4.加强培养青年教师工作，指导备课和上课，提高教学水平。

5.抓好培优补差工作，通过日常测试分析和辅导，帮助学生克服学习困难，增强学习信心。

6.加强科研力度，参与教学研究，提高理论修养，撰写教学论文。

7.准备申报“星级学校”，认真准备数学会考和中考工作。

8.加强与上级教研部门和同类学校的交流与合作，参加公开课教学和经验交流活动。

9.制定具体的工作安排，包括学习工作计划、理论学习、教学设计比赛等。

四、工作具体安排：

二月份下旬：学习学校工作计划，制订教研组计划，检查作业开展情况，组织理论学习与讨论。

三月份：组织新教师公开课与评课活动，学习新课标的教育理念，找差距、查原因、整改措施。

四月份：组织观摩课，推广教学模式，参加九年级数学总复习研讨会。

五月份：分析期中质量，进行教师备课检查与交流，提供复习建议。

六月份：举行教学设计比赛，进行教学常规检查，提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。

七月份上旬：制定复习计划，准备假期作业和研究性学习内容，提交工作总结和论文。

初中数学教研组第一学期工作计划9

本学期数学教研组的工作将围绕教学开放周活动展开。我们的目标是提高初中数学教学的优秀率和合格率，促进教师和学生的共同发展。我们计划加强教师的自身素质提高，同时加强教研组的常规管理，提高教研质量，加强资料建设，以及开展课题研究和培优辅差的第二课堂活动。

具体安排如下：

- 九月份：做好开学初的准备工作，制定教研计划和教学进度安排，确定集备教研活动时间。组织学习新课标和教学改革的相关文章。开展集体备课，统一教学计划进行授课。

- 十月份：开展集体备课和校本教研，进行听课和讨论，并进行课后反思。每个教师开一节公开课。教师认真学习新课标，组织好期中复习材料。

- 十一月份：进行期中考试。开展研讨课活动和评课，重点评价创造性、实效性和操作性。对开展的课题研究进行反思。

- 十二月份：建立教学资料库，交流单元测试资料。检查培优进展情况，开展数学竞赛。搜索积累压轴题，为下期培训做准备。

- 一月份：总结积累教学案例，每人至少写一个教学后记或整理一篇完整的教学案例。做好期末复习和考试。

通过这些工作，我们希望提高教师的教学水平和学生的学习成绩，以及加强教研组的合作和交流，使我们的数学教研组更加有活力和创新精神。

初中数学教研组第一学期工作计划10

我将担任初三年级数学教师，本学期的教学计划如下：

首先，我的教学思想是培养学生掌握基础知识和基本技能，培养他们的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力。我希望学生能逐步学会正确、合理地进行运算，观察分析、综合、抽象和概括。另外，我还想通过教学让学生懂得数学来源于实践，同时也反过来作用于实践。我希望能提高学习数学的兴趣，培养良好的学习习惯和实事求是的态度。此外，我还要培养学生应用数学知识解决问题的能力。

接下来，我对学生的基本情况进行了分析。总体来看，学生成绩一般。在学生的知识掌握程度上，整个年级已经出现了两极分化。优生能够透彻理解知识，对知识之间的内在联系也比较清楚。而后进生在简单的基础知识上还不能有效地掌握，成绩较差。对于推理题的训练，推理的思考方法和写法上，学生都存在一定的困难。此外，对于几何学，学生们普遍有畏难情绪，相关知识掌握不够透彻。在学习能力方面，学生课外主动获取知识的能力较差。为了减轻学生的经济负担和课业负担，我不提倡学生购买教辅参考书。但是，有条件的学生可以鼓励他们购买课外参考书，可以是有趣的数学读物，这样可以培养学生主动获取知识的能力。此外，学生的逻辑推理、逻辑思维能力和计算能力都需要加强，以提升整体成绩。在学习态度方面，大部分学生上课能够全神贯注，积极投入学习。但是也有少数学生对数学持放弃的态度。课堂作业，大部分学生能认真完成，但是少数学生需要教师的督促。对于这些学生，我会重点关注。学生的学习习惯还不理想，预习、复习和自习课专心致志学习的习惯，以及纠正错误的习惯，都需要加强培养。

接下来，本学期的教学内容共有五章：二次根式、一元二次方程、中心对称、圆和随机事件的概率。在教学过程中，我将抓住以下几个环节：首先，认真备课，明确教学目标，抓住重点和难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系，并进行课后反思。其次，抓住课堂的45分钟，严格按照教学计划进行教学，突出重点、分散难点，增加课堂容量，组织学生积极参与课堂活动，让每个学生动手、动口、动脑，并及时反馈信息，提高课堂效益。最后，课后反馈，精选适当的练习题和测试卷，及时批改作业，发现问题并指导学生搞懂，确保学生都能有所收获。

为了提高教学质量，我还将不断钻研业务，提高自己的业务能力和水平。我将积极参加业务学习，阅读相关书籍和报刊，参加学校组织的培训，努力为基础教育的改革做出贡献。我希望能掌握新的技能和技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，使教学更务实，方法更灵活，手段更先进。

最后，我将采取一些措施来提高教学质量。首先，认真学习和钻研新课标，掌握教材内容。其次，认真备课，争取充分了解学生的学习情况。然后，认真上好每一堂课，并进行课后辅助，查漏补缺。此外，我还将积极与其他老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。我还会经常听取学生的合理化建议，并且坚持以"两头"带"中间"的战略思想。最后，我会深化对两极生的训导。