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教师个人教研活动总结1

上半学期即将结束，我作为一名体育老师，深刻地感受到了这个职业的辛苦和快乐。我把自己的青春献给了我热爱的教育事业，倾注在每一个学生身上。这个学期的工作已经圆满结束，我也收获了不少。现在我要对这个学期的工作做一下总结，并为新学期的工作设定新目标。

首先，在思想认识方面，作为一名年轻的老师，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，通过自己的努力和同事们的帮助，我会不断进步。

其次，在教学工作方面，我按照由易到难、由简到繁的原则，安排教学进度和内容。我多次重复练习，让学习内容在学生脑中留下深刻印象，帮助他们掌握技术动作和形成运动表象。我根据学生的需求，逐渐增加运动负荷，满足不同类型学生的要求。学生在课堂上的积极性很高，能在我的要求下积极锻炼。体育课的锻炼帮助那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖。这有利于他们树立良好的自尊心，促进全面发展。整个体育教学注重实用性和趣味性，保证学生得到积极锻炼的同时，也让他们在学习中感到愉快，养成锻炼身体的习惯。在教案编写上，我尊重个体差异，尽量让每个学生都有适合自己的活动内容和方式。这增强了学生的自信心，让他们意识到自己在集体中的重要性。在对待学生方面，我既严格要求他们培养素质，提高自信心，又给予鼓励和表扬，培养他们吃苦耐劳、顽强拼搏的体育精神。

最后，在学校工作方面，我严格要求自己，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心筹备每次的课外活动和比赛，丰富师生的校园生活。我时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。作为体育组的一员，我和其他教师共同努力和配合，成功地完成了学校的田径运动会和其他活动组织工作。

总之，在上半学期的工作中，我全力以赴，取得了不少成绩。在新的学期里，我将更加努力，继续提高自己，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师个人教研活动总结2

光阴如箭，转眼间__年的第一学期就结束了。在县教研室和学校领导的指导下，我们数学教研组在全体初中数学教师的紧密合作下，顺利地完成了本学期的工作。虽然没有轰轰烈烈的成就，但我们一直踏实地努力着。在这个学期里，我们数学组的老师们一起合作、探索，一起成长。

首先，在学习新课程方面，我们利用隔周四上午的时间进行教研活动，组织全体数学老师再次学习数学新课程标准和最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式。我们还充分利用网络资源，及时了解课改动态，多方获取信息，提高自己的理论水平。

其次，在提高教学质量方面，我们采取了一系列措施。首先，我们加强了课堂教学，提高了课堂效率。本学期我们开展了4节校公开课，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成了良好的教研氛围。其次，我们进一步完善了集体备课制度。每个年级都以备课组为单位，分内容、分章节、分头备课，力求备出精品课。我们还鼓励教师利用网络资源寻找资料，以达到资源共享的目的。现在，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不仅本年级使用，还传给下一年级使用，实现了资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教学合力，提高了数学教研组整体的教学水平。此外，我们还外出学习，取长补短。本学期，我们全体老师到附近的铜锣学校进行了教研联谊活动。通过观摩其他学校的课堂教学，我们更加清楚地认识到教师教学功底的重要性，同时我们还探索了公开课（表演课）的上课方式。

再次，在教学管理方面，我们注重做好常规检查，强化教学管理。在鼓励教师们创造性工作的同时，我们也不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行了四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案、是否写教学反思和教后记、作业和试卷批改是否及时认真等。检查结果令人满意。

最后，在个人发展方面，我们注重自身提高，加快专业发展。我们每一位教师都非常注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作。在繁重的教学工作之余，个别教师还专心研究，自觉反思，不断总结和提高，教研氛围浓厚。

时光如梭，我们度过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到肩负的重任，我们知道探索之路任重而道远。只有不断学习，不断开拓进取，我们才能迎接更大的挑战。

教师个人教研活动总结3

我们的语文教研组一共有12个人。这个学期，我们围绕学校的主题“探讨教学的有效性，打造高效课堂”展开了一系列教研活动。我们的目标是推进新课程理念，以主题为活动主线，在课堂上促进教师专业发展。通过这些活动，我们发现主题教研能够很好地解决学校教学教研不协调的问题，提升教师的专业水平，使教研组成为一个学习型组织，大家能够持续地学习，创造和共享资源。本学期的教研活动主要包括以下几个方面。

