我努力抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性、思想性和趣味性，同时运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。我正确引导学生看待数学的重要性，培养他们良好的数学素养。在课堂管理方面，我要求学生严格遵守规定，同时也注意因材施教，对差生进行个别辅导。课后，我及时进行课后反思，不断总结经验，力求提高课堂质量。

整个学期以来，我都处于紧张的状态，每天忙碌不停，从早上到下班都在忙于课前准备、上课、改作业、备课和辅导。每项工作都安排得很紧凑，几乎没有休息的时间，但我感到很充实。看到孩子们一个个可爱的样子和快乐的笑容，我觉得一切都是值得的。

在教学中，由于学生的基础层次不同，掌握情况也有所不同。为了提高整体成绩，我采取了培优、促中、补差的工作，其中重点是补差。在我所带的两个班级中，有一些孩子的基础很差，他们在学习上缺乏良好的习惯，对学习没有兴趣，课堂上也不认真听讲。这些因素导致他们的成绩差距很大。对于这些孩子，我首先抓住课堂教学，随时关注他们，对于简单的问题让他们回答，对回答正确的及时肯定和表扬，对回答错误的给予指导和鼓励，逐步提高他们的学习兴趣和信心。

同时，在抓好这些工作的同时，我还利用课余时间帮助他们辅导，耐心讲解，细心教导。为了让他们进步更快，我经常和家长沟通，了解孩子在家的学习情况，并向家长反映孩子在学校的学习情况。经过双方的共同努力，孩子们取得了很大的进步。

对于今后的努力方向，我将加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重培养学生的能力。我还会多关心差生，多给予爱心和耐心，使他们在数学的认识上有更大的进步。此外，我还会加强道德方面的教育，让学生不仅要个人学好数学，还要学会关心和帮助同学。在教书育人的道路上，我付出了辛勤的汗水，但我收获了充实和感情。在今后的教学工作中，我将更严格要求自己，多方面提高自己的素质，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教师个人教研活动总结与反思4

本学期，我根据本班学生的实际情况，认真、努力地开展了教学工作，圆满完成了教学任务。

首先，我认真备课。不仅仅是备学生，还备教材和教法。根据教学内容和学生实际情况，我设计了不同类型的课程，并制定了使用的教学方法。我详细记录了教学过程的程序和时间安排，并认真编写了教案。每一堂课都做到了提前准备，制作了各种有趣的教具来吸引学生的注意力。课后，我及时总结该课的教学效果。

其次，我提高了上课技能，提升了教学质量。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生交流。我让学生感到学习轻松、愉快，并培养了他们多动、多思考的能力。

第三，我认真批改作业，布置有针对性和层次性的作业。我及时批改学生的作业，认真分析并记录学生的作业情况。我将学生在作业中遇到的问题进行分类总结，并进行透彻的讲评。针对不同情况，我及时改进教学方法，使教学有的放矢。

第四，我做好了课后辅导工作，注意分层教学。我为不同层次的学生提供了相应的辅导，以满足他们的需求。同时，我加大了对后进生的辅导力度。对于优等生，我设计了难度较高的习题，培养了他们的思维能力。对于后进生，我不仅仅进行知识性的辅导，更重要的是进行思想的辅导。我帮助他们提高成绩，首先解决他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，激发他们对学习的兴趣。这样，后进生的转化就从简单粗暴、强制学习转变为自觉的求知行动。

最后，我积极提高学生的数学素质。在教学工作中，我注重培养学生的能力，将知识传授与智力、能力的发展结合起来。我注入了思想和情感教育的因素，激发了学生的创新意识和能力。让学生的各种素质都得到了较好的发展和培养。

以上是我本学期的教学工作总结。其中有得有失，我会从中吸取经验，继续努力，成为一名优秀的教师。

教师个人教研活动总结与反思5

本学期，在校领导的支持下，我们语文教研组成功完成了学校安排的教研工作。以下是本学期的工作总结：

本学期，我们以区级教研和竞赛活动为契机，积极组织各年级的语文教研活动。教研活动主要分为三个部分：说课-上课-评课。我们共展示了6节质量较高的教研课，大部分语文教师都参与了听课和双周周二的集体教研活动，实现了全员参与。

在教研活动中，我们以教研课为核心。在上课之前，执教老师先进行说课，大家一起讨论可能出现的问题，并在各种思维碰撞中得到启发。执教老师在改进教学设计后上课，课后的集体教研中，执教老师进行反思，听课老师们提出宝贵意见。每次教研活动都让我们获得一些收获和进步，发现了教学中的精妙之处。

此外，我们还组织了“北派名师观摩活动”，并邀请了蔡主任做了《聚焦课堂，高效减负》的讲座。这为老师们，尤其是青年教师提供了学习的机会。我们积极参与听课和培训，将先进的课堂教学经验带入自己的课堂，提高了语文教研能力。

通过一次次的说课、作课、反思和总结，我们积累了宝贵的经验，发现了自己的不足，并为将来的语文教研明确了方向。

在此，我想表达一些感谢之情。开学初，学校突然把教研组长的职责交给了我，让我感到意外和忧心。我意外于毫无准备，忧心于自己的能力和经验有限。与在座的老师们相比，我只能算是个“学生”。但我奋发向前，全力以赴地工作。经过一个学期的努力，教研活动顺利结束，报课、上课、集体教研、评课都进行得井井有条。每个环节都得到了老师们的积极配合，我心存感激。这不仅是老师们对工作的认真负责，也体现了对我的尊重和爱护。

