我们每年组织四次学生座谈会，交流思想，反馈意见，不断提高学校的教育教学水平。

我们还开展了校内外的学科竞赛活动。本年度，数学、外语、语文学科参加了长春市中小学数学教学研究会、首届小荷杯中小学生征文活动和外语课本剧比赛，取得了不错的成绩。同时，在校内我们还开展了物理、数学、外语等学科的竞赛，学生们充分发挥了自己的智慧。

我们的教育教学工作还有很大的提升空间，新的一年我们的任务仍然很重，教师的业务水平还需进一步提高，骨干教师的示范和引领作用还需发挥。学困生教育的方法还需不断探索。我们将不断前进，为创办人民教育、和谐教育贡献我们应有的力量。

个人教学工作总结8

高三是学生和老师都很辛苦的一年，也是充满挑战和期盼的一年。对我来说，第一次深入高三课堂教学实践，我既不安又兴奋。我不安的是不知道自己是否能胜任这个困难的工作，但我很兴奋因为我成为了一名高三教师，我可以通过这一年的教学实践快速成长。所以我像高一高二那样跟着老师踏踏实实地学习，一步一个脚印，不断充实自己，建立自己的知识体系，并探索适合自己的教学方法，使自己在课堂上越来越像一名高三教师。下面是我个人高三教学工作的简短总结：

一、根据高考要求和学生实际，认真备课，充分利用网络资源，多找题材，多做题。从中选出符合学生实际并能应对高考的题目给学生做，加强日常练习。

二、努力提高我的上课技巧，提高教学质量，讲解和复习知识点要清晰、条理、准确。高三的课堂要注重效率，调动学生的积极性，加强师生交流，让学生成为主体。在政治课堂上，时事新闻是不可忽视的。但太专业的新闻学生不愿理解，而且学生没有时间自己看新闻。所以我每天会关注一些新闻，然后带到课堂上与学生分享。我从一开始讲一些有趣的新闻激发学生的兴趣，到后来讲一些时政新闻，让学生自己提问并回答。我发现学生习惯了我的新闻，理解了像高考题一样的新闻，也越来越喜欢政治课。新闻对我的课堂教学起到了助力作用。

三、参加群众备课和听课。遇到问题和困难，我及时向老师请教。去听老师的课，认真做笔记，回去后不断反思自己的教学，吸取经验教训。

四、认真分析每次考试成绩。根据试卷分析学生存在的问题，了解他们对复习知识的掌握状况，及时调整复习重点，弥补不足。分析学生答题规范性，提出推荐和答题技巧。

五、做好课后辅导。课堂教学要照顾到所有学生，所以对知识掌握较好的学生我会给予额外辅导，为他们解答问题，帮助他们复习。对成绩相对落后的学生同样要给予辅导，注重基础。

在这一年里，我严格要求自己，努力提高业务水平，丰富知识面，结合班级学生的实际情况，认真有序地进行教学工作。在今后的教学中，我将以更严格的标准要求自己，努力提升教学水平！

个人教学工作总结9

本学期我紧紧围绕学校的中心工作，并较好地完成了各项任务。为了今后更好地开展工作，提高工作效率和服务能力，我总结了工作当中的优缺点，具体如下：

一、认真做好大学生思想政治教育，保障校园的稳定安全

我建立了完善的信息网络，包括辅导员、班长、宿舍长和辅导员、团支书、团小组长，随时掌握学生的思想动态。我还对这些信息员进行了业务培训，提升他们发现和解决问题的能力。通过这些措施，我能及时发现学生中出现思想偏差的情况，并采取有效措施控制事态发展，维护了所带班级学生的思想稳定，本学期没有出现因学生思想波动引发的动乱事故。

二、加强考勤，严格纪律，建设良好的学风与班风

我建立了考勤制度，坚持每天查课、突击检查和每天汇报的方式，对旷课、迟到和早退的学生进行教育，并与家长进行沟通。本学期各班纪律良好，考勤数据显示班级出勤情况良好。我还组织了多次主题班会和班级联谊活动，引导学生积极参与，增强班级凝聚力。

三、认真做好学生管理的日常工作，确保教学工作的有效顺利开展

我认真落实上级通知要求，确保学生能够得到相关通知。我经常下宿舍巡查并与学生交流，解决他们在生活上遇到的问题。我还积极动员学生参加考证，并帮助经济困难但品学兼优的学生申请助学金和贷款等，鼓励他们勤奋学习，自强自立。

四、加强学生心理健康教育，促进身心的健康发展

我建立了完善的信息网络，随时掌握学生的身心健康状况，并对有问题的学生进行心理辅导。我还解决了两个女生宿舍关系紧张的情况，通过了解情况、查找原因和采取措施，帮助她们和好，使宿舍关系和谐。

五、加强自我学习，提升服务能力

我参加了各种培训，加强理论学习，提升了自己的工作业务水平。我还带头申报了校级课题，并取得了一定的进展。我还发表了一篇论文，不断努力学习、完善自我，提升自己的服务能力，更好地为同学们服务。