首先，我们确定了主题。活动的有效性和主题的确定是非常重要的。我们根据学校的教研主题，围绕“探讨教学的有效性，打造高效课堂”展开了教研活动。我们延续了上学期语文教师制定的校本教研课题，每位教师都有自己的研究方向，如《快乐轻松的拼音教学》、《布置创新型作业》、《在模仿中学习，在模仿中创新》、《在阅读中创设有效情境》、《培养学生作文的创新能力》。通过主题教研，每位教师都成为教研活动的主体，调动教师专业发展的积极性，将教学研究和教师的日常教学实践结合起来，有效促进了教学的高效化。

其次，我们进行了专题学习。根据主题，教师们寻找了相关的理论资料进行学习。例如，在《快乐轻松的拼音教学》这个课题中，通过创新教育，开启学生创新的心扉，培养学生的创新精神，提高学生的创新能力，为学生成为21世纪的创新型人才打下基础。为了提高学生对拼音的速度，孙桂娥老师制作了一个“快乐大转盘”。这个转盘可以帮助学生快速练习拼音。除了拼音教学，我们还进行了其他方面的专题学习，如激发兴趣、培养学生的创造欲望和布置创新型作业等。

然后，我们进行了主题实践。在5月21日至5月25日，我们开展了主题教研讲课、听课和评课活动。共有10位老师上课，并在教研活动中围绕主题进行了评课。每位老师的公开课都有自己的特色，备课非常认真，从各个方面精心准备。通过这些实践活动，我们认识到只有给学生足够的自主空间，采取自主、合作和探究的学习方式，才能更有效地促进学生的发展。

最后，我们总结了不足之处，并提出了改进措施。我们发现语文学科的教学任务很重，老师们在教学上花费了大量精力，对于主题教研活动来说，精力有限。同时，资料的积累不足，主题教研活动没有形成合力。为了改进这些问题，我们决定加强老师之间的交流，互相学习，减轻语文教师的负担，尽量一个教研组定一个主题，加强相关的学习，提升主题学习的推广价值和后续发展空间。

通过这个学期的主题教研活动，我们每位语文教师都意识到要积极提升自身素质，不断学习，汇总和分享经验。我们将在反思中提升自我，在同伴互助中发展自我，在专家引领下不断完善自我。

教师个人教研活动总结4

我教了二十四年的课，或许是时间的磨练，我对教研已经没有了那种激情。虽然我仍然追求教学的完美，但自己的学习空间却越来越小。然而，本学期学校加大了集体备课的力度，重新点燃了我对学习和教研的激情。开学不久，全校各个年级的教师都积极参与教研活动。教研组的集体备课以“以学为主，当堂达标”的教学模式为主流，教师们面对面交流，互相借鉴，形成了一个循环的教研活动：初始备课、上课、研讨、再备课、再上课、再研讨。通过聆听同伴的授课，我们获得了很多收获。

首先，一个优秀的团队对教师的成长至关重要。开学第一周，我们聆听了六年级邱老师的一堂课。邱老师紧紧围绕学生的小组合作展开教学，将学生与教师融为一体，让学生逐步练习新学的单词和句型，并在情景中运用语言。这种以学生为主的教学模式展示了英语教研组的集体力量，也让我们在这片教研的土壤中茁壮成长。

其次，完善的个人素质是教师成长的保障。现在英语组的每位教师都有十年以上的教学经验，每个人都具备深厚的专业知识水平。但要成为一名真正优秀的教师，不仅需要这些，还需要与时俱进的教学理念和强大的个人素质。特别是塑造教师个人魅力，磨炼语音语调的能力，制作精美的板书等。同时，教师们还要有进取的教研之心。正如一句古语所说：“听君一席话，胜读十年书”，这也指引着我们向前努力。

再次，反思和创新能力是教师成长的必经之路。如果固步自封，闭门造车，就永远无法进步，只会退步。因此，反思和创新是教师成长的必经之路。通过聆听同组教师的课，我学到了书本上没有的教学思路和方法，让我更好地挖掘和分析教学的关键点。这也让我们朝着准确的方向，走上思考和创新之路。

这次教研活动让我们深刻理解到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。在集体备课中，我们像在春风细雨中沐浴，滋润着我们的教学理念。同时，这也是一种警醒，激励我们不断修炼，朝着更有思想、更有魅力、更有实力的方向发展。

