7. 抓住复习的重难点。总复习要在全面复习的基础上，突出重点，突破难点，以达到画龙点睛的效果。

8. 进一步培养学生的综合和分析能力。随着初中知识的传授完结，学生的知识体系初步形成，培养和提高学生综合运用知识和分析问题的能力已经到了关键时期，教学中要特别注意这方面的引导。

六、具体时间安排

1. 第一阶段新课教学

时间：2月25日-3月10日

主要学习直线与圆的位置关系和圆与圆的位置关系；运用圆的知识解决实际问题。第四章《统计与概率》分为两节，主要内容包括进一步学习概率和几种统计图。

2. 第一阶段复习

复习时间：3月11日-4月10日

复习宗旨：重点训练基础知识，系统化知识，专题化练习，规律化专题。在这个阶段的教学中，将教材内容进行归纳、整理和组块，形成结构，使学生掌握每个章节的知识点，熟练解答各类基础题，对每个章节进行测验，检测学生的掌握程度。

复习内容：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率、几何基本概念、相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆、图形的变换、视图与投影、图形的展开和折叠。以配套练习为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。

3. 第二阶段复习

复习时间：4月11日-5月10日

复习宗旨：在第一阶段复习的基础上延伸和提高，侧重培养学生的数学应用能力。重点进行专题复习和综合题训练。针对不断变化的中考，必须加强对考试的动态研究，以此指导我们的升学复习，抓好专题复习研究。在课堂教学中要注意教给学生学习方法，让学生能够灵活掌握和应用知识。

复习内容：方程型综合问题、应用性的函数题、不等式应用题、统计类的应用题、几何综合问题、探索性应用题、开放题、阅读理解题、方案设计、动手操作等。对这些内容进行专题复习，使学生熟悉和适应这类题型。

4. 第三阶段复习

复习时间：5月11日-6月25日

复习宗旨：进行模拟中考的综合训练，查漏补缺。

复习内容：研究历年的中考题目，训练答题技巧、考场心态和临场发挥的能力等。

附：具体复习内容安排

第1周：新课《圆》

第2周：新课《统计与概率》

第3周：复习函数

第4周：复习图形的证明和计算

第5周：复习基本作图

第6周：复习统计与概率

第7周：专题复习1

第8周：专题复习2

第9周：专题复习3

第10周：专题复习4

第11-15周：模拟考试和试卷分析

初三数学教学计划第一学期4

第一轮复习（4-6周）

1、第一轮复习的方式：“梳理知识脉络，构建知识体系”——重点是理解，做题为辅助。

(1)目的：通过三个关卡。

过记忆关：必须在准确理解的基础上，记住所有的基本概念、公式、定理和推论等。

过基本方法关：需要理解并掌握中学数学中的基本解题方法，如配方法、因式分解法、换元法、判别式法（韦达定理）、待定系数法、构造法和反证法等。

过基本技能关：对于典型题、基本题和综合题，要清楚知道所考察的知识点，并能找到相应的解题方法。

(2)宗旨：建立知识体系。

在这个阶段，要对教材中的内容进行整理和组块，使之形成结构。

数与代数分为三个大单元：数与式、方程与不等式、函数。