以下是小编精心整理的有关于初三数学上学期教学工作计划范文，欢迎各位阅读和借鉴。

初三数学上学期教学工作计划1

一、教学理念:

我们要以学生的发展为核心，以改变学习方式为目标，以培养高素质人才为目标，注重培养学生的创新精神和实践能力，探索有效的教学模式。数学课程在义务教育阶段的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。我们要考虑数学自身的特点，同时遵循学生学习数学的心理规律，让学生从自己的生活经验出发，亲身经历将实际问题抽象成数学模型并加以解释和应用。通过这样的过程，学生不仅能够理解数学，还能在思维能力、情感态度和价值观等方面得到进步和发展。我们以课堂教学为中心，紧紧围绕初中数学教材和数学学科的基本要求进行教学，努力探索高效的复习方法，力求在中考中取得好成绩。

二、教学目标:

我们的教育目标是让学生掌握数学的基础知识和基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力。我们希望学生能逐步学会正确、合理地进行运算，能观察分析、综合、抽象、概括。学生要会用归纳演绎、类比进行简单的推理。我们希望学生能够认识到数学来源于实践，又反过来作用于实践。同时，我们也要提高学生学习数学的兴趣，培养良好的学习习惯，实事求是的态度，顽强的学习毅力，以及独立思考和探索的新思想。我们还要培养学生应用数学知识解决问题的能力。

三、教学措施:

在教学过程中，我们要抓住以下几个环节：

1. 认真备课：研究教材和考纲，明确教学目标，抓住重点和难点，精心设计教学过程，重视每个章节内容与前后知识的联系，重视课后反思，设计好师生互动的细节。

2. 上好课：在备好课的基础上，提高课堂效率，让每个学生都能听懂。对于基础较差的学生，要循序渐进，根据选用的例题的难易程度不同，让每个学生都有所收获。

3. 注重课后反思：及时记录一节课的得失，不断积累教学经验。

4. 批改作业：认真批改作业，及时掌握学生对知识的掌握程度，对症下药。

5. 按时检验学习成果：及时进行单元测验，及时批改卷子。考后要及时点评典型错误，满足学生迫切想知道答案的心理。

6. 及时指导、纠错：争取面批、面授，及时解答学生的疑难问题，让学生真正搞懂弄通。课后反馈，选取适当的练习题和测试卷，帮助学生提高。

7. 不断提高业务能力：积极参加业务学习，阅读相关书籍和报刊，参加学校组织的培训，掌握新的技能和技巧，不断提高教学水平。

8. 分层辅导，因材施教：对本年级的学生实施分层辅导，激励学生的学习激情，保证升学率和优良率，提高及格率。对于成绩较差的学生，进行义务补课，帮助他们提高成绩。

9. 严格按照教学进度，有序进行教学工作。

初三数学上学期教学工作计划2

本学期，我作为九年级的班主任和数学、生物的教师，为了更好地完成教育教学任务，我制定了以下工作计划。

首先是班主任工作。作为班主任，我有着重大的责任，既要对学校领导负责，也要对学生和家长负责。一个班级的好坏与班主任密不可分。班主任是学校和学生之间的桥梁，上级的指示要通过班主任传达给学生，学生的学习和生活也要由班主任来调节。所以，做好班主任工作对于形成良好的班风至关重要。在新的一年里，我制定了以下计划：

首先是了解、熟悉和认识全班学生。我班共有31名学生，我将尽快了解每个学生，可以通过课外交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等方式进行。只有真正了解每个学生的个性特点，我才能顺利开展和实施班主任工作。

其次是班集体的日常治理。我会根据学生的特点，选派有能力、有号召力、品学兼优的同学担任班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。同时，对于考勤管理，我要求学生在有事或生病时提前请假，不能无故旷课，若有此现象，将按照班规进行相应惩罚。我还会积极开展转化后进生的工作，分析原因，鼓励帮助后进生，使他们不甘落后，努力追赶，进而在全班形成良好的竞争机制，共同提高。另外，我也会要求班级内保持安静，值日生要保持教室的干净，并确保安全，包括防火、防盗和用电安全。

最后是思想教育。九年级学生的心理复杂，情绪变化大，容易受周围事物的影响，思维也会倾向于积极或消极的方向发展。因此，作为班主任，我要与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己看作集体的一员，努力成为与学生心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。同时，我也会积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，通过班会进行励志教育，形成良好的班风和学风，营造积极向上的学习氛围，教育学生树立远大理想，遵纪守法，抓住时间，努力学习，争取在考试中取得优异成绩，为实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

除了班主任工作，我还有教学工作。为了更好地完成教育教学任务，我制定了以下计划：

首先是加强教学常规管理，强化质量意识。我会在熟悉课程标准和教材的基础上，认真备课。了解学生的基础情况后，明确每课时的重点和要点，使学生掌握每节课的内容。同时，我会认真组织好每节课的教学，根据学生的不同情况进行因材施教，不仅传授知识，还教给学生科学的学习方法。我也会努力改进自己的教学方法，探索数学教学的新模式，形成自己的教学风格和特色。此外，我会适量布置学生的作业，精选题目，减轻学生的负担，提高教学质量。我会认真批改作业，并及时发放，重视讲评。同时，我也会充分利用时间，做好拉差补缺的工作，辅导尖子生，及时扶助差生。

其次是加强教学研究，落实课改方案。我将进一步落实课改方案，加深对课改精神的理解。通过参加教学教研活动，践行课改实施方案。我还会利用各种信息丰富学生的头脑，让他们对数学产生兴趣。通过利用生活中的资源，提高孩子们的数学水平。

总之，为了全体学生的发展，我将抓住学生这个关键。因为在考试时，不是我自己在考试，最重要的是学生的表现。如果我再好的讲解，学生听不进去，也记不住，那也是没有用的。所以在教学计划中，我会着重强调了解学生，并且抓好学生的学习情况。

初三数学上学期教学工作计划3

一、教学改革是本学期的核心任务。我们将根据学校的工作计划，打造学科特色，加强团队文化建设。同时，我们也会加强课程改革的研究和推进，以提高学生的学习兴趣和学习习惯为重点。通过课堂教学改革、课题研究和教学常规的规范，我们可以解决课程改革中遇到的各种问题，促进课程改革的健康发展。

二、主要工作内容包括：

1.参加区教学观摩活动。

2.参加全国数学邀请赛。

3.开展毕业班的复习教学研究工作。

4.加强教学常规学习，促进青年老师的成长。

5.继续修正和实施学科指导意见，加强教学常规管理，提高师资水平。

6.深入进行课堂教学改革，创造有利于学生主动发展的环境。

7.加强教育教学理论学习，提高教师的理论研究水平。

三、具体安排：

二月份：

1.制定备课组计划，安排不同年级的教师负责备课。