等三角形的性质和判定方法，以及直角三角形全等的特殊条件。强调学生推理意识的培养和对推理过程的理解，通过严格证明全等三角形的性质，探索全等三角形的条件。

第十二章从生活中的轴对称现象开始，引入轴对称图形的特征，逐步分析角、线段和等腰三角形等简单的轴对称图形，并介绍等腰三角形的性质和判定的概念。

第十三章介绍实数的相关知识，以及如何用实数解决实际问题。

第十四章研究一次函数，通过对变量的考察，理解函数的概念，了解一次函数的性质和研究方法，并利用一次函数解决现实问题。同时将正比例函数纳入一次函数的研究中。

第十五章突出整式及整式运算的实际背景，发展学生的符号感，探索运算法则，并掌握相关的理解和运算技能。

教学措施：

1、课堂内讲授与练习相结合，及时解决学习中的难点。

2、认真备课，精心授课，充分利用课堂时间，提高教学效果。

3、抓住关键、分散难点，注重培养学生能力。

4、不断改进教学方法，提高自身业务素养。

5、注重自主学习、合作学习和探究学习。

教学进度：

根据教材的章节安排进行教学。

8年级数学教学工作计划9

上学期学生的成绩不太理想，大部分学生对所学知识的掌握还可以，但也有一些学生连基础知识都掌握不好，成绩较差。在学习能力方面，一些学生对于课外知识的获取能力较差，缺乏深入学习的能力，逻辑推理和计算能力也需要提高，以提升整体成绩。不过在学习态度上，大部分学生上课非常专注，积极投入学习。

本学期的教学内容包括六个章节。第一章主要学习一元一次不等式和一元一次不等式组的基本概念和解法。第二章学习分解因式的方法。第三章学习分式的概念和运算法则，并解分式方程。第四章探索相似图形的性质和判定方法。第五章主要学习数据的收集和处理。第六章学习命题的相关概念和证明方法。

本学期的重点是掌握不等式和分解因式的基本性质和解法，以及分式的基本性质和解法。同时也要培养学生对于比例线段和相似三角形的理解和应用能力，以及数据调查的方法和命题的推理能力。

为了达到本学期的教学目标，我们将采取一些具体措施。首先，我们将认真研读新课程标准和教材，扩充教材内容，认真备课和批改作业，同时也要激发学生对数学的兴趣，介绍数学家和数学史，以及给出一些趣味题目。我们还将引导学生积极参与知识的构建，营造积极、和谐、自主、探究、合作、交流的学习氛围。同时，我们也要运用新课程标准的理念指导教学，并培养学生良好的学习习惯。

本学期的教学进度安排如下：

- 第一章：不等关系与不等式的性质、不等式的解集、一元一次不等式、一元一次不等式与一次函数、一元一次不等式组、复习小结

- 第二章：分解因式、提公因式法、运用公式法、复习小结

- 第三章：分式、分式的乘除法、分式的加减法、分式方程(1)、分式方程(2)、复习小结

- 第四章：线段的比、黄金分割、形状相同的图形、相似多边形、相似三角形、探索三角形相似形的条件、测量旗杆的高度、相似多边形的性质、图形的放大与缩小、复习小结

- 第五章：每周干家务活的时间、数据的收集、频数与频率、数据的波动、复习小结

- 第六章：你能肯定吗、定义与命题、为什么它们平行、如果两条直线平行、三角形内角和定理的证明、关注三角形的外角、复习小结、机动、期末复习

通过以上措施和进度安排，我们希望能够提高学生的学习成绩，发展他们的能力和兴趣，让他们享受学习的过程。

8年级数学教学工作计划10

一、教学目标