- 知道不离开成人，不和陌生人走。

- 学习简单的自我保护方法。

2.认知发展：

- 能够感知周围事物的颜色、味道、声音、硬度等差别。

- 喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察它们的显著特征。

- 能够进行多少、长短、高矮、大小、前后里外的一一对应比较。

- 能够听懂语言，按照指示做动作，理解简单的故事情节。

3.社会性发展：

- 学会说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学会收拾玩具。

- 喜欢上幼儿园，习惯集体生活，喜欢老师、小朋友和家人。

- 喜欢与大家一起玩玩具，在被提醒后能够轮流玩、等待和遵守简单的规则。

- 不缠着大人，能够独立玩游戏，不发脾气。

三、各方面的具体内容要求：

1.常规工作：

- 班级卫生保健管理：保持班级的日常卫生，让孩子们在日常生活中得到细微的照顾和科学的健康教育，促进身心的良好发展。

- 幼儿安全管理与教育：根据孩子们的年龄特点，进行适当的安全教育，增强他们的自我保护意识和能力。

- 培养幼儿的生活和学习常规。

2.教学活动：

合理利用分区、分组、集体、方案活动和游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。

3.环保教育：

- 通过秋游活动进行环保教育。

- 通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。

4.家长工作：

- 日常性的家长工作：

- 利用早晚家长接送幼儿的时间与家长接触，了解和介绍幼儿的情况，相互沟通并提出建议。

- 利用家园联系本与家长随时取得联系，交流意见并互通信息。

- 以家长园地的形式向家长介绍幼儿园和班级的活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，并分享家庭教育经验。

- 阶段性的家长工作：

- 完成新生家庭访问工作，与家长合作，建立初步的信任关系。

- 举办家长会，向家长介绍幼儿园的制度、班级特色、教师工作、幼儿的日常生活安排、卫生消毒、饮食和学习常规等。同时，鼓励家长提出合理化的意见，以便改进班级的保教工作。

- 举办家长开放日，让家长来班级观看或参加活动，直观了解幼儿园的教育内容和方法，直接看到孩子在园的表现，了解教师的工作情况，增进双方的理解和情感联系，也为孩子扩大社会接触提供机会和条件。

- 家长参与活动：

鼓励家长自愿报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长和幼儿园之间的关系，成为双方联系的桥梁。

2023年幼儿园小班秋季班务计划4

一、班级情况分析及工作重点：

本学期我们班有22名幼儿。通过观察发现，部分幼儿在生活自理能力、语言交流能力等方面有一定基础，但也有些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性和语言发展方面存在差距。由于幼儿年纪小，个别幼儿还不太适应幼儿园的集体生活，有时会哭闹，还有一些幼儿不会自己吃饭。大多数幼儿是家中的独生子女，受到家人的宠爱，有些任性、娇气、霸道，缺乏团结友爱和谦让的意识。针对这些情况，本学期我们的工作重点是培养幼儿良好的常规习惯，提高他们的自我保护意识，加强语言能力、生活自理能力以及社交能力和音乐素养的培养。在工作中，我们还会加强对个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务：

（一）保教工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，他们可能会哭闹、不愿来园，我们要做好以下几方面的工作：

（1）提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，让幼儿愉快地上幼儿园参加各种活动。