以下是小编精心整理的有关于教研组工作总结范文，欢迎各位阅读和借鉴。

教研组工作总结1

数学教研组积极提高教师素质，改进教学方法，为提高数学教学质量做出贡献。本学期，我们注重理论学习，根据实际情况有计划地进行校本培训。教师们深入学习《新课程标准》和《温州市小学数学学科教学常规》，并将其理念运用到教学中，注重培养学生的合作交流意识和实践创新能力，培养学生的自学能力。

我们还积极参加和开展教研活动，以改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和效益为目标。我们严格执行教学计划，重视备课、上课、作业批改、评价、辅导等环节的要求。每次公开课，我们都认真研究教材，编写详细教案。在课后评课与反思环节，我们与教研组的其他老师进行认真的交流和点评，相互学习，优质资源共享。通过这样的努力，教师们的课堂教学能力有了长足的进步。

除了抓好教学常规，我们还注重培优补差工作，不放弃每一个后进生。我们以良好的心态接纳他们，关心和爱护他们，相信每一个学生都能学到适合自己的知识，取得学习上的进步，提高整体水平。

总之，数学教研组教师在一学期的教学工作中取得了一定的成绩。但我们也意识到，这些成绩离不开各级领导的关心和学校其他学科老师的支持与配合。我们知道仍有很多需要提高和改进的地方，我们将在今后的教学工作中勇于探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。

教研组工作总结2

本学期，学校围绕“教研促教改，教研提质量”这一指导思想，开展了一系列教研工作，旨在实现“教研兴师、教研兴教、教研兴校”的目标，提升课堂教学效果。在教师培养方面，我们注重业务与理论学习，通过教研室和教研组组织的业务学习，教师完成了学习任务，并撰写了学习心得和随笔。同时，我们加强了教师的反思意识，要求教师每节课后写教学反思，每周至少听课一节次，并完成一定数量的评课稿。此外，我们鼓励教师参与课堂教学研讨交流活动，跨学科、跨年级段互相听课、交流，提高教学效果。在备课方面，我们要求教师认真备好每一堂导学案课，参与学科组集体备课活动。此外，我们还给每位教师提供了一次“主讲一堂高质量的公开课”的机会，并组织学科组长和教研组长对这些老师的课堂教学进行了评议和研讨。此外，我们鼓励教师精读教育教学专著，并撰写读书心得。同时，每个教师要有自己的教研小课题，并在课堂教学中不断研究和总结，做好期中期末教学质量分析报告。我们还积极参加了各种教研研讨与竞赛活动，不断提升教师的教学能力。在教学改革方面，我们转变了教学观念，注重培养学生的创新意识和实践能力，构建了课堂教学新模式。在校本教研方面，我们研发了丰富的校本课程，举办了各种教研活动，及时总结和宣传教研成果和信息。然而，我们也存在一些问题和不足，如教师的学习习惯差，对教育教学理论学习不够重视；对课题研究的重视程度不够；教师团队意识不强，学科组长的作用发挥不突出；课堂教学改革成效不理想等。为此，我们将加强教师培训，引领教师强化学习；指导教研组长和学科组长大胆开展工作；在课堂教学模式探究方面加大投入；组织教师参加各类教学教研研讨与竞赛活动等。通过这些改进措施，我们相信学校的教研工作将进一步提升，为教师的专业发展和学校的发展提供强有力的支持。

教研组工作总结3

愉快的一学期已经过去了。在过去的几个月里，我们的常识学科教研组在镇教委和教研室的正确领导下，与全镇的常识任课教师紧密合作，圆满完成了开学初期制定的各项计划。为了更好地提升教育教学水平，现在我们来总结一下本学期的教研工作。

具体工作内容如下：

1. 加强教研组的建设和管理。教研组是乡镇各学校教学研究的重要组织，也是教师成长的摇篮。本学期，我们注重实践和研讨，通过集中和分散、学习和研究相结合的方式，开展了一系列主题教研活动。我们要求各学校教研组制定切实可行的计划，并加强教导处的指导，帮助教师提高备课、上课和专业素养等方面的能力。通过这些活动，我们成功提高了教师的教材钻研、教学掌握和课堂组织的能力，也促进了青年教师的快速成长。