我要特别感谢参与教研课准备的六位老师，他们在忙碌的日常教学之余，花了精力和时间备课，分别是：李老师的《圆明园的毁灭》，杜老师的《落花生》，王老师的《猫》，孙老师的《富饶的西沙群岛》，郭老师的《红领巾真好》，刘老师的《雪孩子》。这六位老师向我们展示了真实而有价值的课堂教学，让青年教师们观课就像照镜子，能够反思自己的问题。有经验的教师们在评课时也慷慨分享自己的经验。吴老师对徒弟刘老师的《雪孩子》进行了认真的点评，展示了他听课时的深思熟虑；李红艳老师对低段识字书写的教学方法进行了深入讲解，让我对写字教学有了更深的理解；王老师总是能够关注到教学中的细节，并结合学生的情况给出中肯的建议；马老师和王老师对杜老师《落花生》一课中的教学要点进行了深入研究；张老师在评课中的言辞恳切、一针见血……除了提到的老师们，其他老师对教研活动的认真态度我也都铭记在心。

除了对老师们表示感谢，我还要借此机会感谢校领导的信任，特别是刘主任对我的耐心指导和细致入微的帮助。

最后，再次感谢老师们的辛勤付出，祝愿大家新的一年平安顺利！

教师个人教研活动总结与反思6

随着新课程改革的推进，我校英语组得到了学校领导的高度重视和支持。我们意识到自身工作的重要性，并在全体成员的共同努力下取得了一定的进步。但是，与一些城镇学校相比，我们与起步早的学校还存在差距。因此，我们需要全体成员共同努力，为英语学科的发展贡献力量。

在本学期的工作中，我们首先提高了自身素质和业务能力，注重课堂常规。我们积极探索适应新课程标准的教学方式和手段，通过教学研讨、备课、写论文等活动，不断提高教学质量。我们重视听、说、读、写的训练，注重培养学生的阅读、会话能力，同时也注重学生的书写能力。

其次，我们加强了教学研究，优化课堂教学，努力提高教学效益和质量。我们深入学习课程改革的精神，掌握教材的内容和内在联系，设计精心的教案。我们创设和谐的教学氛围，注重师生平等的关系，让学生在英语学习中感到愉快。我们积极参加业务培训和教研活动，不断充实自己的知识和技能。

同时，我们紧抓学科质量，重视课外活动，提高学生的全面素质。除了抓好课堂教学外，我们还加大了对差生的辅导力度，使他们能够缩小与其他学生的差距。我们还开展了一些有益的课外活动，比如评比活动和小型比赛，提高了学生的学习兴趣和整体素质。

最后，我们提出了改进与发展的努力方向。我们要不断学习，向各种渠道学习，取长补短。我们要多使用多种教学手段，让学生成为学科的受益者。我们还要多开展活动，增加学生对英语的兴趣和爱好。

总之，本学期我们英语组在教学工作中取得了一些进步，但也存在不足。我们相信，今后在领导和老师的帮助下，我们会不断进步，不断创新，为英语学科的发展做出更大的贡献。

教师个人教研活动总结与反思7

我校教研工作在区教研室和学校领导的指导下，以基础教育课程改革为重点任务，通过多种途径加强师资培训，提高教师队伍素质和教育教学质量。本期我们主要做了以下几方面的工作：

一、开展教研活动，加强师资培训。为确保课程改革的顺利进行，我们与区教研室、其他学校保持联系，组织教师参加各科目的研讨、观摩活动。同时，我们还定期组织语文和数学教师进行教研活动，包括听录像优质课、说课评课、集体备课等，全面提高教师的学习培训。

二、深入课堂，指导教师教学实践。课堂教学是课程改革的基本途径，只有改进教学方法，用新课程理念指导教学行为，才能取得实效。本学期，我们深入课堂，探索适应新课程的教学方法改革，帮助教师转变教学观念，将新的教学评价观贯穿于课堂教学中，引导教师改进教学方法，体现新理念。

三、继续推进教改课题实验研究工作。教育科研是现代教师的重要标准。我们重视教改课题实验研究，提高教师的科研水平。本学期，我们组织教师参加研讨活动，并向全区开放了两节课题实验课。这些实验研究对提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革起到了重要作用。

四、举办教学评优及研讨活动。开展群众性的教学评优及研讨活动，有利于增强教研活动的实效性，推进教学研究活动的开展。本期，我们与石佳冲小学联合举办了课改教学竞赛活动，并推荐优秀教师参加区课改教学竞赛活动。通过赛课、评课，帮助教师更好地理解新教材的编写意图，提高教学能力。

五、开展教学设计、经验总结、论文交流、评选活动。教师们积极参与改革实践，根据学校实际及时总结经验。一些老师的文章刊登在《区课改通讯》和《湖南教育》上。同时，我们还有五位老师积极参与市组织的健康教育论文征集活动。

六、定期进行信息技术培训。为了提高教师的信息素养，实现现代化教育技术的广泛应用，我们定期对全体教师进行信息技术培训，确保培训的实效性。

我们将在今后的工作中再接再厉，努力将教研工作推向新的阶梯。

教师个人教研活动总结与反思8