总结一下，在今后的教学中，我会更注重学生的实践操作，让他们更深入地了解所学内容。同时，我会更认真备好教材，确保教学内容的完整性和学生的学习效果。

老师期末教学工作总结10

在过去的十多年里，我一直从事教育工作，并积累了一些有用的教学经验。然而，通过参加20__年的远程教育通识培训(课堂教学反思)的学习，我再次进行了一次“充电”。我学到了一些新的教学理念和方法。这个培训给了老师们一个很好的机会来吸收新知识。它通过网络平台，无论是在内容还是形式上都非常新颖独特，激发了我的学习兴趣。这对于我不断获取知识和提高教育水平非常有益，对我的日常工作起到了很大的促进作用。这个培训还提供了丰富的创造力和非凡的预见力，让我们更深入地理解了教育学习的真正意义，即每个人都有接受终身教育的权利！所有这些都深深吸引着我，并让我对远程教育有了更深刻的认识。今天我想借此机会谈一谈我的体会。

在这次学习中，我对《课堂教学反思》这个专题的视频讲座、案例评析、互动对话、思考与活动等非常感兴趣，学习过后还想再学一遍。通过听课，我了解到了孔凡哲老师讲解的专家型教师是如何形成的，以及如何进行有效的课堂教学反思等内容。对于中青年骨干教师的成长来说，这是一种启迪。光有专业理论和丰富的经验案例是无法成长为专家型教师的，要成为专家型教师，就需要不断地进行反思。因为教学反思是教师专业成长的动力。只有经过反思，让原始的经验不断受到审视、修正、强化和否定等思维加工，从中提炼精华，去除虚假，使经验得到提升和升华，才能产生强大的理性力量，成为促进教师专业成长的有力工具。作为一个年过半百，已经在教学前线工作了十多年的人，为什么我只能成为一个有经验的教师，而不是一个名师、一个专家型的教师呢？通过学习《课堂教学反思》，我意识到我缺少的就是反思！

由于计算机和网络技术的迅速发展，为远程教育开辟了新的天地。远程教育是现代远程教学技术和多媒体教学手段的结合，是一种新的人才培养模式。它大大提高了人们接受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。

在未来的学习中，我将努力利用这个便利的学习平台，增强学习意识，更新和巩固知识结构，丰富自己的教学方法，提高自身修养和内涵，继续提升自己的业务水平，加强反思。我会努力奋斗，成为一个专家型的教师！

老师期末教学工作总结11

我这个学期继续担任二年级的语文教学和二年一班的班主任工作。这个学期我们经历了一个充实而有意义的学期，经历了酸甜苦辣的种种挑战。

在这个学期里，我保持了认真备课、上课、听课、评课的态度，及时批改作业、讲评作业，帮助学生纠正错误。我严格要求学生，尊重他们，和他们平等相处，让他们真正有所收获。在教学中，我将理论与实践相结合，将课内与课外融为一体，激发学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中不仅学到了知识，还体验到了快乐。作为一名语文教师，我全身心地投入到教学中，圆满地完成了教学任务。现在让我来总结一下本学期的教学工作。

首先，我积极听课，认真备课，善于反思。通过听课，我不仅开阔了思路，还为备课积累了丰富的素材。这个学期我听了十几节课，每次听课后我都认真记录并积极思考，在别人的课堂中学习到了许多精华，从而弥补了自己教学工作中的不足，同时也提升了自己的教学观点。

其次，我通过多种方式充分调动学生的学习积极性。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子们喜欢我这个语文老师外，我还想办法丰富语文课堂的学习内容。我将语文课程融入孩子们的童真童趣中，每当学到适合角色表演的课文时，我都会鼓励学生积极参与表演。孩子们在家长的协助下做了很多精美的头饰，他们喜欢表演，乐于表演。在本学期中，我们进行了《酸的和甜的》、《小柳树和小枣树》、《纸船和风筝》等童话故事的表演，孩子们的表现非常出色，真正地投入到了课文的角色中。

我还注重平时的积累。这学期，我让孩子们每天进行多样化的积累，包括好词好句、成语、谚语、歇后语、名人名言等。他们不仅积累了丰富的内容，还能够正确地运用这些知识。

在辅导方面，我耐心地指导学困生，给予他们爱心和讲解方法，使他们逐步取得进步。我和他们经常交心谈心，鼓励他们，发现他们的闪光点，哪怕只是点滴进步，都给予赞许，让他们找回自信，找到学习的乐趣。此外，我还采取家访和电话联系，与家长共同辅导，使这些学生有了较大的进步。

在测评方面，我指导学生认真复习，巩固所学的知识，并对他们的掌握情况进行检测和讲评。通过检测和讲评，我帮助学生找出知识上的漏洞，使他们真正理解并运用所学的知识。长期坚持下去，自然能让学生掌握学习方法，取得优异的成绩。

当然，在教学中我还存在许多不足之处。比如，我在朗读指导和照顾全体学生方面还做得不够好。在今后的教学中，我会重点关注个别学困生，引导他们养成良好的学习习惯和态度。

未来，我将进一步加强学生的学法指导，提高教学成绩；改变传统教学方法，增强创新意识，使学生养成良好的学习习惯；扎实培优扶差工作，明确培优目标；继续更新观念，实践主体教学；积极运用多媒体教学手段，提高教学质量；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

总之，在今后的教学工作中，我将继续严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，争取取得更大的进步。

