知识技能目标：掌握二次函数的概念、性质和计算方法，能够解一元二次方程，理解旋转的基本性质，掌握圆及与圆有关的概念和性质，理解概率在生活中的应用。

过程方法目标：培养学生的观察、探究、归纳能力，发展学生的合情推理、逻辑思维和表达能力，提高知识的综合应用能力。

态度情感目标：让学生进一步体会到数学与生活的紧密联系，同时进行辩证唯物主义世界观教育。

四、提高教育质量的主要措施

1. 认真做好教学工作，研读新课标和新教材，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，严格对待单元测试，教育学生认真对待学习。

2. 充当一个有趣味的老师，从多个方面激发学生对数学的兴趣，提高学生学习数学的积极性。

3. 引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作交流的高效学习课堂。让学生体会到学习的快乐，享受学习的过程。

4. 引导学生积极总结解题规律，引导学生多种解法，统一归纳。提高学生的类比能力，培养学生的发散思维。

5. 进一步培养学生学习数学的认真态度和良好习惯。

6. 进行个别辅导，帮助优生提高能力，夯实基础知识；对差生，重点辅导关键知识，帮助他们跟上，为他们未来的发展铺平道路。

2024年初中数学教学工作计划5

一、指导思想

全面贯彻教育方针。按照“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育”，“办好人民满意的教育”，“更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学课业负担，提高学生综合素质”的要求，结合区教育局的工作部署，进一步加强教学管理，面向基层，服务师生，为全面提高我区初中教学质量作出新的贡献。

二、工作重点

1.学习教材教学要求

继续把学习课程标准和教学要求、如何用好教材作为业务学习的重要内容，不断提高理解课程标准、实施教学要求的能力。加强研究，努力解决课改中的重点和难点问题。

2.提高教师专业素养

随着课程改革的深度推进，对教师专业素养的要求变得越来越迫切。如何在日常教学中自觉落实先进的课程理念，是当前许多教师面临的重要课题之一。根据江苏省教育厅教研室基本功竞赛的要求和__市关于设立中小学教师基本功竞赛项目的通知精神，引导教师重视自身素质与能力的提高，在课程建设、课堂教学、评价与考试等方面有所建设。

3.抓好初三复习工作

组织初三数学教师学习和研讨《20__年中考说明(数学)》，引导教师进一步优化教学方式，促进学生学习方式的转变。在新课程理念的指导下，通过开设初三数学复习研究课，探讨和研究提高复习课质量的教学策略。

4.促进青年教师成长

组织引导青年教师深入学习和研究《__市中学数学教学建议(常规)》，加强对他们培养指导工作。调动青年教师参与教研的积极性，与他们共同协商、平等对话，指导他们自主开展教研活动，努力提高自身业务水平。

三、主要活动

二月份：

1.组织初中数学教研活动，对7、8、9年级的上学期数学期末试卷进行分析。

2.组织教师进行九年级教材分析。

三月份：

1.组织武进出线教师参加__大市初中数学基本功大赛。

2.七年级下册教材培训，主要内容是关于几何证明的教学研究。

3.组织召开区级课题“培养初中生数学反思性学习能力的研究”研讨活动，检查课题组各成员课题研究情况，布置下一阶段的研究要求。

四月份：

1.协助协作片开展初中毕业班的数学复习教学研讨活动，交流各校初中复习经验。组织学习《20__年中考说明(数学)》，传达__市中考会议精神，研讨提高复习课教学质量的对策与措施。

2.开展七年级与八年级常规教学研究。

3.开展1到2节九年级数学复习研究课。

五月份：

1.开展全区九年级数学专题复习研讨活动。

2.组织召开区级课题“培养初中生数学反思性学习能力的研究”研讨活动，检查课题组各成员课题研究情况，布置下一阶段的研究要求。

3.组织初中数学教研活动，加强经典课研究，拍摄录像，形成资源库。

六月份：

1.召开我区数学学科区、市级教科研课题组组长会议，各课题组长交流汇报课题研究进展情况，交流经验，探讨问题，提高课题研究水平。