本学期的教学进度暂按照《人教版七年级下册教师用书》的进度表进行。

新学期初中数学教学工作计划10

初中数学组工作计划

我们本学期的初中数学组工作计划遵循以下指导思想：以学习新课程标准为动力，探索教学模式，实践“自主学习，共同探究”的学习方法。我们将注重教研组团队合作，加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，提高整体的数学教学水平。

具体工作要点如下：

1. 切实加强教学常规管理，积极推行课改的新理念和思路，提高课堂教学效率。

2. 加强师资队伍建设，深入学习新标准，积极研究新教材，发挥学科带头人和骨干教师的示范作用。

3. 开展集体备课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。

4. 继续开展青年教师的“观摩课”学习实践，帮助他们快速成长，提高整个组的教学能力。

5. 组织师徒结对活动，发挥老教师的带头作用。

6. 深化数学课题研究，提升教师的科研能力，积极撰写教改论文并参加各级评比。

7. 坚持良好的师德修养，培养爱岗敬业精神，倡导良好的教风和热情的教学研究。在全组形成团队意识、合作意识和竞争意识，创造浓厚的教研、互学和创新氛围。

8. 立足课堂，深入实践和研究有效的教学策略。

具体措施如下：

1. 加强理论学习，提升教师素质。学习《课程标准》，理解教材编写意图和特点，分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。积极参与教科研活动，加强学习实践，总结经验，参与校本教材的研发工作，提高教科研能力。

2. 加强教学常规管理，常态工作要质量。以作业规范为抓手，规范教学行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强对组内教学工作的管理，深入课堂了解和检查教师的教学情况。每月对备课、听课、批改作业情况进行检查，及时发现和解决问题。

3. 加大课堂教学改革力度，实现“有效教学”。根据学生实际情况，探索适合他们的教育教学方式和方法，以“先学后教，当堂训练”为研究对象，更新课堂教学理念，提高教学的有效性。

4. 加强年级组集体备课的教研活动，发挥教研功能。年级组备课组长负责组织集体备课，教师要树立集体质量意识，认真备课，发挥年级组的集体智慧，备出优质、特色的课程。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式，同时注重发挥教师个人的特色和风格。

5. 加快培养青年教师，为学校的可持续发展奠定基础。通过“观摩课”活动和师徒结对活动，培养青年骨干教师，为学校的可持续发展提供坚实基础。青年教师应在习惯上公开课的基础上提高水平，并参加教学比赛和与兄弟学校共同教研活动，进行高层次的锻炼。

6. 加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。各年级组长负责常规考试的命题和批改工作，全组教师共同努力完成任务，并认真分析试卷，为下一步教学工作做好准备。

7. 认真开展课题研究，深化教学改革。发挥教研组的功能，教师积极参与小课题研究，并协助学校教研室进行专题研究活动。组内开展业务学习活动，确定主题和中心发言人，注重实用性，提高教育教学水平。

8. 配合教导处，做好教学科研工作。配合教导处，督促教师开展教学教研活动，打造积极、上进、好学的教研团队。