2、上课前要准备好所需教材、备课笔记、图表和教具，以免影响教学进度。

3、上课要带好教案，没有教案不得进课堂。

4、上课时要穿着整洁，精神饱满，既严肃又和蔼，从容稳重。要严密组织课堂，集中学生注意力，贯彻整节课的组织教学，保持课堂的纪律。如果出现突发事件，要根据情况适当处理，不要打乱课堂秩序。

5、讲课的语言要清晰、准确、透彻、简洁，口吻要符合学生的年龄特点，板书要清晰、整齐、有序，字体大小要适宜。

6、上课时要明确教学目标，充分发挥教师的主导作用，调动学生的积极性，让师生共同参与活动。上课时还要根据学生的特点进行个别化教学，完成本节课的教学任务，确保45分钟内取得高质量的教学效果。同时要注重培养学生的基础知识和基本技能。

7、要运用启发式教学方法，注重精讲多练。按照教学规律进行教学，由直观到抽象，由已知到未知，由浅入深，由此及彼，由表及里。要突出重点，分散难点，注重理论与实际的联系，培养学生的能力。

8、上课不可以迟到，也不可以坐着讲课。

四、作业批改

1、批改作业要认真、细致，不可以马虎和错批错改。

2、每周要批改两次教学作业，逐题批改。在作文方面，要当堂完成，学生之间互相批改，找出好的作文一起分享……

3、在作业中发现错误要标注出来，要求学生改正。对于学生改正的错误，要及时批改。

4、发现共性错误要及时纠正，对个别错误要进行个别指导和帮助。

五、个别辅导

针对优秀学生和偏科学生进行个别辅导，并鼓励他们学好语文。对于偏科学生，要制定本学期的追赶目标，经常与他们谈心，培养他们对语文的兴趣。

九年级语文教学计划上册10

指导思想：

本学期的教学目标是转变思想观念，强化质量意识，以新课改为契机，以提高质量为主题，培养现代中学生的语文能力。

教学内容：

本学期将进行全面的复习，系统复习三年来所学的语文知识，并有意识地提高学生的阅读和写作水平。

具体工作及措施：

1. 提高自身业务能力：

- 认真学习新课改的理论和教学方法，积累和运用教学方法，掌握复习方法。

- 认真备课，明确教学目标，抓住教学的重难点，保证复习课的质量。

- 学习新的辅助教学手段，激发学生的学习兴趣。

2. 认真做好指导和批改工作：

- 鼓励学生及时提问和解决问题，指导学生多做题，指导正确的做题方法。

- 加大对部分学生的课后辅导，特别是作文的指导。精选和及时批改作业，分析学生的优缺点，提高作业质量。

- 加强作文指导和批改工作，培养学生的作文热情和能力。

3. 努力做好提优补差工作：

- 巩固基础知识，有计划地巩固七至九年级的语文基础知识。

- 培养阅读能力，指导学生广泛阅读，拓宽知识面，丰富文学视野。

- 提高作文水平，鼓励学生多写多练，及时批改作文，比较不同的例文，提高作文能力和质量。

4. 结合相关材料，进行思想教育：

选取适合德育教育的文章，通过学习使学生体悟人生奋斗的意义，感受人间的关爱与温情。

通过环保材料教育学生树立环保意识，增强对生存环境的忧虑和思考。

学习重点文言文，帮助学生掌握古代感事抒怀的技巧，学习古人的高尚品质和政治抱负。

以上是本学期语文教学的指导思想、教学内容以及具体工作措施。希望通过我们的努力，能够培养出一批有扎实语文能力的现代中学生。