因此，未来我会努力在以下几个方面进行改进：首先，培养学生养成自觉学习的良好习惯。其次，加强基础知识的教学和强化训练。最后，我会与家长或监护人保持密切联系，随时了解学生的学习和生活情况。我相信通过这些努力，我能够提高教育教学质量，让学生取得更好的成绩。

个人教学工作年度工作总结13

回顾过去一年，我们可以从许多方面总结和反思。为了更好地提高工作水平，我将对本年度的工作进行以下总结：

首先，在思想工作方面，我始终坚决拥护领导，积极参加各种思想、政治业务学习活动。我勇于剖析自己，正视自己的问题，并在工作中严格遵守学校的规章制度。我尊敬领导、团结同事，与人真诚相处，热爱学生，保持良好的人际关系。我努力培养自己的综合素质和能力，时刻以一名合格的教师的标准来规范自己的言行。

其次，在教学工作方面，我根据教材内容和学生实际情况，认真设计了各类课程，并编写了详细的教案。我在每堂课前都做了充分准备，制作了各种有趣的教具，以吸引学生的注意力。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强与学生的互动，让学生发挥主体作用，使学习变得简单、轻松、愉快。课后，我及时总结教学经验，并撰写了教学后记。为了提升自己的理论素养，我不仅订阅了体育杂志进行教学参考，还阅读了许多关于中学体育教学理论和方法的书籍，以尽可能吸收并运用各种教学理论和方法。

最后，在教学业绩方面，我的努力得到了回报。我任教的初三学生在体育中考成绩上表现出色，初一学生的体质健康标准合格率超过95%。在课余时间，我带领学生坚持进行业余训练，并制定了科学的训练计划和测验记录。在训练过程中，我也与家长保持良好的沟通，确保学生能够安心参与训练。

总的来说，在本学年的工作中，在学校领导的正确引导下，我取得了一定的成绩，但也不可避免地存在一些不足之处。我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

个人教学工作年度工作总结14

高三是学生和老师都非常辛苦的一年，也是充满挑战和期待的一年。对于我来说，这是我第一次真正融入高三的教学实践中，心里充满了不安和渴望尝试的矛盾。我不安的是不确定自己是否能胜任这个困难的工作，但同时也兴奋着成为一名高三教师，我知道通过这一年的教学实践，我能够加快自己的成长。因此，我像高一和高二一样，踏踏实实地跟着经验丰富的老师，一步一个脚印地在教学实践中不断丰富自己的知识体系，摸索出适合自己的教学方式和方法，逐渐成为一名高三教师。下面是我个人高三教学工作的总结：

首先，根据高考要求和学生实际情况，认真备好每一节复习课。我充分利用网络资源，多找材料，多做题，从中筛选出适合学生实际情况且能够应对高考的题目，让学生进行日常的锻炼。

其次，努力提高我的上课技巧，提高教学质量。我讲解知识点和复习内容时，力求讲解清晰、条理清楚、准确无误，使知识体系更加完整，层次更加清晰。高三的课堂注重效率，我会调动学生的积极性，在课堂上加强师生交流，让学生成为学习的主体。政治课堂上，时事新闻是不可忽视的，但我不会选择过于专业化的新闻，因为学生不愿意理解。考虑到学生的作息时间，他们很难自己去看新闻，所以我每天都会关注一些新闻，然后在课堂上与学生分享。一开始我分享的是一些有趣的新闻，以吸引学生的注意力，后来我开始分享一些与高考相关的政治新闻，学生能够自己提出问题并回答。我发现学生逐渐习惯了我的新闻分享，理解了类似高考题的新闻，同时也越来越喜欢上政治课。可以说新闻成为了我的课堂教学的助力器。

第三，我会认真参加群众备课和听课。遇到课堂教学中的问题和困难，以及知识理解上的不通之处，我会及时向经验丰富的老师请教。我还会去听老师的课，认真做好听课笔记，回去后不断反思自己的教学，取长补短。

第四，认真分析每次考试成绩。根据试卷分析学生存在的问题，了解他们对复习知识的掌握情况，及时调整复习重点，弥补不足。我还会分析学生答题的规范性，提出相关推荐和答题技巧。

最后，我会做好课后辅导。在课堂上要照顾到全体学生，所以一些基础较好的学生可能没法得到更多的知识。因此，在课后辅导时，我会给这些学生额外辅导，解答他们的问题，帮助他们进行复习。对于成绩相对落后的学生，同样也要进行个别辅导，注重打好基础。

在这一年里，我严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富自己的知识面。结合所教班级学生的实际情况，我兢兢业业地进行教学工作，使其有条不紊地进行。在今后的教学工作中，我会以更严格的标准要求自己，努力提升自己的教学水平！