以下是小编精心整理的有关于教研组工作总结汇报范文，欢迎各位阅读和借鉴。

教研组工作总结汇报1

本学期，我们学校在科研工作上秉持先导原则，以课题研究为核心，以校本科研培训为主线，在上级部门的引领下，在校领导的支持下，在全校教师的共同努力下，取得了长足的进步。下面是具体的工作总结：

一、课题研究工作

我们学校开展了一项名为“教师课堂语言艺术之精彩一问”的立项课题研究。这是一个集体性研究项目，全校教师共同参与，旨在提高教师课堂教学水平。我们对之前的课题研究工作进行了总结，并在此基础上进行了精确化的内容和细致化的研究方法的变更，使课题研究更加实效。

二、校本科研培训工作

本学期的校本科研培训工作力求实效，让科研不再成为教师的负担，而是教师的助手。我们将科研与教学联系紧密，相互融合。具体来说，我们进行了两大方面的培训。首先是理念培训，强调科研让工作更有效率，让教师的教育之路更轻松顺畅。其次是方法培训，教师们学习如何在教育教学中找到研究点，开展研究，并撰写研究材料。我们将继续深入研究这些培训内容。

三、骨干队伍建设

教师是学校科研工作的基础，而骨干教师则是核心力量。我们重视骨干教师的成长，通过发展骨干教师队伍来带动整体教师队伍的进步。本学期，我们培养了三位青年教师成为校科研骨干教师，并让四位教师负责四项子课题的主持工作。骨干教师的加入使得科研工作更有力度，更实效。

四、持续完善制度与常规

我们不断完善科研工作制度，弥补其中的漏洞。我们向中心校和其他兄弟学校学习，探索适合自己的科研工作量化考核标准，使考核更加公平公正透明。我们也完善了成果征集过程和日常资料积累过程，使科研工作有章法可依。

我们的科研工作经历了一段时间的摸索和探索，起点很低，问题也很多，但我们一直在不断进步。尽管我们还不成熟，但我们相信只要坚持下去，科研工作一定会取得更大的成果。

教研组工作总结汇报2

我教了二十四年的课，或许是时间的磨练，我对教研已经没有了那种激情。虽然我仍然追求教学的完美，但自己的学习空间却越来越小。然而，本学期学校加大了集体备课的力度，重新点燃了我对学习和教研的激情。开学不久，全校各个年级的教师都积极参与教研活动。教研组的集体备课以“以学为主，当堂达标”的教学模式为主流，教师们面对面交流，互相借鉴，形成了一个循环的教研活动：初始备课、上课、研讨、再备课、再上课、再研讨。通过聆听同伴的授课，我们获得了很多收获。

首先，一个优秀的团队对教师的成长至关重要。开学第一周，我们聆听了六年级邱老师的一堂课。邱老师紧紧围绕学生的小组合作展开教学，将学生与教师融为一体，让学生逐步练习新学的单词和句型，并在情景中运用语言。这种以学生为主的教学模式展示了英语教研组的集体力量，也让我们在这片教研的土壤中茁壮成长。

其次，完善的个人素质是教师成长的保障。现在英语组的每位教师都有十年以上的教学经验，每个人都具备深厚的专业知识水平。但要成为一名真正优秀的教师，不仅需要这些，还需要与时俱进的教学理念和强大的个人素质。特别是塑造教师个人魅力，磨炼语音语调的能力，制作精美的板书等。同时，教师们还要有进取的教研之心。正如一句古语所说：“听君一席话，胜读十年书”，这也指引着我们向前努力。

再次，反思和创新能力是教师成长的必经之路。如果固步自封，闭门造车，就永远无法进步，只会退步。因此，反思和创新是教师成长的必经之路。通过聆听同组教师的课，我学到了书本上没有的教学思路和方法，让我更好地挖掘和分析教学的关键点。这也让我们朝着准确的方向，走上思考和创新之路。