2. 加强教学常规工作的自查。本学期，我们继续采用集体备课的方式，教师们根据课改精神，充分考虑学生实际情况，反复修改教学设计，力求做到最好。课堂是教学的主阵地，我们每个教师都要尽心尽力地履行自己的职责。

3. 以课题为抓手，促进教学研究。通过参与市教育局的专项课题学习，我们制定了适合本镇的课题，并计划加入国家或省级课题研究。我们要充分发掘自己学科的特色，努力训练学生的思维能力，并撰写好课题随笔，为本镇的课题研究做出贡献。

4. 开展丰富多彩的学科活动，丰富校园文化。为了学校的整体工作正常运转，我们每位教师都不辞辛劳。音乐教师利用学生课余时间指导他们学习舞蹈、合唱和器乐，并成功举办了中心小学的首届艺术节；信息教师承担全校的信息技术课，并负责课件制作和网络建设和维护工作；体育教师认真做好大课间活动，加强了体育教学，并成功举办了全镇的越野赛。美术教师组织学生参加各种绘画比赛。我们的常识组在各项活动中展现了自己的智慧和努力，付出了辛勤的汗水。

5. 积极做好学校网站的建设工作。我们通过县电教室的安排，做好了全镇各学校网络的维护和使用培训工作。同时，我们对中心小学的微机室进行了全面维护，取得了良好的效果。我们还计划在未来广泛宣传教研组的工作和学生活动，提高信息渠道的利用率。

今后我们将继续努力，以课程改革为导向，通过规范的教学和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生的综合发展和创造力，努力提高课堂教学质量。我们的综合学科教研组将继续探索和实践，为教育教学工作开辟新的篇章。

教研组工作总结4

本学期，护理教研室在院领导的指导下，全体教师团结协作，努力学习，勇挑重担，开展了多种形式的教研活动。大家投入了极大的热情，发挥了集体和个人的作用，圆满完成了教学任务。在教学工作中，教师们认真贯彻教学原则，合理制定教学计划，刻苦专研专业知识。护理教研室承担了基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急危重症护理学、老年护理学等教学任务，压力虽大，但大家顶住了困难，按时完成了教案、教师工作手册等任务。教师们克服了各种困难，将理论与临床有机结合，精心探索教学艺术，因材施教，保质保量完成了教学任务。护理教研室还加强了团结和学习，通过组织培训课、公开示范课、讲座等活动，教师之间加强了交流，提高了专业知识水平。本学期还重视实训教学，认真做好实训室开发和岗前培训，为学生提供了更多实践机会。此外，护理教研室也加强了科研水平，申报了质量工程项目，并有教师发表了一篇论文。教研室还严把教学质量关，出卷严谨，评分严格，确保了教学质量。在人才培养方案调研工作中，教研室到医院进行了调研活动，为今后的人才培养方案修订提供了理论和实践基础。最后，教研室圆满完成了学院的教学任务，完成了教师和班级课程表的安排，以及考试和成绩登记等工作准备。整个学期，护理教研室成员勤勤恳恳，努力工作，收获颇丰。感谢学院领导的支持和指导，相信有了正确领导和全院教职工的支持，护理教研室的明天会更加美好。

教研组工作总结5

一年来，我们语文教研组在教导处的指导下，与全体语文教师紧密合作，以新《课程标准》和学校总体工作为指导，认真总结经验，深入探索有效的课堂学习方法，持续推动语文教学改革，努力转变教育观念，提高课堂教学效率。我们的目标是全面贯彻教育方针，促进素质教育，提高语文教学质量。在这一年里，我们根据学科特点，扎实有效地开展了工作。

