二、深入课堂，指导教师教学实践。课堂教学是课程改革的基本途径，只有改进教学方法，用新课程理念指导教学行为，才能取得实效。本学期，我们深入课堂，探索适应新课程的教学方法改革，帮助教师转变教学观念，将新的教学评价观贯穿于课堂教学中，引导教师改进教学方法，体现新理念。

三、继续推进教改课题实验研究工作。教育科研是现代教师的重要标准。我们重视教改课题实验研究，提高教师的科研水平。本学期，我们组织教师参加研讨活动，并向全区开放了两节课题实验课。这些实验研究对提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革起到了重要作用。

四、举办教学评优及研讨活动。开展群众性的教学评优及研讨活动，有利于增强教研活动的实效性，推进教学研究活动的开展。本期，我们与石佳冲小学联合举办了课改教学竞赛活动，并推荐优秀教师参加区课改教学竞赛活动。通过赛课、评课，帮助教师更好地理解新教材的编写意图，提高教学能力。

五、开展教学设计、经验总结、论文交流、评选活动。教师们积极参与改革实践，根据学校实际及时总结经验。一些老师的文章刊登在《区课改通讯》和《湖南教育》上。同时，我们还有五位老师积极参与市组织的健康教育论文征集活动。

六、定期进行信息技术培训。为了提高教师的信息素养，实现现代化教育技术的广泛应用，我们定期对全体教师进行信息技术培训，确保培训的实效性。

我们将在今后的工作中再接再厉，努力将教研工作推向新的阶梯。

教研组工作总结模板4

本学期，教研室在基础部的正确领导下，教育教学工作取得了新的进展。我们以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以教研为先导，德育为首，教学为主，全面发展为目标，有效推动了语文和德育课的教学工作。下面将对本学期的工作进行总结。

一、政治理论学习工作

教师的学习提高是提高教育质量的关键。我们组织教研室认真学习政治理论知识，并将学习过程作为转变观念、提高实践能力的过程。

二、教学常规管理

加强常规管理是保证教学计划顺利实施的重要保证。我们严格按照规定制定教学计划，坚持听课制度，集体备课，期中期末检查制度，以保证教育教学的高效进行。

1、着力抓好备课、上课、批改作业等教学环节

备课是上好课的关键，我们认真备课，注重教学方法的研究与探讨。上课环节我们严格遵守规定，教学态度严谨，完成了各项教学任务。批改作业是检查学生掌握程度的重要环节，我们认真批改作业，并对学生的问题进行纠正和辅导。

2、注重实效考核，为学校实现考教分离做好准备

我们根据学生实际情况，对考核内容进行了更新和调整，注重学生实际应用能力的考察。同时，我们严格执行课程标准，为专业课程改革提供了依据。

3、严格实施课程标准，为专业课程改革提供依据

为了适应职业学校专业化发展的要求，我们严格执行课程标准，并进行了相应补充和完善，为学校的专业发展提供了重要的依据。

4、开展评课、备课、赛讲活动

我们积极开展教研活动，组织教研专题会议，公开示范课和组内说课，进行同行听课。通过这些活动，提高了教师的专业技能和职业素养，成为学校教学科研的中坚力量。

5、开展丰富多彩的第二课堂活动，全面提高学生素质

为了促进素质教育，丰富校园文化生活，我们开展了多项第二课堂活动，包括心理健康教育课程辅导、礼仪队训练和授课、书法协会指导、演讲协会指导等。这些活动旨在提高学生兴趣，培养学生全面发展，促进学生素质完善。

通过本学期的工作，我们深刻认识到作为文化基础教研室的重要性，我们承担着学校语文和德育课的教学工作，对学生的影响深远。我们将继续努力，为转变学校风气，提高教学质量做出更大贡献。我们将坚持教书育人，严格要求自己，不断学习，团结协作，全心全意为学生服务，推动学校的发展，培养符合社会需求的综合型人才。

教研组工作总结模板5

一、培训教师，提高教学水平

为了让课程改革顺利进行，我们组织了一系列的培训活动，帮助教师转变观念，提高教学素质。我们主要以课程标准、新教材和新策略为主题，培训课改教师。

首先，我们组织了全县各学校的一年级语文教师参加市县级教材教法培训会，对新课程下册教材的内容和教学方法进行了培训。之后，我们还为二年级语文教师组织了教材培训，并为学校提供了教材介绍和相关课例光盘，帮助教师学习。

此外，我们还组织教师参加全国和市级的语文教学研讨活动，让他们与其他教师交流、学习，受到启发。

二、积极开展学科教研活动，改进教学质量

为了让教师更好地理解新课程的理念，指导教学实践，我们除了培训教师外，还重视教研活动。我们制定了教研例会制度，每月组织校长和主任参加教研会议，交流教研工作中的问题，并围绕课程改革的主题展开讨论。同时，我们还深入学校课堂，听课并组织研讨活动，培训学校教师。

此外，我们还组织观摩活动，让教师们相互学习、借鉴。我们还加强研训基地建设，与基地校共同开展活动，分享经验。

三、以比赛促进教师素质提高

为了激励教师学习和研究，我们组织了课堂教学大赛和教学设计比赛。这些比赛不仅注重结果，更注重过程，通过选拔优秀者参加县级活动，促进教师的教学研究和成长。

此外，我们还组织了小学语文教学论文评选活动，鼓励教师撰写教学案例分析和反思。通过各种比赛活动，我们促进了教师的学习和研究，培养了大批优秀的教师。

四、重视课题研究工作

我们有多个课题正在进行研究，包括省级、市级和协会的课题。我们深入学校视导，了解研究进展，督促指导研究工作的进行。同时，我们也抓好县校课题的研究，结合实际不断改进教学。我们的成果还在市级教学研讨会上进行了交流。

通过以上的努力，我们积极推进了课程改革，提高了教师的教学水平，促进了教学质量的提升。

教研组工作总结模板6

时间过得真快，转眼间这个学期就要结束了。回顾一下这个学期的工作，教研组的每个成员都非常努力，根据学期初的教学计划，以新课程改革为契机，以新课程标准为指导，有目的、有计划、有步骤地进行了课堂教学改革研究，全面提高了我们组的语文教学水平和质量。

首先，我们积极开展了新课程改革实验。在这个学期里，我们教研组采用了集体与个别相结合的方式，结合实践和反思，认真理解了基础教育课程改革的宗旨，领悟了新的理念、新的视角和新的要求。我们牢固树立了“工具性与人文性”的语文本质观，加强了语文与学生生活以及其他学科的联系；倡导了自主、合作、探究的学习方式，优化了教学内容的整合，积极选择教学方法和改革评价方式。