2. 写作内容具体、情感真实，能够分段表述。

3. 学会写读书笔记和常见应用文。

4. 修改习作，并与他人交换修改。

（四）口语交际：

1. 能够根据不同的交流对象和场合，进行简单的发言。

2. 注意使用美丽的语言，抵制不礼貌的言辞。

（五）综合性学习：

1. 策划简单的活动，进行讨论和分析，学习编写活动计划和总结。

2. 组织讨论和专题演讲，学习辨别是非善恶。

五、教学重、难点：

（一）教学重点：

1. 培养独立识字和良好的写字习惯。

2. 提高朗读和默读的技巧，理解课文的意思，思考课文中的问题。

3. 发现语言规律，学习表达方法。

4. 提高习作的写作质量，注意修正和修改。

5. 培养口语交际的能力，注意语言美。

6. 组织综合性学习活动，培养学生的综合素养。

（二）教学难点：

1. 提高阅读理解的能力，理解文章的意思和作者的思想感情。

2. 培养写作能力，表达自己的观点和感受。

3. 把握每个专题的人文内涵，培养学生的情感、态度和价值观。

4. 引导学生进行修正和修改习作，培养良好的写作习惯。

5. 让学生学会写活动总结。

六、本学期的教学设想、实施计划所采取的具体措施：

1. 确定教学目标，根据课程标准和教材要求进行教学。

2. 在识字和写字教学中，重点指导学生掌握难写的字和易混淆的字形，同时重视写字的速度和习惯。

3. 在阅读教学中，注重培养学生独立思考和分析问题的能力，引导他们理解课文的意思和作者的思想感情。

4. 在口语交际教学中，激发学生的兴趣，引导他们进行互动交流。根据学生的实际情况，选择合适的交流主题和话题范围。

5. 在习作教学中，注重写作的实际应用，培养学生观察和思考的习惯。同时引导他们修正和修改自己的习作。

6. 在综合性学习教学中，根据阅读材料的要求，进行相关的诗歌背诵和理解，培养学生的综合素养。

以上是本学期语文教学的具体措施，希望能够提高学生的语文水平，促进他们的全面发展。

小学六年级班主任工作计划6

新学期开始了，校园里的树枝上长出了嫩绿的叶子，庭院里微雨中燕子双飞。跟着节日的鞭炮声渐渐远去，我们迎来了新的学期。对于我们六年级的学生来说，这是他们在母校的最后一个学期了。为了让孩子们快乐、充实地度过这最后的童年时光，我制定了以下计划：

首先，要开好第一个班队会。六年级下学期，大部分孩子的年龄都在11到12岁之间，已经进入了青春期。他们的身体和心智都在不断发展。根据上学期期末同学们的问题和本学期的现状，我计划在第一个班队会上强调两点。第一，要培养良好的班风。我会告诉孩子们，当你们身体发生变化的时候，会出现一些情感上的变化，比如烦恼、烦躁和对异性同学的爱慕等等。这都是正常的现象。但我们要学会隐藏这些情感，不要在班级里制造谣言和破坏同学间的纯洁感情。第二，要规划本学期的时间，让学生有紧迫感。我们要强调学生的天职和使命，鼓励他们努力学习，为顺利升入中学打下坚实基础。

其次，要以节日为契机搞好班队活动。虽然本学期时间较短，但有几个节日可以利用来进行教育活动。比如三八节，可以让学生了解这个节日的来历，了解女性在历史上的地位变化，并通过中队活动来鼓励女同学要自强自立。清明节，可以让学生了解清明节的故事，组织纪念活动，激发学生对革命烈士的怀念和敬意。母亲节，可以组织学生开展感恩活动，让学生表达对母亲的感激之情。六一节，可以在班级组织活动，比如包饺子，让孩子们在锻炼动手能力的同时享受集体生活的乐趣。

最后，要关注特殊学生，做好调查和研究。根据高年级学生的心理咨询特点，我将继续关注青春期孩子情绪波动的心理咨询干预和弱自尊孩子心理咨询觉醒的个案研究。通过调查和问卷等方法，我希望找到解决问题的最佳方案。

以上就是我本学期的班主任工作计划，我会认真执行，并根据实际情况进行调整。希望能给孩子们留下美好的回忆，让他们度过一个快乐充实的学期。

小学六年级班主任工作计划7

指导思想：

本学期我将继续担任六年级的班主任，我的目标是建立一个团结、活泼、严谨、求实的班级，培养学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。为了实现这个目标，我制定了以下班务工作计划。