首先，我们重视学习理论，更新观念，提高自身素质。每位教研组成员都认真学习了先进的教育教学理论和新的《课程标准》，通读了相关理论专著，如《主体教学论》、《学习论》等。我们围绕减负、素质教育、创新教育等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高了理论素养，更新了教育教学观念。

其次，我们每位成员至少阅读一份语文报刊，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势。我们结合自己的教学实践，吸收并消化他人的教育经验，不断提升自身的语文教学水平，以更好地适应素质教育的要求。

我们还紧密结合教育教学实际和课题研究，确定学习重点，提高学习效率。我们自觉学习理论，深入研究探索，总结经验，撰写论文，使理论学习能够落实到实际工作中。

我们不断加强学习，转变观念。通过学习、讨论、交流，我们提高了思想认识，树立了正确的价值观。我们认真研读了《语文课程标准解读》，了解了每个年级段的教学目标和要求。我们还开展了多种形式的学习活动，如课堂教学标准讨论、语文教学论文和案例评比等，帮助教师转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。我们还积极参与教研组、备课组的公开课、研讨课，通过上课、评课、听课，努力提高教学水平。

我们利用光盘学习特级教师的报告，对课程标准中提到的“学生是主体”有了新的认识。我们认识到教材是引领学生走向更广阔天地的载体，语文教师应该用教材教，培养学生的阅读兴趣和习惯，引领学生开展丰富多彩的语文实践活动，培养学生的口才、字写作和文章写作能力。

我们还学习了特级教师的课堂实录，学到了语言表达的规范和精练，明白了语文课要出新，更要扎实，要把知识的传授与学生自主实践结合起来。

除了学习，我们还重视常规教学，改革教学，提高效率。我们注重落实学科教学常规，特别是课堂教学常规。课堂教学是语文学科教学质量提高的关键。我们根据新课程标准，转变教学方式，设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式。我们追求创设和谐、宽松、民主的学习氛围，激发学生的求知欲，培养他们自主学习的习惯和能力，注重创新精神和实践能力的培养。我们照顾不同程度、不同层次的学生的学习需求，实施分层分类教学，优化课堂教学结构，提高语文课堂教学效率。

我们制订教学计划，精心备课，认真上课，规范作业，搞好分层辅导。我们重视教学评价，及时检查教学效果，评卷后统计数据，进行试卷和教学质量分析。我们还开展了各种课外活动，丰富校园文化生活。

我们还重视培训，加强交流，促进专业发展。语文教师的专业成长，我们通过读书、写作和研究来实现。特别是对青年教师的培养，我们给予机会、动力和时间，并发挥老教师的传帮带作用。

总的来说，我们在教学改革中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。我们要进一步减少教师作业量，重视教育科研，让更多的教师积极参与课题研究，打造学习型、科研型的教师团队。我们将继续努力，不断提高语文教学质量，为学生的全面发展做出更大的贡献。

教研组工作总结6

美术教研组在本学期的工作中取得了令人满意的成绩。在教导处的正确领导和全体美术教师的大力协作下，我们完成了学期初的目标。以下是本期美术教研工作的总结：

一、基本情况概述：

我们根据学校实际情况，制定了切实可行的工作计划，并按计划开展了各种活动。我们监督教师搞好课堂教学，组织了听课、比赛、展览等活动。教师的教学行为变得规范，学生对学习美术的兴趣也越来越高。整个校园的文化氛围也变得浓厚起来。

二、取得的成绩和经验：

1、严格按照课程表上课。我们注重提高课堂教学水平，努力提高教学质量。

2、以活动促进教学。我们组织各种活动，调动教师和学生的积极性，提高美术教学效果。本学期我们举办了家长会百福画展和手工展示，取得了不错的成绩。教师还带领学生参加了绘画比赛，学生们也取得了不错的成绩。

3、提高自己的专业水平。我们意识到要搞好教学，首先要自己具备较高的专业技术水平。所以我们全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识和理论水平。

4、美化校园环境。我们进行了黑板报、文化长廊等文化建设活动，力争根据学校特点美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。