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初中数学第二学期教研活动计划范本10篇
大小:474.53KB 5页 发布时间: 2023-11-06 08:10:48 16.12k 14.67k

六月份:总结积累教学案例,每位教师至少写一个教学后记,或整理一篇完整的教学案例。做好期末复习和考试。

以上就是我们本学期的具体安排。我们相信通过我们的努力,备课组的教学水平会不断提高,教师和学生的发展也会得到促进。

初中数学第二学期教研活动计划5

本学期初中数学组工作的指导思想是以学校的办学宗旨为基础,注重安全工作,提高教师的备课质量和培养青年教师的步伐。同时,积极探索新课程标准和教学模式,并借助电子白板加强团队合作意识。为了提高整体教学水平,我们制定了以下工作目标:

1. 更新教育观念,转变教学思想。学习新课程标准和教育理论,推动教学方式和学习方式的转变,实现学生自主发展和教师素质的提高。

2. 改革课堂教学,落实新教学模式。创新教学方法,积极推行新课程改革,撰写教育教学论文,提高教学质量。

3. 提高教学质量,培养学生好习惯。注重培养学生学习兴趣和好习惯,努力提高学业水平考试成绩,为高一级学校输送优秀人才。

4. 推进课堂教学改革,提高教师设计能力。开展数学实践活动,进行草根课题研究,深化教学改革。

5. 组织全组教师学习新课程标准和考试说明,加强学业水平考试研究。

为了实现这些目标,我们将采取以下工作措施:

1. 加强理论学习,提升教师素质。深入学习新课程标准,分析教学内容和目标,提出具体的教学方法。参与教科研活动,积极实践,不断总结经验,提高教科研能力。

2. 加强教学常规管理,规范教学行为。通过作业规范,进一步提高教学质量意识。教研组长要加强对教师的管理,深入课堂了解教学工作情况,定期检查备课、听课和作业批改情况。

3. 加大课堂教学改革力度,实现有效教学。根据学生实际情况,探索适合的教育教学方式,实现课堂教学理念的更新,提高教学效果。

4. 加强备课组教研活动,发挥教研功能。实行集体备课制,备课组长要把好教学质量关,充分发挥备课组的集体智慧,共同探讨教学模式,注重教师个人特色和风格。

5. 加快培养青年教师的步伐,为学校可持续发展打下基础。通过示范课和师徒结对活动培养青年骨干教师,参加青年教师教学比武,提高教学水平。

我们还将加强质量监测,及时反馈,提高教学质量;认真开展课题研究,深化教学改革;配合教导处和教研室做好教学科研工作;并要求教师精心备课,相互听课和学习,共同进步。通过以上工作措施,我们将努力提高教研组整体教学水平,为学校的发展做出贡献。

初中数学第二学期教研活动计划6

本学期,我努力改正了上学期的不足,并且适应了新时期的教学要求。我从各个方面严格要求自己,积极向老师请教,结合学校的实际情况和学生的实际情况,认真有序地开展教学工作。为了更好地完成本学期的教学工作,我制定了以下计划:

1. 认真备课:不仅备学生,还备教材和教法。根据教材内容和学生实际情况,设计课程类型,确定教学方法,并详细预计教学过程的程序和时间安排,认真编写教案。我会做到做好充分的准备,每一节课都有充分的准备工作,并及时总结反思。

2. 提高上课技巧:努力提高教学质量,讲解要清晰、准确、有条理、有情感、生动。我会注意调动学生的积极性,加强师生互动,让学生轻松、愉快地学习。我会注重精讲精练,尽量让学生动手动脑,同时充分考虑不同层次学生的学习需求和能力,让每个学生都得到提高。