这次教研活动让我们深刻理解到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。在集体备课中，我们像在春风细雨中沐浴，滋润着我们的教学理念。同时，这也是一种警醒，激励我们不断修炼，朝着更有思想、更有魅力、更有实力的方向发展。

教研组工作总结汇报3

本学期，教研室在基础部的正确领导下，教育教学工作取得了新的进展。我们以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以教研为先导，德育为首，教学为主，全面发展为目标，有效推动了语文和德育课的教学工作。下面将对本学期的工作进行总结。

一、政治理论学习工作

教师的学习提高是提高教育质量的关键。我们组织教研室认真学习政治理论知识，并将学习过程作为转变观念、提高实践能力的过程。

二、教学常规管理

加强常规管理是保证教学计划顺利实施的重要保证。我们严格按照规定制定教学计划，坚持听课制度，集体备课，期中期末检查制度，以保证教育教学的高效进行。

1、着力抓好备课、上课、批改作业等教学环节

备课是上好课的关键，我们认真备课，注重教学方法的研究与探讨。上课环节我们严格遵守规定，教学态度严谨，完成了各项教学任务。批改作业是检查学生掌握程度的重要环节，我们认真批改作业，并对学生的问题进行纠正和辅导。

2、注重实效考核，为学校实现考教分离做好准备

我们根据学生实际情况，对考核内容进行了更新和调整，注重学生实际应用能力的考察。同时，我们严格执行课程标准，为专业课程改革提供了依据。

3、严格实施课程标准，为专业课程改革提供依据

为了适应职业学校专业化发展的要求，我们严格执行课程标准，并进行了相应补充和完善，为学校的专业发展提供了重要的依据。

4、开展评课、备课、赛讲活动

我们积极开展教研活动，组织教研专题会议，公开示范课和组内说课，进行同行听课。通过这些活动，提高了教师的专业技能和职业素养，成为学校教学科研的中坚力量。

5、开展丰富多彩的第二课堂活动，全面提高学生素质

为了促进素质教育，丰富校园文化生活，我们开展了多项第二课堂活动，包括心理健康教育课程辅导、礼仪队训练和授课、书法协会指导、演讲协会指导等。这些活动旨在提高学生兴趣，培养学生全面发展，促进学生素质完善。

通过本学期的工作，我们深刻认识到作为文化基础教研室的重要性，我们承担着学校语文和德育课的教学工作，对学生的影响深远。我们将继续努力，为转变学校风气，提高教学质量做出更大贡献。我们将坚持教书育人，严格要求自己，不断学习，团结协作，全心全意为学生服务，推动学校的发展，培养符合社会需求的综合型人才。

教研组工作总结汇报4

根据我们开始的工作计划，我们以大学新课程改革为机会，有目的、有计划、有步骤地进行了各种教研活动。现在让我来总结一下本学年的教科室工作：

一、我们组织了课题的申报与研究。我们申报了省级课题《中等职业学校校园文化建设实践与研究》，课题组由__担任组长，成员包括__等人。这个课题从2009年4月开始，持续了三年的时间。

二、我们组织教师参加了各种教研交流活动。首先，我们安排教师参加了校级教学观摩活动，共有__人次。其次，我们组织专业课教师参加了汩罗职业中专教师的教学与交流活动。另外，我们还安排了专业课教师参加了中南工校教师的教学与交流活动。最后，我们推荐了刘国才和吴瑰两位教师参加了全国专业骨干教师培训。

三、我们组织师生参加了各种技能竞赛。在20__年度全省春季技能竞赛中，由我校__老师指导的__同学获得了省二等奖。在20__年度全市春季技能竞赛中，由我校x老师指导的__同学获得了市三等奖，由__老师指导的__同学获得了三等奖，杨科老师指导的__同学获得了市一等奖。在20__年度全市冬季技能竞赛中，由我校__老师指导的陈瑶同学获得了市二等奖，__同学获得了市二等奖，由__老师指导的__同学获得了三等奖。此外，我们还成功举办了学生专业技能竞赛。