我注重教研活动的主题策划和立体思维，努力打造体育教学的独特个性，通过开展一系列有特色的教研活动，引领体育教学的方向。本学年，我们进行了几项大型活动。首先是专题研究，我们组织体育教师一起研究如何实施体育学科的有效教学，开展听课评课制度，提高自身和其他成员的业务水平，并解决教学实际问题。其次是针对骨干体育教师的公开课进行指导、听课和评课活动，并组织骨干教师之间相互听课、评课、教研活动。此外，我还参与了多所学校的体育教研活动，解答了教研活动中的问题，与他们共同探究体育校本教研的提升方向。

三、协同配合团队共赢

为了做好课堂教学工作，我总结了前段工作，计划下学期申报课题，促进全体成员的整体水平。回顾一年来的工作，我感到塌实而辛苦，但也有回味和收获。未来的工作还等待我去思考、去探索、去实践。我将以崭新的精神面貌、创新的工作思路和扎实的教研作风迎接全新的挑战。

个人教研总结报告11

时间过得真快，转眼间已经是20__年了。在学校领导的正确指导和同事们的大力协助下，我成功地完成了一年的校本兼职教研员工作。现在我来汇报一下我在这一年里的工作成果。

首先，我努力加强学习，提高理论修养和业务素质。在深入了解校本课程的过程中，我意识到自己对这方面的了解还很肤浅。为了更好地胜任这份工作，我利用业余时间学习了校本课程的含义、开发程序、优势、管理体系和教研等方面的知识。我不仅注重理论学习，还时刻关注校本教研的趋势和动态，并结合我所在学校的实际情况，积极参与校本教研活动。通过听老师们的校本课，我积累了丰富的经验，提升了专业能力。

其次，我协调配合，促进校本教研活动的深入开展。在过去的一年中，我认真履行了校本兼职教研员的职责，以提高校本课堂教学质量为目标，密切配合并协助学校的校本教研员做好教研和培训工作。在最忙的时候，我还克服了困难，积极参与校本课程研讨活动，并及时总结和反思教研活动，以提高课堂教学效果。

最后，我发挥兼职教研员的帮带作用，示范引领其他教师。为了扩大和优化教育资源，我积极参与南片教研协作体活动，担任校本科主题教研的研究教师。通过送教下乡和吕老师的交流，我们探讨了校本课程的教学设计和教学方法，相互促进，共同提高。作为兼职教研员，我还完成了一些其他工作，如上示范课、发表教学心得、进行实验研究等。

回顾过去的一年，我深知自己的工作还离学校的要求和同事们的期望有一定的差距。因此，新的一年我将继续协助学校的校本教研员，关注教师的专业成长，努力探索适合各学校实际情况的研讨培训形式，为发展学校的办学特色提供服务。同时，我也会加强学习，不断完善自己，更加努力地工作，力求成为一名合格的兼职教研员！

个人教研总结报告12

我是一名专职教研员，__年3月在北京接受了项目办的培训，初步了解和理解了以导师为依托的教师支持服务体系项目的来历、目的、实施计划等。在培训中，我学习了全纳理论、多元智能理论和时间管理理论等，通过专家的引领和各省项目专家的帮助，我取得了不小的进步。

我的工作实践主要包括文字工作、参加培训和研修活动、撰写导师制项目工作简报和日记，以及下校工作。在文字工作方面，我参与了项目办的基础工作，如拟订实施方案和工作计划，修改问卷和提纲，撰写调查报告和统计分析等。在参加培训和研修活动方面，我主讲了如何了解教师真实需求的课程，并参加了项目团队的集中培训。在撰写工作简报和日记方面，我记录了项目的进展和收获，为项目积累了宝贵的资料。在下校工作方面，我帮助学校制定发展规划，改善办学条件，提高校园文化氛围，并指导教师的专业成长。

在工作实践中，我学到了很多知识，锻炼了很多能力。通过自学和培训，我熟练掌握了学校调研、发现教师需求、指导教师发展等能力。同时，我也提升了自己的思想认识，明确了爱生学校的理念和目标，以学生为中心，推进教育均衡发展。在实践中，我发现一节课的效果很重要，通过真诚的态度和有效的教学，可以赢得教师的信任和合作。网络交流也是导师工作的延续，利用网络工具与教师进行交流和研讨，可以突破时空限制。此外，因地制宜，充分发挥学校和教师的主动性，可以更好地推进项目的实施。

在工作中也遇到了一些问题和思考。一是县级导师的日常工作与项目工作存在冲突，需要更高级别的培训和支持。二是校本研修和培训的规范化和常规化还需加强，教师之间的学习和交流氛围也需要进一步创建。三是学校学习支持中心团队的支持力度和能力有待提高，需要加强协调和指导。四是对"一堂好课"的标准需要明确和指导。

通过这些工作实践，我积累了丰富的经验和收获。我将继续努力提升自己的能力，为教师支持服务体系项目的发展做出更大的贡献。

个人教研总结报告13

本学期，美术教研组在教导处的正确领导下，全体美术教师团结合作，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本情况概述：

开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动。我们监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了听课、基本功比赛等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣也日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验：

1、严格执行学校规章制度：

我们严格执行学校的各项规章制度，按时上好美术课，按时搞好集体备课等教研活动，不断努力提高课堂教学质量。

2、积极参加各项教研活动：

根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。

3、不断提高自身业务水平：

组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平以及业务素质与理论水平。

4、努力营造校园艺术氛围：

美术组教师参与了学校的黑板报、橱窗和走廊的文化建设，利用自身专长美化了教室和校园环境，营造出了浓厚的校园艺术氛围。

三、采取的方法和措施：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。

5、定期组织书法、国画、线描等美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

四、存在问题和解决措施：

1、存在问题：

(1)教师队伍发展不均衡。

(2)少数教师教研活动参与积极性不高。

2、解决措施：

(1)加强教师师徒传帮带活动的实效，加强教师培训工作。