3. 虚心请教其他老师:在教学过程中,我会虚心请教其他老师的意见,学习他们的方法。我还会多听优秀老师的课程,边听边讲,学习他们的优点,改进自己的不足。

4. 认真批改作业:我会布置精炼、有针对性、有层次性的作业,并及时认真地批改学生的作业。我会分析学生作业的情况,对出现的问题进行分类总结,并及时改进教学方法。

5. 做好课后辅导工作:我会根据学生的不同层次进行相应的辅导,以满足不同层次学生的需求,避免一刀切的弊端。我会重点辅导后进生,不仅限于学习知识,更重要的是解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,激发他们的学习兴趣和求知欲。我会细致地做好查漏补缺工作,补充后进生的知识断层,使他们学习得更轻松、进步更快。

6. 及时复习检测:根据遗忘规律,我会对每次讲的新内容进行复习巩固,定期进行综合复习和测试,以稳固学生的知识掌握。

7. 开展课外实践活动:如果有时间和条件,我会组织一些课外实践活动,让学生将数学应用到生活中,真正地将数学作为解决实际问题的有力工具。

以上是我的教学计划安排。在实施过程中,我会根据具体情况进行调整。

初中数学第二学期教研活动计划7

结合阳光课程与课堂工作计划和数学教研组的具体工作建议,我们九年级数学备课组对本学期的工作进行了讨论,初步形成以下共识:

一、加强课堂管理,严格要求学生。从去年的经验来看,同一年级的班级之间最大的差异在于课堂管理,尤其是非班主任的数学课堂。因此,我们必须从自己做起,严格要求学生的课堂行为管理。否则,再好的课堂设计和教学基本功也无法发挥作用。我们已经达成共识,在第一节课开始就要培养学生的课堂规范,坚持严格要求,提高课堂教学的效率。

二、提高集备的执行力。认真落实集体备课,探索集体备课的有效形式和内容。我们要有计划、有分工、有主题、有深度、有重点地进行集体备课,以推动九年级数学校本教研的深入进行。我们将以校本化的国家课程实施为重点,以对教材的二次开发为主线。同时要不断提高我们对课程的理解能力,进一步研究学案教学,正确认识学案与教案、练习的关系,提高学案的编制水平和使用效益。我们还要优化教研网络,改进教研方式,积极进行网络评课。

三、全身心投入教育教学工作,多听课相互促进。九年级的教学事关重大,作为领导者,我将全力以赴投入教育教学工作,不耽误学生的前途。全身心投入工作还包括我们上学期做得不够好的组员互相听课。带着学习的心态去听课或者被听课会减少一些心理负担。

四、研究中考方向,提高个别辅导的有效性和针对性。加强对中考评价的研究,科学分析各年中考命题,总结经验,根据中考改革要求,不断优化复习策略,提高教学研究工作和复习教学的针对性和实效性。我们反思了上学期的辅导工作,每个人都做了不少,不过同类班级间后进生的转化效果还是存在明显差异。但我们也看到了后进生对基础反复练习的希望。这表明我们的个别辅导工作需要持之以恒,同时要注意方法,经常互相交流学习,提高辅导的针对性和有效性。

总之,今年是最关键的一年,我们面临更大的责任。我们需要更加团结一致,在思想认识和行动上严格要求自己,认真开展教学工作和集备活动,加强管理,多听课,提高辅导的效果。作为领导者,我将做好表率,与各位数学老师一起,共同努力实现中考数学的突破。

初中数学第二学期教研活动计划8

一、教育理念

在《数学新课程标准》的指导下,我们以雷校长的现代教育理念为方向,着重研究教材和教法,贯彻小学数学课程改革的精神。我们致力于树立“发展为本”的教育理念,积极探索教师培训的新模式,深化教学改革,促进教师和学生的全面发展,提高数学教学质量。

二、工作目标

本学期,我们制定了以下目标:

1、加强教研组建设,努力使教研组成为“教研科研基地、名师成长的摇篮、学科教学质量的保障”。我们要加强教研组的合作精神,增强凝聚力。

2、通过学习相关理论、教学案例和教学论文,提高教研能力。

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