4. 及时公布和表扬PK获胜组或个人，并设立“班级特权大使制度”，根据PK结果来选择特权，每月和学期末评选出冠军进行奖励。

5. 在小组内实行“师徒结对”活动，与PK活动的评比奖励挂钩。

6. 每周定期召开班干部会议，了解PK过程中的问题并改进措施，多与学生沟通，尊重他们的建议和意见。

二、充分利用班级图书角和好书推荐榜，扩大孩子们的阅读量，培养他们的阅读兴趣和自信心。

1. 每位同学带三本课外书到图书角，并进行管理登记，鼓励大家多借多读书。

2. 配合每周一次摘抄、每月两次读书交流会和写读后感的活动，检查学生的阅读效果并进行奖励。

3. 表扬那些主动找老师交流所读书籍内容和感悟的学生，并结合班级PK制度进行奖励。

三、加强家校联系，及时与家长沟通联系，让家长了解孩子在校的表现和共同努力的方向，保证每个月与每个孩子的家长至少联系一次。

四、确定主题班会，包括相信自己、我的班级我的责任、对自己负责、倾听是美德、珍惜当下、学会理解与宽容、感谢挫折、我是榜样、感谢有你，感恩母校等。

五、设立立体作业，包括为妈妈送上节日祝福和感恩、为学校或班级做一件好事、赞美身边的人、为老师和同学留下毕业赠言等。

通过以上的工作计划，我们希望孩子们能够在班级活动中培养责任担当、团结互助、感恩友善和勤奋向上的重要性，让他们在努力学习的同时变得更加阳光自信，真正拥有校训“开朗、自信、文明、博爱”的优秀品质。

此外，我们还将加强家校联系，与家长沟通合作，关注孩子的心理变化和成长，确保他们取得长足的进步。

最后，我们还将开展主题班会，引导孩子们树立正确的价值观和人生观。

希望通过我们的努力，班级的各项工作能够顺利进行，孩子们能够茁壮成长。

小学六年级班主任工作计划10

本学期，我将继续担任六年级班主任的工作。为了更好地履行班主任职责，我特制定了以下工作计划：

一、学生情况简析

本班共有16名学生，其中15人来自本村，1人来自__村。学生们整体学习习惯和行为习惯不好，学习基础较差，缺乏自觉性。他们纪律自由散漫，缺乏自我约束。在劳动方面也不积极。家长平时忙于农活或外出务工，对孩子的管教不够严格，孩子们的学习态度也不端正。这是一个需要在各方面都加以提高的班级。

二、指导思想

我们将以德育为首要任务，以日常行为规范为准则，以新的教育理念为中心，努力培养学生的创新精神和实践能力，力争在各方面取得新的突破。

三、工作目标

1、做一名合格的小学生，为低年级的学生树立榜样。

2、培养学生关爱他人、具有集体意识的能力，创建一个“团结、活泼、健康、向上”的班级。

3、进一步加强纪律性教育，继续重视培养良好的日常行为习惯，特别是要加强副课的课堂纪律，以提高学生在各科学习上的成绩。

4、巩固并提高学生的创造力，让他们不断进步。

四、具体措施

1、加强常规教育，培养学生的自觉性

利用班会时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，让他们明白应该做什么，不应该做什么。希望他们能自觉遵守规则、自我管理并相互监督。

2、了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种方式：

1）与学生多多交流。这不仅有利于增进师生感情，消除学生与教师之间的隔阂，也有利于更好地开展工作。

2）不定期检查学生的作业。通过观察和检查学生的家庭作业，了解他们的学习态度和进度。对于取得较大进步的学生要及时鼓励和表扬，对于成绩出现较大退步的学生要及时调查原因，扭转局面。

3、抓好班主任的日常工作

1）组织学生参加每周一的升国旗仪式，进行具体形象的爱国主义教育。通过这种形式，激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步将自己的学习、生活与祖国的前途和命运联系起来。

2）检查学生的值日工作。班级的值日制是培养学生良好道德品质和自我管理能力的重要途径。通过班级的值日工作，可以培养学生关心他人、关心集体、热爱劳动和培养劳动习惯等方面的素养，具有重要的现实意义。

4、做好个别学生的教育工作

要注意对特殊学生进行个别教育工作。班级中总会有一些特殊的学生，他们可能学习较差、性格孤僻或者比较顽皮。班主任必须做好这些学生的教育工作。

以上是我为本班制定的工作计划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引领学生们健康成长！