4月份：启动“一师一优课一课一名师”活动、启动教师培养三年行动计划、早操评比、幼儿春游、区域课题研究、杜鹃文化主题活动、开展读书周活动。

5月份：筹备“六一”系列活动、评选年度好老师、开展“一师一优课一课一名师”活动。

6月份：区域课题研究、继续开展“一师一优课一课一名师”活动、开展体智能课程的测评活动。

7月份：班级期末考核、收集、整理、展示、评价各组教具、统计考核资料、招生工作。

中班教育教学工作计划3

一、班级情况分析：

我们班级本学期共有34名幼儿，其中男生17名，女生17名。新学期还有10名插班生加入。大部分幼儿都很活泼好动，喜欢上幼儿园，能够友好相处。但也有一些幼儿比较调皮、倔强，有些新生刚入园时会哭闹。因此，我们在开学初的重点工作是稳定幼儿的情绪，培养他们的日常生活规律。

二、保教工作目标：

1、注重保育和教育，加强幼儿生活和教育规律的培养。

2、开展各种有趣的活动，促进幼儿全面发展。

3、重视安全教育，加强幼儿的自我保护意识，确保没有安全事故发生。

4、结合每月的主题活动，开展多样化的区域活动。

5、重视家长工作，增强服务意识，促进家园联系。

6、详细了解每个幼儿的情况，并制定个别计划。

三、工作措施：

一）保育和教育并重，加强幼儿生活和教育规律的培养。

1、教导幼儿学会穿衣服、系扣子。通过“我会自己穿衣服”的主题活动，教给幼儿正确的穿衣方法，并在日常生活中不断练习。在区域活动中设置一个“扣扣子”操作区，让幼儿在游戏中掌握扣扣子的方法。

2、加强礼貌教育，教导幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好，离园时互相道别。学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。学会正确收放玩具，并按照要求放到指定的地方。

二）开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿全面发展。

健康领域：

1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳定。

2、学会独立进餐和上厕所，学习洗脸、刷牙，练习穿脱简单的衣物和鞋子，学习正确的坐姿、站姿和行走姿势。

3、乐意参加体育活动，发展走路、跑步、爬行等能力。

语言领域：

1、学会安静地听别人讲话，学会通过语言调节自己的行为。

2、乐意与他人交流，能用简单的语言回答问题，表达自己的意愿和需求。

3、喜欢听儿歌、故事和观看表演，初步了解内容，并乐意表达自己的感受。

社会领域：

1、能够从性别、外貌等方面比较自己和别人的不同之处。

2、遵守常规，养成良好的行为习惯。

3、观察周围的环境和变化，喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。

科学领域：

1、在成人的引导下，能够发现周围环境中有趣的事物。

2、喜欢操作和摆弄东西，尝试提问和表达自己的观察和经历。

3、亲近大自然，喜欢并爱护周围的动植物，了解季节的明显特征。

艺术领域：

1、喜欢听音乐和欣赏美术作品。

2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。

3、学习用正确的姿势和声音唱歌。

三）重视安全教育，加强幼儿的自我保护意识。