教学工作是学校的核心，直接关系到学校的办学质量和声誉。因此，我们要进一步加大教学改革力度，制定出科学合理的课程方案，深化课堂教学改革，完善教学评价和考核制度，创新教学管理机制，全面提高教学质量。

初中数学教研组第一学期工作计划5

数学是我们学习过程中非常重要的一门学科，对于即将进入初二的同学们来说，初二是一个非常关键的年级。在整个初中阶段，初二数学所学的内容占据了一大半。这是一个令人惊讶的比例。在中考中，几何是一个重要的考点，其中三角形的全等和三大转换是重中之重，而这些内容都将在初二进行全面讲解。这部分的学习难度较大，可以向学校里的学长学姐们请教一下。即使在初一学习成绩较好的同学，也会对三角形全等这一部分的中高难度题目感到困惑。此外，平行四边形和梯形的内容也会被引入到初二的学习中。

初二的代数主要分为两部分：式子和函数。初一的学习主要集中在代“数”上，对学生的思维要求相对较低。而到了初二，分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解等都是关于式子之间的运算。这对学生的思维要求立即提升了一个台阶。学生们需要一个适应过程来应对这些新的学习内容。对于学生来说，要么提前进行培养，要么在初二的学习中挤出时间来适应这部分的内容。

初中数学教研组第一学期工作计划6

一、教学目标

根据学校和教导室的工作计划，结合学校教科室的教学模式，以新课程标准为依据，贯彻教育法规，实施素质教育和自主教育。通过数学学习，培养学生的逻辑思维能力和合情推理能力，让学生学到实用的数学知识，推广终身数学教育理念。让数学教育面向全体学生，让每个学生都学到必要的数学知识，并通过数学课程的情感渗透培养学生自强成才的精神。

二、学生情况分析

本班大多数是农村学生，他们大多朴实善良，但由于从小家长的管教不严，没有养成良好的学习习惯，大多数学生的成绩较差。经过一年半的努力，本班的数学成绩有了长足的进步，学生在数学思维和能力上得到了锻炼和培养，数学知识掌握较牢固。在学习习惯方面，学生已初步形成了课前预习和课堂笔记的习惯。在学习方法方面，学生已经掌握了一题多解、多题一解等数学思想方法。但是，一些学生的举一反三能力还有待加强，对数学知识中一些高难度内容还不够清晰，课堂参与度不高，有时需要教师的提醒。学生在课外自主拓展知识的能力几乎没有，认真对待每次作业并及时纠正错误的学生人数还不够理想。

三、教材分析

本学期的教学内容共分为五章，包括分式、反比例函数、勾股定理、四边形和数据分析。其中前四章是重点和难点。

四、提高教学质量的措施

1. 认真研读新课程标准，深入研究新教材，根据新课程标准扩充教材内容，认真备课、批改作业、认真辅导，并精心选择测试试卷，让学生学会认真学习。

2. 向学生介绍数学家、数学史，并提供数学趣题和课外思考题，激发学生的兴趣。

3. 引导学生积极总结解题规律，培养他们的多解归一和举一反三能力，让他们从现象中看到本质，提高发散思维能力。

4. 运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己的教育理念，不同的教育理念会带来不同的教育效果。

5. 培养学生良好的学习习惯，要求他们做到课前预习、课堂请思、月底复习。

6. 实施分层教学，照顾好高、中、低三类学生。

7. 认真撰写教学反思和教案，不断提高教学质量。

8. 进行个别辅导，帮助优秀学生提升能力，巩固基础知识；对差生，特别是姜盼丽同学，进行个别谈话，重点辅导基础和关键知识，为他们提高学习成绩铺平道路。通过实例教育，让他们树立自强成才的信心。

初中数学教研组第一学期工作计划7

初中数学复习是一个内容广泛、知识点众多的过程。要想在短时间内全面复习初中数学知识，形成基本技能，提高解题能力，并不容易。今年学校要求停止二课和晚自习，更加减少了复习的时间。那么如何提高复习的效率和质量呢？这是我们初三数学老师非常关心的问题。通过我们的研究，我们制定了一套切实可行的复习计划，能够使复习有条不紊地进行，起到事半功倍的效果。

第一轮复习的重点是夯实基础，全面理解数学内容的本质。我们会全面梳理知识，侧重基础知识和基本技能的掌握。所选的题目难度主要以中档以下为主，时间为2月中旬到4月中旬，大约两个月的时间。在这个阶段，我们要注意几个问题：首先，必须扎实地夯实基础知识；其次，中考的一些基础题目通常来自于课本，所以我们必须深入教材，不能脱离课本；最后，我们不要搞题海战术，要精讲精练，通过举一反三、触类旁通来提高解题能力。

第二轮复习的重点是提升能力，全面培养数学素养。我们会侧重数学思想方法和数学基本活动经验的提升，适当加强综合题的练习。所选的题目难度主要以中档为主，时间为4月中旬到5月下旬，大约一个月的时间。在这个阶段，我们要注意几个问题：首先，我们不再以节、章、单元为单位复习，而是以专题为单位；其次，我们要准确选择专题，合理安排时间。

第三轮复习的重点是发挥状态，全面展示数学水平。我们会侧重培养学生的应试技能，时间约为20天。在这个阶段，我们要注意几个问题：首先，模拟题必须符合中考的特点，包括时间安排、题量、难度等；其次，模拟题的设计要有梯度，既要符合中考要求，又要稍微高于中考难度；最后，批阅要及时，不能连续批改两份试卷，评分要严格，答案错误的题目不得分，让学生明白只有掌握才能得分。

总之，初中数学复习需要有计划地进行，不能盲目做题。我们要通过夯实基础、提升能力和发挥状态，全面提高数学水平。同时，我们要给学生一定的纠错和消化时间，让他们整理复习的内容、纠正错误，并加强基础知识的记忆和巩固。适当地解放学生，保持适度紧张的状态也是很重要的。希望通过我们的努力，学生们能够在中考中取得优异的成绩。

初中数学教研组第一学期工作计划8

一、指导思想：

贯彻执行校教务处工作计划，以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高教师素质、课堂效率和教学质量为目标。深化课堂教学改革，改善教与学方式，进一步提高数学教学质量。

二、工作目标：

1.加强组风建设，提高教师实践能力。

2.构建“自主学习”课堂教学模式，改善教与学方式。

3.提高教师的信息技术与数学教学整合能力。

4.抓好培优补差工作，解决厌学问题。

5.继续培养青年教师。

6.加强科研力度，树立科研兴教思想。

三、重点及主要措施：

1.加强组风建设，形成责任感和使命感强的教研组，通过讨论、交流和自修师德等形式，提高教师素质，严格执行教导处的计划。

2.更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式，重视启发式和讨论式教学，培养学生自主学习能力，建立互动的师生关系。

3.提高教师的信息技术素养，利用网络资源，增强教学效果，强化信息技术与数学教学整合的意识。