老师期末教学工作总结12

在本学期中，我继续担任一年级语文课的教学工作。一年级是小学阶段的基础，学生的语文学习兴趣和成绩的好坏将直接影响到他们整个小学阶段的学习。因此，本学期的教学工作非常重要。为了总结自己工作中的得与失，进一步改进自己的方法提高教学成绩，现将本学期的工作总结如下。

主要工作及成绩

1、语文学科成绩有了显著提高。刚入学时，很多小朋友对课堂上紧张的学习感到不适应，没有找到更好的语文学习方法。因此，在最初几次语文考试中，他们的成绩并不理想。但经过半个学期的努力和刻苦学习，在期末考试中，全班同学都取得了比较理想的成绩。

2、口头表达能力有了明显提高。学校每天都有观察说话的时间，每个学生都能得到系统的口语训练。经过有计划的训练，每个学生都能说出完整、有序的话语，有些学生甚至能够说出生动有趣的内容。

3、阅读能力有所提高。一年级学生的识字量非常有限，完全依靠识字来进行阅读是不现实的。由于一年级学生在入学时首先接触的是拼音学习，因此学会了拼音后，阅读就变得简单多了。

4、古诗的背诵与理解有了显著提高。本学期，学校进行了对学生听说读写的训练，其中重要的一项是培养学生对古诗文的素养。每个星期，学生至少要背诵一篇古诗，了解诗句的作者、朝代和其中比较有名的诗句。经过有计划、有目的的训练，学生们已经掌握了许多首古诗，对我国五千年的文明历史也有了一定的了解。

5、尽管一年级的学生刚刚入学，知识面还比较窄，但经过一个学年的系统训练，他们已经学会办阅读报和古诗文小报，不仅会办而且设计的还比较美观大方。

取得经验和存在不足

1、重视各种语文辅助训练手段的运用。

2、课堂教学注重实用性和趣味性的结合。

3、注重培优补差工作的开展。由于学生年龄小，接受事物的能力和速度不同，学习中难免出现两极分化的情况。对于学习能力强的学生，要适当增加学习难度；对于暂时有困难的学生，要及时给予帮助，增强他们战胜困难的勇气和信心，提高他们的学习成绩。

4、重视语文课的思想教育功能。将对学生的教育融入生动活泼的教育教学中，使学生在获得知识的同时能够受到思想上的熏陶，为他们成长为德智体全面发展的人奠定良好基础。

5、尊重学生的情感体验和想法。对同一篇课文或同一个人物，学生往往会产生不同的感受和反映。只要没有明显的错误，我会尊重学生的独特感受。在教学中鼓励学生发表自己的观点和见解，体现审美价值的个性化和多元化，这有利于调动学生学习的积极性，活跃学生的思维。在课堂提问时，不仅仅问那些容易理解的内容，还要考虑是否可以用其他的教学形式来替代，如用各种形式的读替代，用语言训练替代。

老师期末教学工作总结13

本学期，初三语文组在学校的正确领导下，在年级主任的指导及班主任的合力协助下，圆满完成了大纲规定的各项任务，教育教学水平有了长足的进步，在今年中考中也取得了优异的成绩。主要表现在以下几个方面：

第一，学校关心，领导重视。近几年来，语文一直是我校的难点科目，成绩一直处于中下水平甚至垫底。为了改变这种状况，学校给予了我们很大的支持和帮助。校长经常与我们交流，指导教学方法，激发我们的工作热情；

第二，明确分工，团结合作。我们意识到众人拾柴火焰高，为了让整个学校的语文成绩走出低谷，我们改变了过去的做法，明确了各自的分工，打起了“团体战”。我们五个人分别负责不同的内容，如字词整理、常识题搜集整理、语言运用和文言文等。通过这样的分工，我们清楚了自己的责任，竭力做好自己的工作，受益的是学生。

第三，全力以赴，抓好备考。我们通过研究过去几年的中考试卷，了解了每一道题的考点、考法、分值和难易程度。然后我们研究了大纲和教材，有的放矢，有备而战。我们力求提高备课的质量，力争在课堂上不浪费时间。布置的作业都会进行检查和反馈，课后的批改和辅导也认真仔细。此外，我们还定期进行单元验收，及时弥补脱漏的环节，帮助掉队的学生。每次较大型的考试后，我们都会做试卷分析和成绩统计。经过一年的辛勤努力，特别是这一学期的密集备考，我们欣喜地看到，今年的语文成绩有了大幅度的提高，各项指标都居全区前茅，语文也真正走出了低谷。

当然，我们也存在一些问题，如作文指导留有死角、解题技巧指导不到位以及集体备课亟待加强等。但我们相信，在学校的支持和老师们的努力下，这些问题都能够得到解决，我们会继续努力提高语文教育教学水平，为学生的发展做出更大的贡献。

老师期末教学工作总结14

新学期开始了，我非常热爱我的工作，努力学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构建了一个相对完整的知识体系。我严格要求学生，尊重他们，倡导教学民主，让他们在学习中有所收获，并不断提高自己的教学水平和思想觉悟。通过这个学期的教学经验和教训，我希望在下一个学年的教育工作中做得更好。

在政治思想方面，我认真学习了新的教育理论，及时更新了我的教育观念。我积极参加了校内的培训，并做了大量的政治和理论笔记。现在的教育形式不再允许我们简单地重复教科书，我们必须具备先进的教育理念，才能适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习如何成为一名优秀的教师。