三月份：青年教师集论文上交；课题申报；九年级毕业生数学学业考试复习会议；市直七年级教学研讨会。

四月份：初中各学科老师命题竞赛；初中数学课改联盟活动；八年级市直备课会。

五月份：期中考前复习工作安排；七年级学生数学素养大赛；初中数学命题研究班第三次活动；听课本、备课资料检查；各备课组期中考后集体备课活动。

六月份：九年级中考，七、八年级期末考前磨题活动。

新学期初中数学教师工作计划9

为了更好地推进课堂改革，提高学校数学教师的教学水平和能力，我们制定了本学年的教研计划。本计划的指导思想是贯彻学校的办学理念，以新课改理念为指导，注重实效课程建设和教师队伍建设，以培养学生的数学核心素养为中心。

首先，我们将加强学习，提升教师素养。教师要不断学习更新的教育理念和科研成果，为此我们将开展专业培训和通过教育杂志、QQ、微信等平台学习最新信息。同时，我们鼓励教师在教学实践中反思和记录下来，形成有温度的教育教学叙事，并撰写教育教学论文。

其次，我们将依托项目实施与管理，着力打造实效课堂。通过校级项目“数学学习模式的创新”，我们将推行“51520”的教学模式，实现精讲多练的实效课堂。同时，我们还将重点开展探究性作业的设计与实施，培养学生的应用意识和创新意识。

第三，我们要抓实集体备课，提高课堂教学实效。通过集体备课，发挥集体智慧，提高教师的教材驾驭能力。同时，我们还将开展教学研讨活动，提供学习、培训的机会和展示的平台，促进教师的成长和提高。

第四，我们要加强教学常规管理，保证教学质量。通过强化课堂教学指导，加强质量意识，规范备课、上课、质量检测、作业批改等环节，实现教学质量的提高。

第五，我们要参加片区教研，打造学习成长共同体。通过参与片区教研，整合教学资源，促进教育均衡发展。同时，我们鼓励教师在教研交流中分享、切磋砥砺，提高教学水平。

最后，我们还要开展学生活动，发展个性特长。通过举办竞赛和数学节活动，培养学生的数学能力和创新意识。

整个学年的活动安排包括制定学年教研工作计划、实施项目建设活动、举办竞赛和展评、开展集体备课等。我们将围绕学校的工作目标，认真做好每一项工作，推动数学教研工作迈上新的台阶。

新学期初中数学教师工作计划10

九年级数学备课组在结合阳光课程与课堂工作计划和数学教研组建议的基础上，对本学期的工作达成了以下共识：

首先，我们要加强课堂管理，对学生严格要求。从去年的情况来看，班级之间的差异主要体现在课堂管理上，特别是数学课堂。我们意识到课堂管理的重要性，因此我们决定从严格要求自己开始，培养学生的课堂规范，提高课堂教学效率。

其次，我们要提高集备的执行力。我们要认真落实集体备课，探索有效的形式和内容，确保计划性、分工明确、主题鲜明、深度适中、重点突出。集体备课是推动九年级数学校本教研深入进行的重要手段，我们要以国家课程实施为重点，以教材二次开发为主线，提高课程理解能力。同时，我们要加强对数学学案教学的研究，正确理解学案与教案、练习的关系，提高学案的编制水平和使用效益。

另外，我们要优化教研网络，改进教研方式，积极进行网络评课。这样可以促进教师之间的交流和学习，提高教学水平。

此外，我们要全身心投入教育教学工作，多听课相互促进。九年级的教学非常重要，作为备课组的一员，我将全力以赴投入教育教学工作，不耽误学生的前途。同时，我们要相互听课，以学习的心态去听课，减少心理负担。

最后，我们要研究中考方向，提高个别辅导的有效性和针对性。我们要加强对中考评价的研究，总结经验，根据中考改革要求，优化复习策略，提高教学研究工作和复习教学的针对性和实效性。我们要不断反思自己的辅导工作，常抓不懈，注重方法，经常互相交流学习，提高辅导的针对性和有效性。

总之，今年是最关键的一年，我们面临更大的责任。我们需要团结一致，严格要求自己的思想和行动，认真开展教学工作和集备活动，加强管理，多听课，提高辅导的效果。作为备课组的一员，我将以表率身份，与其他数学老师一起，努力实现中考数学的突破。