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3、采用“整体规划教学法”，“单元训练法”，“重点、难点错题回测法”进行基础夯实。
4、重视听说读写基本能力的训练，设计口语交际和实践活动，进行名著导读训练，注重语文知识的全面积累。
5、加强写作训练，培养学生观察描绘事物的习惯，根据课文特点安排小练笔，引导学生形成自己的作文风格，定期推荐美文佳句和名言警句。
6、以课文教学为主要内容，培养学生阅读理解和表达能力，教授阅读方法和表达技巧。课内阅读训练和课外阅读训练相结合，总结规律供学生参考。
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