2、根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物，外出时先帮易出汗的幼儿垫上毛巾。冷天上完厕所后，督促幼儿提、扎裤子，防止生病。

3、午睡时，教师巡回检查，及时为孩子盖好被子，防止着凉感冒。

4、保证幼儿每天有充足的活动量及户外活动时间，活动中适时调节活动量。

5、定期调整座位，保护幼儿的视力及用眼卫生。

6、进餐时，注意不同孩子的不同要求。对于吃饭速度过快、食量较大的肥胖儿，教师提醒他们细嚼慢咽，控制食量。对于食量小、吃饭速度过慢、挑食、偏食的幼儿，采取少盛多添的办法，鼓励他们吃好，帮助他们矫正不良习惯。

7、保证幼儿每天有充足的饮水量。

(二)卫生保健

1、培养良好的生活习惯，明确要求幼儿正确地洗手、洗脸、刷牙，安静就座，愉快进餐，保持桌面、地面、衣服整洁，不乱拿别人的杯子，衣物、鞋按要求摆放，不乱扔垃圾，不乱扔玩具，玩了玩具要及时收拾等。

2、创设良好的生活环境，保持干净整洁的物质环境和宽松愉悦的心理环境，定期消毒玩教具、用具。

3、配合保健医生做好保健工作，及时通知幼儿打预防针。细致观察了解幼儿的精神面貌，及时带幼儿看病。发现传染病，及时向保健医生汇报，并做好隔离、消毒工作，减少传染病的蔓延与传播。

四、家长工作

1、开学前进行家访，熟悉了解新生幼儿的情况。每月对1-2名幼儿进行上门家访，与家长更深入地交流与沟通。

2、利用入园、离园等时间与家长聊一聊孩子在园及在家的情况，及时反映孩子在园的表现。发现问题后，与家长共同探讨，配合解决。

3、经常与家长保持电话联系，对缺勤的幼儿当日进行联系，及时了解情况。

4、在每月开办的“家长园地”栏目中，为家长推荐一些有价值的文章或教育读物，引导家长关注新的幼教理念，使家园教育获得统一。

5、精心准备并召开每学期的家长会，引导家长互相交流，共同讨论，促进幼儿园工作的开展。

6、鼓励家长参与到活动的组织和策划中，了解自己孩子的发展水平、在群体中的表现等，更好地配合幼儿园的教育。

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一、幼儿基本情况分析：

本学期我们班共有33名幼儿，其中有21名男孩和12名女孩。他们来自不同的家庭，生活习惯各不相同。大多数孩子在家里受到家人的宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈依赖性较强，很难融入集体活动，缺乏规则意识。在集体活动时，他们喜欢独自自由活动。此外，孩子们还存在一些问题，比如动手能力差、依赖性强、缺乏交往技巧和语言表达能力弱。为了帮助孩子们尽快适应幼儿园的集体生活，养成良好的行为习惯和规则意识，我们班的老师将齐心协力，团结合作，投入更多精力，使每个孩子都能快乐地生活并取得进步。

二、主要工作措施

（一）教师主动学习，提高专业素质

1.我们将以“以人为本，时代精神，平等合作，为人师表”为目标，严格要求自己，积极参加上级组织的教育活动，向身边优秀教师学习，努力成为得到领导认可、同事称赞、孩子喜爱、家长满意的好老师。

2.加强理论学习，将所学知识应用于实际工作。我们将深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《刚要解读》，不断更新教育理念。重点学习班级的常规管理，特别是关注小班幼儿的发展特点，让他们尽快适应正常的教育教学活动。

3.根据幼儿实际情况和自身需要，有目的地选择学习内容，并将所学运用到实际工作中去。

（二）做好幼儿的日常规则和习惯培养

由于小班幼儿刚入园，对常规性活动还不熟悉，我们将加强常规教育，不给幼儿任何任性的机会。我们将围绕幼儿园倡导的“播种习惯，收获人生”理念，引导幼儿形成良好的学习和生活习惯。通过各种形式，让幼儿清楚地了解集体活动的要求和规则，并严格要求幼儿自觉遵守。对于学习兴趣不高的孩子，我们将给予重点指导，通过故事、诗歌、图片、歌曲等方式，引导他们尽快适应正常的学习生活。

（三）创设良好的语言环境，提高幼儿的语言表达能力

我们将推行普通话教育，要求每个人都讲普通话。开展周末趣事分享活动，鼓励幼儿将家中有趣的事情分享给大家听。开展每周一诗活动和点前谈话活动，引导幼儿进行交流。对于发音不清的孩子，我们将及时发现并指导，给予他们更多的说话机会，加强指导。

（四）搞好班级的特色活动

加强对全班幼儿礼仪的引导，通过故事、诗歌、图片等形式，进行引导。开展互帮互学活动，让幼儿看到别人的长处，改掉自己的缺点。引导幼儿将在家中的表现分享给同伴，如自己做事情、帮助家人等。

（五）创设与教育相适应的环境

加强对环境的管理，根据主题及时更换，指导幼儿利用多种材料和方法进行环境创设，使环境与幼儿互动。为幼儿创设适合他们年龄的活动区域，如“娃娃家”、“聪明屋”、“小书屋”、“巧手乐园”、“小舞台”等。利用宣传栏向家长传达重要信息。

（六）加强幼儿的安全教育和卫生保健工作

提醒幼儿注意安全，及时排除不安全隐患。保持幼儿床铺和教玩具的清洁和消毒。做好日常卫生工作。开展幼儿体育锻炼，培养他们的运动兴趣。重视幼儿的心理健康教育，引导他们正确表达情绪和正确姿势。

（七）加强家园联系

及时召开家长会，传达本学期的工作安排。利用宣传栏向家长宣传教育知识和经验。进行家访和个别访谈，了解幼儿在家中的情况，并听取家长的意见。邀请家长参与班级活动，带幼儿走入社区。

新的学期，新的合作，我们将不断完善自己，努力工作。相信在园长的领导、同事的帮助和家长的支持下，我们的工作一定会取得出色的成绩。我们将与每个可爱的孩子一起度过愉快、顺利的学期。

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一、班级情况分析：