其次，我们加强对各年级教师的教学调研和指导。学校领导和教研组长经常深入课堂，推行“推门听课制”。听课后，他们会与任课教师交流探讨，帮助他们改进教学方法。除了教研组组织的公开课外，校长和副校长每个学期听课次数都在30节以上，覆盖面达到90%以上。这种指导方式使教师的教学行为更规范，责任心更强，教学效果也有了显著提高。

第三，我们积极关注教师们的课堂效率。本年度，我们以提高课堂有效性为大课题，各年级组设立了子课题，进行小课题研究，并利用集体备课时间进行交流研讨。根据课题实施情况，教师们填写了小课题报告单。通过这些努力，大部分教师都认真地完成了小课题报告单的填写。

此外，我们的教研活动讲求实效。每次教研活动都有具体的内容，提前安排好，让教师们有充分的准备时间。活动形式多样，包括课改理论学习、听课评课、集体备课、课例反思交流、外出学习心得交流、说课、观看优秀课例等。这些活动使教师们有了不同的收获，能够解决教学中的困惑，提高教学水平。

我们还丰富了教研活动的形式。例如，我们开展了“一帮一”结对互学活动，帮助新教师和实习教师尽快熟悉业务，成为教学能手。我们坚持开展“周三教学开放日”活动，推动教师相互听课、评课。我们还举行了课改展示课、青年教师素养大赛等活动，促进教师之间的交流与学习。

我们在教学管理方面也取得了进展。学校严格执行教学常规的要求，包括备课、课堂教学、作业批改和辅导等方面。我们定期进行校本教研工作检查，每次都有详细的记录和评分，并在教师例会中通报。通过这些检查，教师们在常规方面表现认真，没有出现不完成或达不到要求的情况。

最后，我们加强了对学校骨干教师和学科带头人的培养工作。在校级公开课上，我们特别注意骨干教师的教学展示活动，让他们起到示范引领作用。很多老师通过这样的活动不断锻炼，成为教学能手。

总之，我们的教研教改活动非常注重实际效果。我们不搞花架子，坚持以教育教学为出发点，力求对教师有帮助。在各种检查中，我们得到了领导们的好评。在未来的工作中，我们将继续努力，争取在教研教改方面取得更高的成就。

个人教研活动总结7

妇产科教研室在本学年的教学任务中取得了出色的成绩。我们采取了一系列措施来改善教学质量和教师的教学态度。首先，我们非常重视教风建设，通过召开全体教师会议，制定了分层管理制度，并成立了教学管理小组。我们还提前将课表分发给教师，并在上课前一周、一天和一小时多次提醒他们准备上课，以确保没有缺课、迟到和早退的情况发生。本学年，妇产科教研室负责教授了400多个学时的大课，没有出现任何教师缺课、迟到或早退的情况。

其次，我们成功完成了本学年的教学任务。我们完成了442个学时的授课工作，顺利教授了09级本科临床医学专业、09级本科预防医学专业、09级专科临床医学专业、09级专科药学班专业、09级本科医学影像学专业、09级本科药学班专业、09级专科药学专业、09级专科医学影像专业的学生。

另外，我们还加强了课程建设工作。我们根据改革的需要，重新编写和修订了教学大纲和考试大纲，并多次校对修改，保证按时印刷出版。我们及时制定和完善了课程信息表和每学期的课程教学进度。教师们认真负责，教学质量也非常好，课件和教案也十分完备。我们还尽量安排副教授、教授和专家上课，以保证授课质量。副高以上教师的授课率平均达到了80%。

然而，我们也存在一些问题。首先，我们的师资力量不足，专职教师的人数不够。其次，年轻教师缺乏临床经验。最后，年轻教师的教态和教姿还有待加强。

总之，妇产科教研室在本学年的教学工作中取得了显著成绩，但也面临一些挑战。我们将继续努力，进一步加强师资队伍建设，提高教师的临床经验和教学能力，以提供更好的教学质量。

个人教研活动总结8

我们教研组根据学校的教育教学计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益。为了达到这个目标，我们开展了一系列的教研活动，现将本期的工作总结如下：

1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念。我们组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，学习市教研室的文件精神，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教学理念有了很大的转变。我们深刻认识到，成为一名优秀的语文教师并不容易。语文学科知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因此我们必须改革教学模式。

2、认真开展新课程的备课交流活动。我们做好备课组的组织工作，每两周保证一次集中讨论的时间。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高中学语文教师的教学技能。我们要在课堂上展示漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件，充分利用现代科技资源，不同程度地体现出新课程理念。

