2、培养幼儿的自我服务能力，如洗手、吃饭、擦嘴、穿鞋、穿脱衣服等。

3、加强幼儿的安全教育，让他们远离危险地方，积累“注意安全”的经验。

4、开展丰富多彩的户外体育活动，如游戏、吹泡泡、小动物模仿游戏，培养幼儿对体育活动的兴趣。

5、练习飞、跑、滚球、平衡等动作。

（二）语言领域：

1、让幼儿能够集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不插嘴。

2、鼓励幼儿与同伴交流，大方地在集体中发表自己的意见。

3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

4、学习用简单的礼貌向他人打招呼。

（三）科学领域：

1、让幼儿从不同角度观察物体，并用语言描述。

2、培养幼儿探索事物规律的经验。

3、让幼儿认识简单的几何图形，如圆形、三角形等，发展他们的分析判断能力。

（四）社会领域：

1、帮助幼儿适应新环境，体会到自己的成长。

2、鼓励幼儿愿意与同伴分享自己的东西。

3、引导幼儿遵守规则，学会自我控制。

4、让幼儿了解周围的社会机构，激发他们对家乡和家乡人的情感。

（五）艺术领域：

1、学习听音乐节拍，根据歌词内容进行歌曲表演。

2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。

3、学习绘画、手工等多种美术活动的乐趣。

4、鼓励幼儿感知事物的变化，并大胆发挥想象力。

六、家长工作：

1、及时与家长沟通、联系，交流教育经验。

2、填写好家园联系手册，宣传家教科学知识和指导方法，争取家长对班级工作的支持和配合。

3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

4、利用入园和离园的时间与家长面对面交流。

5、邀请家长参加开放日活动，让家长直观地了解幼儿园的教育方法和教师工作情况，增进与教师的联系。

6、引导家长关注幼儿园网站，经常浏览班级网站，了解幼儿情况和幼儿园的最新动态。并在网站的育儿论坛、交流空间、家园共育、快乐宝贝等栏目中发表帖子。

七、环境创设：

为幼儿创造一个有利于身心和谐发展的环境，帮助他们建立平等、融洽的同伴关系，合理安排一日活动。让幼儿在快乐中学习、发展。我们将为每个幼儿设置展示作品的机会，促进他们的自信心和进取心。在家园互动窗等栏目中，宣传幼儿园的活动安排，促进家园教育的协调发展。

区域创设方面，根据教学计划和活动主题的进度，及时丰富区角活动材料，如娃娃家、益智区、体育角、美工区等，为幼儿的学习和发展提供服务。争取家长的配合，利用废旧材料添置适合幼儿的区角玩具。进一步加强区角活动的管理，注意安全，抓好常规管理，让每位幼儿每天都能在区角活动中得到发展。