本学期我们将全面贯彻教育方针，以丹徒区教研室高效课堂精神为指导，认真贯彻执行《语文课程标准》，严格落实学校的办学理念，推进课堂教学改革，以学生的发展为核心，以课堂教学为重点，提高教育教学的质量。

二、工作目标：

1、通过课文作为有效的教学材料，着重训练学生的阅读能力，逐步提高学生的听、说、读、写四种语文能力，培养学生的综合学习能力。

2、打造学习型教师团队，培养高尚人格魅力、丰富学科知识、娴熟教法和精湛技艺的语文教师队伍，提升教师的人格魅力。

3、加强教学常规，优化教学效果。通过听课、备课笔记抽查、作业批改等方式检查常规落实情况，并制定《宝堰中学语文学科作业规范》。

4、注重研究“校本课程”，开发适合本校实际情况的校本教材；提高教学质量，努力使学生的成绩提升一个台阶。

三、计划内容及实施：

（一）重点工作：

1、严格执行学校的“五环节”教学步骤，以课堂为重点，科学有效地安排课堂时间，提高课堂教学效率；注重作业研究，确保教学轻松负担，提高教学质量。

2、注重教学质量，特别关注初三毕业班的提高教学质量措施的实施。

3、加强教科研，继续编写校本教材，继续开展区级课题研究。

（二）常规工作：

本学期将继续加强语文教学常规工作的规范性和可操作性，严格按照区教研室的要求，定期检查和抽查常规教学项目，以提高教学质量。教师要认真贯彻落实“轻负担、高质量，进一步推进课堂教学改革”的精神，重视备课、上课、作业批改、命题、质量分析、听课、评课、公开课、业务进修等各个环节，特别要注重作业批改的反馈和订正。同时，要根据学生的学情设计符合他们需求的练习。

1、备课：

- 定期召开集体备课会议，确定学习与教学目标、重难点、教法、作业等内容；

- 每周有固定的备课时间和地点，主讲人提前备课，备课方案经过集体讨论后形成教案，备课组长组织教师开展业务学习；

- 加强集体备课，使用互联网查找资料，提高备课质量。

2、上课：

- 认真准备课前，抓好课堂纪律，确保每节课质量；

- 加强随堂听课，促进教学提升；

- 鼓励以阅读和写作为突破口进行教育教学尝试与探索。

3、听课：

- 每周听一次课，并撰写质量高的听课笔记；

- 每月检查一次听课笔记。

4、作业：

- 适量的作业，有针对性的内容，及时批改并反馈给学生；

- 作文批改要有个性化评语，激励学生；

- 作业检查定期检查和抽查相结合，情况汇总教导处。

5、开展学科竞赛活动，展示学生的才华。

6、参加学校和区级教学展示课，提升教师的专业素质。

（三）教师专业发展及校本培训：

1、加强教师自身学习发展，学习政治理论、教育教学理论、专业知识，培养阅读兴趣，丰富知识储备，提升个人魅力。

2、参加区里的教研活动，完成相关作业。

3、参加学校的教学视导和课堂教学展示活动，提升专业素质。

4、参与学校网站建设，提升科研意识，每备课组每月投稿至少4篇。

九年级语文下册教学计划9

我这学期负责初三五班的语文教学工作。为了帮助学生系统地复习语文知识，掌握并灵活运用，提高他们的中考成绩，我制定了一个复习计划。

首先，我们将分为三轮复习。第一轮是整理中学阶段1-6册语文课本的知识，使之更加系统化，方便学生理解和记忆。

第二轮是板块专题复习。其中包括基础知识专题复习，例如语音、汉字、词语辨析、病句的判断、句子排序和标点符号等。我们将以讲解为导向，注重练习和小测验。

另外，还有积累和古诗鉴赏专题复习，课内外文言文专题复习，现代文专题复习，名著专题复习，综合性学习专题复习和作文指导与复习。我们将配合不同的学习方法，如讲解、练习、作业和专项训练，帮助学生更好地准备考试。