个人教研活动总结9

我们一年级语文教研组的成员虽然教龄和性格各异，但都有一个共同的特点：热情好学，工作认真。本学期，我们团结协作，兢兢业业地完成了教研任务。以下是我们具体的工作内容和取得的成绩。

教师方面：

1. 潜心钻研教材教法，认真开展集体备课制度。我们每周进行集体教研，共教研了9次。每次教研都有热烈的讨论，每位老师都能分享自己在教学中的问题和解决方法。我们还经常组织听评课活动，共同研究问题，每人听课约17节左右。

2. 创设活泼生动的教学课堂。我们注重使用直观形象的教学手段，让学生更加专注和参与。我们的教室配备了先进的教学设备，教师通过共享资源，提高了课堂教学效率。

3. 批改作业方面做到人人面批。我们组人一致面批课堂作业和家庭作业，让学生当面了解自己的问题和如何改进。这种做法虽然辛苦，但效果明显，学生的成长很快。

4. 客观真实的进行单元评价。我们组织了六次单元测试，统一使用电子表格登分。测试后，我们写出了试卷分析，分析教学中存在的问题，为今后的教学提供方向。

5. 勇于创新尝试，走进“亲子阅读”。我们组开展了“亲子阅读”实践活动，取得了阶段性的成效。我们向家长倡议，让他们明白阅读的重要性，并记录孩子的阅读成长足迹。教师通过阅读记录了解学生的阅读状况，给予合理的阅读建议，培养孩子的持之以恒品质。

学生方面：

1. 注重培养学生良好的写字习惯。每周我们指导学生写字，逐渐养成了良好的写字习惯。

2. 开展课外阅读，拓宽学生的知识面。我们组织了读书活动，让学生主动阅读，激发他们的兴趣。教师定期对学生的阅读进行检查，并培养他们的口头表达能力。

在教研组工作中，我们取得了一些成绩。教师的论文发表在作文个性化平台上，班级在数学竞赛中获得一等奖，还有老师在校优质课比赛中获得一等奖。学生在各种活动中也取得了好成绩。

然而，我们也存在一些问题。我们在平时教研中积极活跃，但没有撰写教学方面的论文。今后要注意积累经验，为撰写论文留下宝贵的资料。另外，虽然工作踏实，但缺少创新。今后要努力完成任务的同时，注重创造性的开展教学工作。

回顾本学期的教研组工作，我们充实而忙碌。下学期，我们将继续努力学习，找出不足之处，发扬优点，克服缺点，促进各方面工作效率的提高。让我们用智慧点燃孩子成长的希望，勇往直前地将“亲子阅读”进行到底。

个人教研活动总结10

本学期，我们科学教研组的目标是以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念。为了提高全组教师的业务水平，我们组开展了一系列的活动。

首先，我们参加了各级教研活动，积极分享学习体会与经验，并与其他成员共同交流讨论、共同反思、共同成长。回校后，我们将获得的信息与方法与其他科学教师一起研究，使大家都在业务上共同进步。

其次，我们组的每位科学教师都严格执行教研组的工作计划，认真钻研新课标、教材，分析学生的实际情况，确定教学目标，设计教学过程，认真写好教案。我们还开设了展示课和航模社团活动，为学生提供更丰富的科学教育体验。

第三，我们注重反思与提高自己的教学理念和教学设计。每位科学教师善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学行为，养成“课后反思”的习惯，更新自己的教学理念，丰富实践经验、完善教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。

我们还积极开展听课和评课活动，相互切磋，取长补短，促使教师形成具有个性的教学风格，提升教师的看课、评课能力，使每位教师都有所得有所获，共同成长。

在反思中，我们也发现了工作中的一些失误和不足，比如教科研计划的制定和实施还不够落实，教学硬件设施的不完善等。但我们相信，面对新的世纪，面对小学科学教学改革，我们会沿着确定的目标前进，追求新的突破，超越自己。我们相信明天会迎来新的发展，我们会不断进步，为学生提供更好的科学教育。

个人教研活动总结11

在紧张而忙碌的一学期中，我们充实而快乐地度过了教育教学工作。作为综合组全体教师，我们将课堂教学改革视为自己的责任，并在教师的理论水平和实践能力上不断提高。我们的课堂教学也涌现出了全新的教学模式。教研组形成了学习、研究和改革的浓厚氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。