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初三数学下册教学工作计划1
第一轮复习(4-6周)
1、第一轮复习的方式:“梳理知识脉络,构建知识体系”——重点是理解,做题为辅助。
(1)目的:通过三个关卡。
过记忆关:必须在准确理解的基础上,记住所有的基本概念、公式、定理和推论等。
过基本方法关:需要理解并掌握中学数学中的基本解题方法,如配方法、因式分解法、换元法、判别式法(韦达定理)、待定系数法、构造法和反证法等。
过基本技能关:对于典型题、基本题和综合题,要清楚知道所考察的知识点,并能找到相应的解题方法。
(2)宗旨:建立知识体系。
在这个阶段,要对教材中的内容进行整理和组块,使之形成结构。
数与代数分为三个大单元:数与式、方程与不等式、函数。
空间和图形分为三个大单元:几何基本概念(线与角)、平面图形、立体图形。
统计与概率分为两个大单元:统计与概率。
2、第一轮复习要注意的问题
(1)打好基础。
中考试题中,基础题占总分的70%。所以必须准确理解和熟练掌握基础数学知识,在应用基础知识时能够熟练、正确和迅速。
(2)不能脱离课本。
中考试卷中的基础题多是课本上的原题或改造题,所以深入教材学习是必要的。
(3)从理解角度出发。
数学知识的学习需要建立逻辑思维能力,只有深入理解基础知识,才能够举一反三、触类旁通。相对而言,在这个阶段,“题海战术”是不适用的。
第二轮复习(2周)
1、第二轮复习的方式:“突出重点,综合提高”——练习专题,掌握规律。
(1)目的:融会贯通考纲上的所有知识点。
进行专题化训练:将考纲上要求的知识点分为多个专题,按专题进行复习,进行有针对性、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
突出重点、难点和热点的内容:根据中考的出题规律,每年的重点、难点和热点内容都大同小异。
(2)宗旨:建立数学思想,培养数学能力。
在掌握初中阶段所有数学基本知识的前提下,要努力做到:
建立函数与方程的思想:从函数的角度去理解数、函数、方程、代数式以及与图像的对应转化关系。
提高数学阅读分析的能力:学会用数学语言描述问题,并能够还原问题的数学描述。
2、第二轮复习要注意的问题
(1)合理划分专题。
专题的划分标准应该是相关知识点的联系紧密程度。专题要有代表性和针对性,不能面面俱到,要围绕热点、难点和重点内容选定专题。
(2)保证足够的练习量。
多练习可以提高技巧。在这个阶段,要对关键知识点进行综合、巩固、完善和提高,尽可能多地接触各类典型题。
(3)多思考,及时总结规律。
每个专题内的知识点之间有紧密联系,不同专题之间的知识点也会发生关联融合。要注重解题后的反思,总结规律。
第三轮复习(2-3周)
1、第三轮复习的方式:“模拟训练,查缺补漏”。
目的:突破中考分数的非知识障碍。
研究历年中考真题,选择含金量高的模拟题:分析历年中考题,掌握考点。选择难度适中的模拟题进行训练。