六、做好实习动员的工作，确保学生按时完成实习教学

我召开了实习动员大会和班会，向学生说明了实习安排和相关规定，并指导他们做好自己的选择和准备。我还及时通知学生招聘信息，帮助他们找到实习单位。对于多次未被录用的学生，我给予了鼓励和指导，教导他们查找不足之处，总结失败经验，找到成功的方法。

本学期我取得了一定的成绩，但也存在一些不足，比如个别班级的到课率有所下降，个别学生纪律懒散，沉迷网络游戏，不积极参加招聘面试和找实习单位。对于这些学生，我需要与家长沟通，进行谈话教育。在工作中，我也存在不完善的地方，需要不断学习和提升自己的服务能力。我相信通过自己的努力，一定能做得更好！

个人教学工作总结10

音乐是生活中的一抹清泉，可以陶冶情操。我们时刻都能感受到音乐的存在。你可以想一想，在超市里放着轻松的音乐时，你会感觉购物更愉快；小孩子听到欢快的音乐会跳起舞来；老人们会在音乐声中进行晨练。正如伍德所说：“音乐可以让人们思想交流，情感联系，提升品德；它能够带领人们进入更高更美的境界！”

怀着对教师这个职业的崇敬和儿时的梦想，我选择了成为一名教师。当我站在讲台上，面对一群群学生时，我深深地明白我这一生不会有任何后悔。我热爱这些孩子们，正因为如此，我会全心全意地教授知识给他们，我希望他们能够学有所长，学以致用。我会全身心地投入到这份工作中去。

时间过得很快，一个学期的教学工作已经结束了。现在我要对这一个学期的工作进行总结，以便以后能够更好地开展工作，找到不足之处，力求更加完美。

首先是课堂教学。通过学习音乐，我们可以不断获得艺术知识和技能，培养艺术的感知、欣赏、表现、创造、反思、评价、交流和合作等能力，提高生活情趣，塑造健全的人格。我坚持以审美教育为核心，注重培养学生的兴趣和爱好。在课堂上，我让学生在愉快的音乐中进行各种实践活动，例如听、看、唱、讨论、联想、想象和律动等，并在必要的基础上创造音乐。但是，不足之处是我还不能够注意到每一个学生的发展情况，这是我需要改进的地方。

其次是课堂管理。针对初一学生的心理特点，我为了让他们能够在简单、愉快的环境中上音乐课，我多使用表扬和鼓励的方法，让他们展现出良好的品质，努力提高他们的兴趣，以吸引他们的注意力。对于在课堂上表现不好的同学，我也进行了善意的批评和纠正。但是，我意识到对于一些扰乱课堂纪律的学生，我在批评的力度上还不够，同时我的幽默感也需要提高。

还有课外活动。为了培养学生对音乐的兴趣，根据学校的计划，我组织了第二课堂小组唱。小组唱的队员基本上都是自愿报名参加的，我们在周五下午进行训练。由于刚刚组建，很多方面还不够完善，所以我们都在训练基本的技能。此外，学校还举办了校园十大歌手比赛，组织了与三职专的联欢晚会，还有第七届校园文化艺术节等活动，其中包括“小百灵”歌唱比赛、“哆唻咪”器乐比赛、“快乐风”舞蹈比赛等。这些活动都丰富多彩，得到了学校领导和老师们的共同努力。

最后是考试。为了使音乐考试不流于老套，让学生能够更自然地表现音乐，表达对音乐的理解，我让学生选取自己喜欢的方式来进行考试，例如唱歌、演奏乐器、跳舞或表演等。

未来，我会努力学习各种理论知识，充实自己，以便在教学工作中能够以坚实的理论知识为指导，做得更好。我也会加强基本功的训练，注重培养学生的潜力和兴趣。

教育工作是一个不断创新、永无止境的工作。作为一个有责任感的教育工作者，我会尽职地去做好工作，完成我们肩负的重要使命！我用我的心去教育我的学生，用我的情去培养他们。我对我的工作无愧于心，对我的事业无悔。我将最珍贵的爱献给孩子们，我相信，今天含苞欲放的花朵，明天必将绽放出绚丽的花朵！

个人教学工作总结11

第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，注重培养孩子们的音乐素质教育。通过音乐的魅力，陶冶孩子们的情操，启迪他们的心灵，让他们热爱音乐，感受音乐的美好。在教学中，我们注重挖掘教材的内涵，用音乐的节奏和旋律打动孩子们的心。

一年级的孩子们热爱生活，热爱音乐，大多数孩子都有较强的乐感和审美潜力，基本上能够跟着音乐的节奏边舞边唱，他们对学习也有着浓厚的兴趣。

第一册音乐教材内容丰富多样，分为“聆听、表演、编创、活动”几个部分。包括了《好朋友》、《快乐的一天》、《祖国你好》、《可爱的动物》、《静静的夜》、《爱劳动》、《小精灵》等十课内容。这些课程涵盖了名曲、儿歌、摇篮曲、校园歌曲、美洲民俗歌曲以及一些少数民族的音乐。选材上，有欢快的、优美的、抒情的各种风格的歌曲，能够迎合孩子们的兴趣。本期完成了全部教学任务。