此外，我们也重视巩固学生的课后知识点复习。我们及时批改作业，并督促学生及时订正错题。备课组统一作业内容，控制作业量，尽量在课堂上完成，以多种方式巩固所学知识。我们还将学生按照不同能力水平进行作业分层，关注成绩较差的学生，帮助他们夯实基础。

展望明天，一个学期已经过去，新的学期即将开始。在新学期的工作中，我们还存在一些缺点和不足，如社会综合组成员较多，音体美的备课讨论不够活跃，有时集体的作用发挥不充分；在课堂教学模式实践方面，我们还需要进一步探索和落实。面对新学期，我们教研组有以下几点想法：

首先，我们要进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以适应新学期课程的需要。

其次，我们要努力克服学科杂、人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，提升教师的水平。在团结和谐的环境中，我们综合组的工作会更上一层楼。

总之，回顾本学期的工作，我们教研组在各项工作中兢兢业业、踏踏实实，为课程教学改革注入了活力。在新学期，我们将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的学习成长做出更大的贡献。

教研员教研工作总结13

经过五天的培训，芦溪县教育局成功举办了清华伟新扶贫基础教研员远程培训活动。共有66名中小学教研员参加了培训，他们在培训过程中积极解决了工学矛盾，表现出了高度的热情和认真的态度。

这次培训为我们积累了宝贵的经验。首先，领导的高度重视是成功举办培训的关键。县教育局领导高度重视并大力支持此次培训，业务副局长亲自抓培训工作，教研室全员参与，为培训创造了良好的条件。其次，科学的计划安排是成功的前提。清华伟新扶贫办对培训的安排非常细致和具体，使培训工作有序进行。再次，培训内容的高质量是保证培训成功的关键。培训安排了十个讲座，涵盖了学科特点和前沿信息，使教研员们加深了对新课改的理解认识，并且专家讲座受到了参训教研员的欢迎。最后，组织服务到位是成功的保障。培训始终按照计划认真组织实施，工作人员投入了大量心血，让教研员在良好的氛围中得到了良好的培训。

然而，培训中也存在一些问题。首先，培训时间安排未充分考虑到参训教师的实际情况。由于大部分教研员来自基层，家庭在山区，交通不便，下午培训到5点半结束对他们来说太晚了，因此有不少教师会提前请假回家。其次，培训内容未完全满足基层教研员的需求。少数教育专家的讲座过于学术化，离教学实际较远，未能充分考虑基层教研员的接受水平和能力，导致部分教研员对培训的积极性不够高。另外，培训服务质量还有待提高。由于学校设施和经费有限，没有安排参训教师的食宿，给他们的学习和生活带来了不便。最后，培训后的进一步提高环节未能完成。由于各乡镇学校正在开展教学活动，许多参训教师是教学活动的骨干，所以没有安排时间进行讨论，错失了提高水平的机会。

总的来说，这次远程培训取得了成功，但也面临一些问题。通过总结经验教训，我们会进一步改进培训的安排和服务，以提高教研员的参与度和培训效果。