最后，我们要重点抓解题技巧。根据以上观点，我采取了一些具体做法。我的教学特点是“高、难、细”。高，是指用职业高考的水平进行教学，每讲一个概念、定理、公式或者布置作业时，都要站在高考的角度要求学生。难，是教学的起点要高，例题和练习题都要具有一定的思考性和难度。细，是做到高和难的基础，要狠抓基础知识的教学，确保每个概念、定理、公式都能够扎实掌握。

总结一学期的教学工作，我既有收获的快乐，也有不足的缺憾。我将继续努力，在今后的工作中取长补短，力求在本职工作中不断完善自己，取得更大的进步。

高中教育教学工作总结5

我校在十月份紧密结合了县教育局的工作安排和部署，全面落实了各项工作任务。首先，我们非常重视安全管理。针对新形势下的安全工作，我们把食堂卫生、食品安全和门卫工作列为重点，加强监管和整改措施，确保食堂工作有序开展。同时，我们也开展了各种安全主题活动，提高全体师生的安全意识。其次，我们注重推进教学工作。我们积极推动“学本式”高效课堂的建设，引入导学教练模式，加强备课和上课的管理。同时，我们也搭建了课改交流平台，老师们互相学习和交流，为课改工作注入了正能量。另外，我们也重视常规教学管理，制定了常规检查制度，确保教学工作的落实。第三，我们扎实推进学生德育管理工作。我们从活动熏染和细致管理两个方面入手，加强学生行为规范的监管，同时开展多样化的德育活动，提高学生的思想教育水平。最后，我们注重制度管理和人文关怀，强化教职工队伍建设。我们完善了教职工管理制度，用制度约束和规范教师的工作和生活行为。同时，我们也关心教职工的生活和工作，建立了教工食堂，并丰富了教职工的文体活动。通过这些努力，我们的教职工队伍更加团结和和谐，为学校的发展做出了贡献。