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教研员个人工作总结1

一、指导思想

本学年我们学校的工作以遵循教育局的总体思路为指导。我们要抓好教育质量，保障学生的安全，提高教师的素质，树立良好的学校形象。我们要以市教科所和学校工作目标为导向，扎实地开展教研和管理工作。我们要解决教育教学中的实际问题，将理论与实践相结合，以课堂教学为切入点。我们要利用学校教育网和实验小学教科研博客提供的平台，加强课堂教学改革的研究，努力构建新的教学模式和评价体系，为学校发展和教师专业成长创造良好的氛围。我们要推动教育科研向过程、实践、问题、合作等方面全面深化。

二、总体思路

本学年我们学校教育科研工作的总体思路是完善实验小学网站、实验小学教科研博客和小课题博客的管理与运行。我们要充分发挥教科室和小课题主持人的管理与指导职能。我们要做好小课题研究和校刊《实验小学教科研》的编印工作，规划好课题研究，评选出优秀教育科研成果，实现教科研工作的成果、人才和成绩。

三、主要措施

1、加强教育科研骨干队伍建设，健全教育科研专项工作制度

我们要充分发挥课题主持人和教育科研骨干教师的示范带动作用，引领和指导其他教师。我们要加强教导处、教科室和小课题主持人的管理和督导工作，推动教育科研工作不断深化。我们要完善课题研究的管理制度和实施程序，明确课题研究的成果奖励制度。我们要严格执行理论学习制度、单元集体备课制度、课题研究专题会议制度和教科研检查指导目标考核制度。我们要按照市教科所的要求，对教育科研专项档案进行规范管理，确保教育科研工作的规范进行。我们要完善并实施学校课题研究奖励办法，激发教师参与课题研究的积极性。

2、开展业务学习，提升教师专业发展

我们要以课堂改革为主题，加强学习，转变观念，努力构建新的教学模式和优质高效的评价体系。我们要以教师培训为保证，加强交流和学习，提高教师队伍的整体水平，为教育科研质量再上新台阶打下坚实基础。我们要督促教师开展业务学习，制定个人业务学习计划和读书计划。我们要鼓励教师写摘录卡和随笔，提高教师的学习积极性。我们要加强交流和互相学习，通过示范课、集体备课等活动提高教师的教学水平。

3、大力开展课题研究，积极推广优秀成果

我们要认真指导学校、市和省级课题的研究工作，促进课题组博客的良好运行，及时积累研究资料和心得体会。我们要召开课题研讨专题会议，交流研究经验，做好中期总结，明确深化方向，确保课题研究扎实推进。我们要继续做好到期课题的结题鉴定申报工作，对课题研究进行多方位指导，总结和推广优秀研究成果和教改经验。我们要以课题研究博客为依托，强化课题研究的规范化、过程化和网络化管理，丰富教师的教科研理论知识，深化学校的教科研工作，发挥科研的引领作用，为推进学校教育现代化和教育教学改革做出贡献。

4、探索校本课题研究

我们要开展校本课题研究，将课堂改革作为课题进行研究，推动高效课堂建设。我们要制定整体目标和中小目标，推动学校的发展决策和教师个人成长。我们要探索规范有效的校本课题研究方法和实施方式，进一步推动高效课堂建设。

5、做好其他工作

我们要做好禹城市教科所和学校领导安排的其他工作。

四、具体安排

1、元月：总结上学年工作，制定新学年教育科研工作计划，提高教育科研工作的责任意识，明确研究方向，提升科研能力。

2、二月：召开课题主持人和研究成员会议，通报上年度课题研究情况和博客运行情况，明确课题研究的进程和时间表。

3、三月：编辑印发《实验小学教科研》第1期，召开座谈会，总结交流新的经验，编印《小课题研究资料汇编(1)》，组织每人一节优质课。

4、四月：组织每人一节优质课，进行教学设计评比，开展优秀教育科研成果评选活动。

5、五月：完善《实验小学小课题研究管理办法》，规范小课题研究工作，争创禹城市教育科研重点研究基地。

6、六月：修订各项教育科研专项制度，编辑印发《实验小学教科研》第2期。

7、七月：召开校本课题研究培训会议，迎接教育科研学年检查。

8、八月：参与禹城市名教师和百名优秀教师评选，组织结题鉴定。

9、九月：评选优秀小课题研究成果，指导新一轮小课题立项申报工作，编辑印发《实验小学教科研》第3期。

10、十月：召开新一轮小课题研究开题及培训会，总结和推广优秀小课题研究成果，迎接教育科研档案专项检查。

11、十一月：开展优秀小课题评选和教育科研工作先进级部、先进个人评选活动。

12、十二月：指导到期的“德州市课题”主持人整理结题鉴定申报材料，等待结题鉴定。

教研员个人工作总结2

半年来，我积极参加教研组的活动，认真做好笔记或听课记录。我们全体数学教师都认真执行学校的教学计划，转变思想，积极探索，改革教学。我们将新课程标准的新思想、新理念与数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，积极探索，改革教学。

首先，我想谈谈在教研活动中的一些感想。每一次的教研活动都是实践与理论的交流，让我提升了专业修养，促进了我的成长。通过与同伴的研讨，我能够发现问题、理解问题，并寻找解决问题的策略。在听课时，我不仅收获了他人的课堂经验和解决问题的方法，还对自己的课堂教学进行了反思。这些教研活动让我获得了很多宝贵的经验和见解。

其次，教研活动让我更加细致地关注课堂教学。在每次课堂教研后的评课研讨中，我们能够从细微的地方发现课堂教学的成败。在研讨中，我们讨论练习题设计的难易程度、练习题量的多少，以及课件的使用和教师提出的问题等。每一句话、每一个字都被大家提炼出来，使我们的听课和评课水平得到了提高。

最后，教研活动让我更加努力。参加教研活动让我意识到自己还有很多需要学习和提高的地方。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，我们才能发现自己需要学习的更多，需要提高的更多。因此，我会继续努力和加油，追求进步。

下学期，我将努力在以下几个方面提高自己。首先，我会关注学生，在课堂教学中形成自己的教学风格。我将把课堂教学作为学生主动探索的数学学习环境，注重学生在知识和技能的同时，情感、态度和价值观的发展。其次，我会在课堂之外多学习、多反思、多总结。在教学中形成自己的风格的同时，不忘积极进行理论探索，实现实践与理论的相辅相成。

教学工作是一份耕耘与收获相伴的工作。我们将继续勤学、善思、实干，努力提高自己的工作质量。

最后，我对下学期的教研活动提出一些建议。在忙碌的工作中，我们虽然在教学、理论水平和教研能力等方面有了一定的提高，但还存在一些问题和困惑。我们希望能够将教研活动中发现的问题转化为解决问题的实际行动，逐步提高自身的教学水平。同时，也希望能够进行全面而有效的评价，以便更好地指导我们的教学工作。

总之，教研活动对于我们的成长和进步至关重要。我愿意继续参加这样的活动，为自己的成长和提高不断努力。

教研员个人工作总结3