9. 开展课题学习，让学生参与研究式的学习，拓宽他们的知识面。

10. 定期进行单元测试和试卷分析，针对试卷中存在的问题采取有效的补救措施，解决学生在数学学习中的困惑。

五、进度安排

根据教材内容，具体安排如下：

第一周：介绍与三角形有关的线段和角

第二周：学习多边形的内角和

第三周：复习第十一章内容

第四周：学习全等三角形的性质和判定方法

第五周：继续学习全等三角形的判定方法

第六周：学习角平分线的性质，复习第十二章内容

第七周：学习轴对称的性质和应用

第八周：学习等腰三角形和正三角形的性质和判定

第九周：复习第十三章内容，进行期中复习

第十周：进行期中考试

第十一周：学习整式的乘法

第十二周：继续学习整式的乘法和乘法公式

第十三周：学习因式分解

第十四周：复习第十四章内容

第十五周：学习分式及其基本性质

第十六周：继续学习分式的运算

第十七周：学习分式方程

第十八周：复习第十五章内容

第十九周：进行期末复习

第二十周：进行期末考试

人教版八年级下册数学教学工作计划6

上学期学生的成绩不太理想，大部分学生对所学知识的掌握还可以，但也有一些学生连基础知识都掌握不好，成绩较差。在学习能力方面，一些学生对于课外知识的获取能力较差，缺乏深入学习的能力，逻辑推理和计算能力也需要提高，以提升整体成绩。不过在学习态度上，大部分学生上课非常专注，积极投入学习。

本学期的教学内容包括六个章节。第一章主要学习一元一次不等式和一元一次不等式组的基本概念和解法。第二章学习分解因式的方法。第三章学习分式的概念和运算法则，并解分式方程。第四章探索相似图形的性质和判定方法。第五章主要学习数据的收集和处理。第六章学习命题的相关概念和证明方法。

本学期的重点是掌握不等式和分解因式的基本性质和解法，以及分式的基本性质和解法。同时也要培养学生对于比例线段和相似三角形的理解和应用能力，以及数据调查的方法和命题的推理能力。

为了达到本学期的教学目标，我们将采取一些具体措施。首先，我们将认真研读新课程标准和教材，扩充教材内容，认真备课和批改作业，同时也要激发学生对数学的兴趣，介绍数学家和数学史，以及给出一些趣味题目。我们还将引导学生积极参与知识的构建，营造积极、和谐、自主、探究、合作、交流的学习氛围。同时，我们也要运用新课程标准的理念指导教学，并培养学生良好的学习习惯。

本学期的教学进度安排如下：

- 第一章：不等关系与不等式的性质、不等式的解集、一元一次不等式、一元一次不等式与一次函数、一元一次不等式组、复习小结

- 第二章：分解因式、提公因式法、运用公式法、复习小结

- 第三章：分式、分式的乘除法、分式的加减法、分式方程(1)、分式方程(2)、复习小结

- 第四章：线段的比、黄金分割、形状相同的图形、相似多边形、相似三角形、探索三角形相似形的条件、测量旗杆的高度、相似多边形的性质、图形的放大与缩小、复习小结

- 第五章：每周干家务活的时间、数据的收集、频数与频率、数据的波动、复习小结

- 第六章：你能肯定吗、定义与命题、为什么它们平行、如果两条直线平行、三角形内角和定理的证明、关注三角形的外角、复习小结、机动、期末复习

通过以上措施和进度安排，我们希望能够提高学生的学习成绩，发展他们的能力和兴趣，让他们享受学习的过程。

人教版八年级下册数学教学工作计划7

一、教学目标

通过数学课的教学，使学生掌握现代化建设和学习现代科学技术所需的数学基本知识和基本技能。培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析和解决问题的能力。