空间和图形分为三个大单元：几何基本概念（线与角）、平面图形、立体图形。

统计与概率分为两个大单元：统计与概率。

2、第一轮复习要注意的问题

(1)打好基础。

中考试题中，基础题占总分的70%。所以必须准确理解和熟练掌握基础数学知识，在应用基础知识时能够熟练、正确和迅速。

(2)不能脱离课本。

中考试卷中的基础题多是课本上的原题或改造题，所以深入教材学习是必要的。

(3)从理解角度出发。

数学知识的学习需要建立逻辑思维能力，只有深入理解基础知识，才能够举一反三、触类旁通。相对而言，在这个阶段，“题海战术”是不适用的。

第二轮复习（2周）

1、第二轮复习的方式：“突出重点，综合提高”——练习专题，掌握规律。

(1)目的：融会贯通考纲上的所有知识点。

进行专题化训练：将考纲上要求的知识点分为多个专题，按专题进行复习，进行有针对性、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

突出重点、难点和热点的内容：根据中考的出题规律，每年的重点、难点和热点内容都大同小异。

(2)宗旨：建立数学思想，培养数学能力。

在掌握初中阶段所有数学基本知识的前提下，要努力做到：

建立函数与方程的思想：从函数的角度去理解数、函数、方程、代数式以及与图像的对应转化关系。

提高数学阅读分析的能力：学会用数学语言描述问题，并能够还原问题的数学描述。

2、第二轮复习要注意的问题

(1)合理划分专题。

专题的划分标准应该是相关知识点的联系紧密程度。专题要有代表性和针对性，不能面面俱到，要围绕热点、难点和重点内容选定专题。

(2)保证足够的练习量。

多练习可以提高技巧。在这个阶段，要对关键知识点进行综合、巩固、完善和提高，尽可能多地接触各类典型题。

(3)多思考，及时总结规律。

每个专题内的知识点之间有紧密联系，不同专题之间的知识点也会发生关联融合。要注重解题后的反思，总结规律。

第三轮复习（2-3周）

1、第三轮复习的方式：“模拟训练，查缺补漏”。

目的：突破中考分数的非知识障碍。

研究历年中考真题，选择含金量高的模拟题：分析历年中考题，掌握考点。选择难度适中的模拟题进行训练。

调整心理状态：考试成绩不仅取决于对知识点的掌握，心理状态和素质也会产生影响。在模拟训练中，要严格按照真正中考的时间和要求来训练。

2、第三轮复习要注意的问题

(1)通过做模拟题查漏补缺。

中考大纲要求掌握的知识点很多，在经过前两轮复习后，最后需要用模拟题的方式检查是否有遗漏或生疏的知识点。

(2)克服不良考试习惯。

中考考题有相应的判分规则，要按照判分规则优化答题思路和步骤，避免因为“审题不仔细、凭印象答题以及答题不规范”等原因失分。

(3)掌握应试技巧。

在实际考试中，完成一道题目不一定非要从知识点的应用角度出发。针对典型题，有相应的解题技巧，既节约做题时间，又保证结果正确。

初三数学教学计划第一学期5

本学期，初三数学的教学内容主要包括代数的一元二次方程、函数及其图象，以及统计的平均数、方差、众数、中位数等；几何的锐角三角函数、解直角三角形和圆的相关概念和性质。这些内容是初中数学的重要组成部分。通过教学，我们的目标是让学生掌握必要的数学基础知识和基本技能，培养他们的运算能力、思维能力和空间想象能力，并能够应用所学知识解决实际问题。

在初三数学的教学过程中，我们将采取以下措施：