1. 在开始新课之前，会花一些时间复习初二学年的内容，特别是几何部分。

2. 教学过程中，我们会采用鼓励和引导的教育方法，减少批评的次数，让学生更积极地参与学习。

3. 教学速度会以大多数学生为主，并尽量照顾后进生，注重整体推进。

4. 在新课教学中，会回顾和应用旧知识，让学生更好地掌握和理解。

5. 我们会以课本为主要教材，要求学生完成课后习题和自我测验题，并进行讲解。对于一些较难的题目，会适当减少或不做。

6. 在复习阶段，会让学生多动脑、动手，通过习题和试题的训练，逐步熟悉各知识点，并能够灵活运用。

7. 通过各种综合试卷、模拟试卷和样卷的考试训练，让学生逐步适应考试，取得好成绩。

除了数学知识的教学，我们还将重视学生的非智力因素的发展，注重培养学生的学习兴趣、动力和学习习惯。通过班主任的指导和学生们的分享，让学生学会学习方法和经验，从而提高学习效果。

总之，我们将以国家的教育教学方针为指导，通过初三数学的教学，培养学生的综合素质和数学能力，为他们的进一步学习和生活奠定坚实的基础。

初三数学教学计划第一学期6

假期延长了，学校还没开学，但作为初三的学生，每一天都很宝贵。作为数学老师，我制定了一个网络教学计划，指导学生制定复习计划，充分利用时间准备中考。

首先，我通过录制视频来讲解课本知识。虽然直播也是一种选择，但由于同学们在家，学习时间有限，录制好的视频更方便他们自主学习。我制定了教案，讲解得更细致，考虑到学生提问的情况。

除了教学，我也要考虑学生的作业。数学需要多做题才能掌握，所以我会出一些小型测试题，给学生一定时间完成，并通过网络批改了解学生的情况。

通过这些教学和作业，我了解了学生的情况。对于优秀的学生，我会鼓励他们继续努力；对于成绩一般的同学，我会讲解一些基础知识，加深他们的理解；对于成绩不好、对数学不感兴趣的学生，我会和家长一起找出问题，并多关心他们，帮助他们复习基础知识，鼓励他们。只要基础复习好了，中考及格的分数不难拿到。

网络教学有一些限制，但也是一种新的尝试。我会努力适应，把学生的数学教学工作做好，让他们在假期里动起来，认真做题。不能因为假期长而松懈，等到学校开学再复习时，才能更从容应对。

初三数学教学计划第一学期7

一、教师团队：

xx、xxx、xx、xxx

二、教学理念：

1、积极推进“二期课改”，以新的教育思想和课程理念为指导，以学生发展为核心，注重培养学生的创新精神和实践能力，探索有效的教学模式。

2、针对中考命题的变化和趋势，我们将研究试卷、精选习题，建立题库，努力把握中考的方向，积极探索高效的复习方法，力求减轻压力并提高效果。

三、教学目标：

1、培养正确的数学价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学习方式，提高学习质量，逐步形成正确的数学价值观。

2、掌握数学知识和技能：学会解一元二次方程的应用题，掌握可化为一元二次方程、一元二次方程的有关方程的方法，掌握相似形的性质、判定，掌握锐角三角比和解直角三角形的方法。

3、培养学习过程与方法：通过经历“观察-探索-猜测-证明”的学习过程，体验科学发现的一般规律。通过探索和学习，逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，以及简单推理的归纳、演绎、类比方法。

四、学习时间和内容安排：

9月~10月：学习一元二次方程的应用。

11月~12月：学习相似形。

一月：期末考试。

五、学习资料：

使用教材《一课一练》、《周周练》作为学习资料。

六、考试安排：

10月下旬：期中考试。

一月上旬：期末考试。

初三数学教学计划第一学期8

一、指导思想：

1、我们要关注每个学生的情感需求，激发他们对英语学习的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，提高他们的语言运用能力，人文素养和实践能力，培养他们的创新精神。

2、我们要尊重学生的个体差异，让他们在老师的指导下自主学习，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野。

3、我们要让学生在使用英语中学习英语，成为善于运用英语的人，而不仅仅是学习者。我们要让英语成为学生学习生活中最实用的工具，让他们在使用和学习英语的过程中感受到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

二、学生情况分析