本学期初中数学教研组的工作以课程改革实验为主线，以新课程标准为指导。我们要构建“自主学习”课堂教学模式，提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量。重点是提高初中数学教学的优秀率和合格率。我们要认真搞好教学研究，扎实有效地开展教研活动，促进教师和学生共同发展。

本学期的主要工作有以下几点：

一、认真学习新课程标准，提高教师自身素质。我们要按照教务处的统一部署，组织教师认真学习数学教学的新课程标准。同时，我们要组织教师围绕新教材进行讨论，将学习所得用于指导教学工作。除了理论学习，我们还要坚持业务学习，组织教师相互交流经验，互相学习，共同提高。

二、加强教研组的常规管理。我们要每月进行一次反思，统一手写，月末上交教研组长。同时，积极参与听课，做好记录和分析。每学期要听不少于16节课，字迹工整，过程记录详实，有分析和评价。此外，教师们还要积极参加学习，做好笔记，完成学习笔记和培训笔记，字迹清楚工整。

三、提高教研质量，切实开展校本教研。我们要以教研组为单位，组织好常规教研，加强理论学习。在备课教研中，重点研究教材、教法、备课、练习、考试和评点。每次教研会都要做好会议记录，以备检查。我们提倡相互听课、相互学习、相互帮助，达到共同提高的目的。听课后要认真评议，提出反思。

四、开展课题研究。我们要不断对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏关系到学习是否主动、是否刻苦。学习方法的好坏关系到学习是否有成效。我们要注重培养学生的独立思考和探究学习能力。同时，要注意培养学生的数学素质。在教学研究和教学改革中，我们要重点提高学生的数学素养和应试能力，培养学生的自学能力。

五、继续开展辅优补差第二课堂活动。我们要继续抓好先进生和学困生的辅导工作。教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师之间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，共同提高教研组的整体教学水平。

第一学期初中数学教研组计划4

一、工作目标和思路

本学期数学组的工作目标是以学习新教材和课程标准为动力，探索"生本理念"的教学模式，结合学校的"电子白板"学习和实践，加强教学常规建设和课题研究，提高学校整体数学教学水平。

二、工作要点

1、加强教学常规管理，实践课改的新理念和思路，提高课堂教学效率。

2、加强师资队伍建设，学习新标准，开展新教材研究，发挥示范作用。

3、开展集体备课和课题研究活动，加强教研组合作。

4、开展"老带新"活动，帮助年轻教师成长，提高教师的教学能力。

5、组织师徒结对活动，发挥老教师的带头作用。

6、深化数学课题研究，提升教师科研素养，参加评比活动。

7、在课堂教学策略方面进行深入实践和研究。

三、具体措施

1、加强理论学习，提升教师素质。

认真学习课程标准，分析教学内容、目标、重难点，执行新标准的指导思想，提出具体的教学方法。参与教科研活动，加强学习和实践，提高教科研能力。

2、加强教学常规管理，保质保量。

通过规范教学行为，强化常态工作的质量意识，提高教学效果。教研组长要加强对组内教学工作的管理，深入课堂了解教师的教学情况。

3、加大课堂教学改革力度，实现"有效教学"。

根据学生实际情况，探索适合的教育教学方式，将小组合作和润泽课堂的教学模式融入教学研究，提升课堂教学效果。

4、加强备课组教研活动，发挥教研功能。

继续实行集体备课制，备课组长要把好教学质量关，每位教师明确集体质量意识，做好备课过程中的各个细节，重视研讨和导学案的研制工作。

5、加强质量监测，提高教学质量。

各年级组长负责常规考试的命题和批改工作，教师们共同努力完成任务，并认真分析试卷，为下一步教学工作做好准备。

6、开展知识竞赛活动。

组织学生参加计算能力、推理能力和基础解题的竞赛，激发学生学习数学的兴趣，并培养竞争意识。

第一学期初中数学教研组计划5

为了深化教育教学改革，构建科学的语文教学体系，制定了本学期的教研组工作计划。在指导思想方面，我们将以义务教育《语文课程标准》为准则，明确语文新课程的目标和途径，推进初中语文教育改革，转变教育观念。在基本思路方面，我们将以掌握字词、锤炼语言、培养思维、学会写作为总体目标，构建全新的语文教学体系，实施定向教学新战略。在具体措施方面，我们将更新教育观念，摒弃传统的语文教学体系，实施语文定向教学；明确教学目标，以掌握字词、锤炼语言、培养思维、学会写作为核心目标；确定语文课型，包括字词课、语言课、思维课、写作课；采取各种途径，实现具体目标，如通过课内学习和课外学习相结合的方式掌握字词，通过多种途径进行语言训练锤炼语言，通过阅读和写作培养思维，通过作文教学学会写作。通过这些措施，我们希望实现学生语文能力的提高，学生生命素质的提升，创造新时代的语文教育。

第一学期初中数学教研组计划6

数学是我们学习过程中非常重要的一门学科，对于即将进入初二的同学们来说，初二是一个非常关键的年级。在整个初中阶段，初二数学所学的内容占据了一大半。这是一个令人惊讶的比例。在中考中，几何是一个重要的考点，其中三角形的全等和三大转换是重中之重，而这些内容都将在初二进行全面讲解。这部分的学习难度较大，可以向学校里的学长学姐们请教一下。即使在初一学习成绩较好的同学，也会对三角形全等这一部分的中高难度题目感到困惑。此外，平行四边形和梯形的内容也会被引入到初二的学习中。

初二的代数主要分为两部分：式子和函数。初一的学习主要集中在代“数”上，对学生的思维要求相对较低。而到了初二，分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解等都是关于式子之间的运算。这对学生的思维要求立即提升了一个台阶。学生们需要一个适应过程来应对这些新的学习内容。对于学生来说，要么提前进行培养，要么在初二的学习中挤出时间来适应这部分的内容。

第一学期初中数学教研组计划7

本学期数学备课组的教研工作以“三实”课堂改革实验为主线，目的是提高教师和学生的发展水平。为了达到这个目标，我们将认真研究教材，规范教学，并加强教研活动。我们要加强备课组的建设，形成“三实”课堂教学模式，提高课堂效率。同时，我们也要不断总结经验，改进不足，发挥优秀教师的引领作用，集中全组教师的工作力量和创造力，使数学备课组充满活力。根据组内情况，我们制定了本学期的工作计划。

首先，我们要认真学习课程标准，提高教师解读教材的水平。开学初，我们将组织教师集中学习课程标准，深入研读教材，并围绕教材开展讨论，以指导教学工作。同时，我们也要坚持业务学习，组织全组教师根据不同年级教材的特点，进行教材教法的讨论，相互交流经验，取长补短，共同提高。

其次，我们要加强备课组的教与学的规范。我们将建立教学常规检查的周检制度，备课组长将对本年级教师进行教学常规检查，并记录好检查内容，于次周一交给教研组长备案。此外，我们还将进行期初、期中和期末的教学常规抽查，配合学校领导的行政巡课、查课和随堂听课制度。每周一次的教研活动和年级备课小组活动也要坚持进行。