教师个人教研活动总结5

根据我们开始的工作计划，我们以大学新课程改革为机会，有目的、有计划、有步骤地进行了各种教研活动。现在让我来总结一下本学年的教科室工作：

一、我们组织了课题的申报与研究。我们申报了省级课题《中等职业学校校园文化建设实践与研究》，课题组由__担任组长，成员包括__等人。这个课题从2009年4月开始，持续了三年的时间。

二、我们组织教师参加了各种教研交流活动。首先，我们安排教师参加了校级教学观摩活动，共有__人次。其次，我们组织专业课教师参加了汩罗职业中专教师的教学与交流活动。另外，我们还安排了专业课教师参加了中南工校教师的教学与交流活动。最后，我们推荐了刘国才和吴瑰两位教师参加了全国专业骨干教师培训。

三、我们组织师生参加了各种技能竞赛。在20__年度全省春季技能竞赛中，由我校__老师指导的__同学获得了省二等奖。在20__年度全市春季技能竞赛中，由我校x老师指导的__同学获得了市三等奖，由__老师指导的__同学获得了三等奖，杨科老师指导的__同学获得了市一等奖。在20__年度全市冬季技能竞赛中，由我校__老师指导的陈瑶同学获得了市二等奖，__同学获得了市二等奖，由__老师指导的__同学获得了三等奖。此外，我们还成功举办了学生专业技能竞赛。

四、我们指导教研组组织学生开展了各种有意义的活动。我们与语文组合作，举办了以“我的祖国”为主题的征文活动。我们与英语组合作，举办了以“爱我专业”为主题的英语演讲比赛活动。我们与艺体组合作，举办了校园书法比赛活动和大一广播体操比赛活动。我们还与计算机组合作，举办了大一中英方录入比赛活动。

五、我们指导各教研组开展了各种教研活动。我们指导各教研组组织教师参加了全省20__年优秀多媒体课件征集评选活动和20__年度岳阳市优秀教育教学论文(案例)评选活动。

六、我们进一步完善了教科研制度建设。我们继续完善和建立了学校教科研工作管理制度，包括工作目标要求、评价操作细则和奖惩激励办法等，以使教科研管理工作更加制度化、更加有效化。我们将教研、科研活动制度化并常态化，按照工作计划要求，每周三晚上安排教研组集体活动时间。

七、我们加强了专业和课程建设。本学年我们重新修订了专业教学计划，根据专业发展的要求，结合中职办学的特点，组织专业教师进行充分讨论，精简了原有课程。我们加强了实践课程的教学，并适当增加了其比例。对于主干课程，尤其是实践性强的课程，我们进行了重点建设。

新的一年，我们将继续在课程体系、教学方法、教学内容等方面加大改革的力度。我们将努力改变学风，提高课堂教学质量，以使我们的教学更加适应新时期社会与企业的需求。

教师个人教研活动总结6

本学期，护理教研室在院领导的指导下，全体教师团结协作，努力学习，勇挑重担，开展了多种形式的教研活动。大家投入了极大的热情，发挥了集体和个人的作用，圆满完成了教学任务。在教学工作中，教师们认真贯彻教学原则，合理制定教学计划，刻苦专研专业知识。护理教研室承担了基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急危重症护理学、老年护理学等教学任务，压力虽大，但大家顶住了困难，按时完成了教案、教师工作手册等任务。教师们克服了各种困难，将理论与临床有机结合，精心探索教学艺术，因材施教，保质保量完成了教学任务。护理教研室还加强了团结和学习，通过组织培训课、公开示范课、讲座等活动，教师之间加强了交流，提高了专业知识水平。本学期还重视实训教学，认真做好实训室开发和岗前培训，为学生提供了更多实践机会。此外，护理教研室也加强了科研水平，申报了质量工程项目，并有教师发表了一篇论文。教研室还严把教学质量关，出卷严谨，评分严格，确保了教学质量。在人才培养方案调研工作中，教研室到医院进行了调研活动，为今后的人才培养方案修订提供了理论和实践基础。最后，教研室圆满完成了学院的教学任务，完成了教师和班级课程表的安排，以及考试和成绩登记等工作准备。整个学期，护理教研室成员勤勤恳恳，努力工作，收获颇丰。感谢学院领导的支持和指导，相信有了正确领导和全院教职工的支持，护理教研室的明天会更加美好。

教师个人教研活动总结7