在教学内容上，我们选择了教材五年级下册的第1到第7课的相关内容。通过这些内容，学生将学习如何使用PPT制作多媒体课件，逐步培养对信息技术在生活、学习和工作中的重要性的观察能力和感受。

三、教学目标和要求

情感态度目标：通过本学期的教学，培养学生良好的学习习惯，注重德育教育，培养学生的审美能力，树立对计算机信息的意识。引导学生从学习和操作中学会正确思考问题和分析问题的方法，养成爱护公物、遵守机房规章制度的好习惯。

知识技能目标：学会使用PPT制作多媒体课件。

教学要求：帮助学生建立对计算机的感性认识，让他们了解计算机在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识；帮助学生树立正确的学习态度，养成良好的计算机使用习惯和责任意识，遵守道德规范。

四、具体措施

1、精心准备课堂，不断探索教学新方法，提高自身素质，有效提高课堂效率。

2、加强对学生的思想教育，培养学生的学习兴趣和综合运用知识的意识。

3、在备课和上课中注重面向全体学生，鼓励自主学习，努力提高每位学生的素质。

4、加强计算机操作技能的训练。

5、提供上机操作指导，特别注重学生之间的互相帮助。

6、注重成功教育，在教学中给予后进生更多的帮助和鼓励，让他们在操作实践中体验到成功的喜悦。

初中数学教育教学工作计划6

一、学生情况分析

我今年负责九年级某班的数学教学工作。这个班级有很多学生数学成绩不理想，只有三两个优等生，大部分学生的数学基础很薄弱。虽然相对其他班级，学生们还算比较活跃，但也有一些学生学习不上进，跟不上老师的思路。这个班级的学生基础差，有些学生的问题非常严重。为了在本学期取得理想的成绩，老师和学生都需要付出努力，找出不足之处，补上短板，充分发挥学生作为学习主体、教师作为教学主导的作用，注重教学方法，培养学生的能力。

二、教学内容

本学期我们会学习的内容包括第二十一章《一元二次方程》，第二十二章《二次函数》，第二十三章《旋转》，第二十四章《圆》，第二十五章《概率初步》。其中，代数部分有三章，几何部分有两章。

三、教学目标

本学期的主要教学目标有：

1. 根据学生情况，调整教学进度，优化学习方法，激发学生对知识的兴趣。

2. 建立知识网络，培养解决实际问题的能力。

3. 加强应试训练，提高应对考试的能力。

4. 关注学生的特长和需求，关心学生的心理健康。

具体来说，我们要教育学生掌握基础知识和基本技能，培养学生的逻辑思维能力、计算能力、空间观念以及解决简单实际问题的能力。我们要让学生逐步掌握正确合理的运算方法，逐步学会观察分析、综合、抽象和概括。我们要引导学生运用归纳演绎、类比等方法进行简单推理。让学生明白数学来自实践，又反过来应用于实践。同时，我们要提高学生对数学学习的兴趣，逐步培养良好的学习习惯、实事求是的态度、坚持不懈的学习毅力和独立思考、探索的精神。我们要培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

知识技能目标：掌握二次函数的概念、性质和计算方法，能够解一元二次方程，理解旋转的基本性质，掌握圆及与圆有关的概念和性质，理解概率在生活中的应用。

过程方法目标：培养学生的观察、探究、归纳能力，发展学生的合情推理、逻辑思维和表达能力，提高知识的综合应用能力。

态度情感目标：让学生进一步体会到数学与生活的紧密联系，同时进行辩证唯物主义世界观教育。

四、提高教育质量的主要措施

1. 认真做好教学工作，研读新课标和新教材，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，严格对待单元测试，教育学生认真对待学习。

2. 充当一个有趣味的老师，从多个方面激发学生对数学的兴趣，提高学生学习数学的积极性。

3. 引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作交流的高效学习课堂。让学生体会到学习的快乐，享受学习的过程。

4. 引导学生积极总结解题规律，引导学生多种解法，统一归纳。提高学生的类比能力，培养学生的发散思维。

5. 进一步培养学生学习数学的认真态度和良好习惯。

6. 进行个别辅导，帮助优生提高能力，夯实基础知识；对差生，重点辅导关键知识，帮助他们跟上，为他们未来的发展铺平道路。

初中数学教育教学工作计划7

新学期开始了，我们要制定初三数学教学计划，让学生能够更好地学习数学知识和技能，培养他们的思维能力和解决问题的能力。我们的目标是帮助学生掌握基础知识和基本技能，培养他们的逻辑思维能力、运算能力和空间想象能力。我们还要教育学生在解决实际问题时能够运用所学知识，培养他们的观察分析、综合、抽象和概括能力。同时，我们还要提高学生对数学的兴趣，培养他们良好的学习习惯和实事求是的态度，以及独立思考和探索的能力。

在新学期开始时，我们首先要了解学生的学情，然后根据学生的情况制定教学方法和培优补差计划，帮助学生适应新的学习环境。我们还要帮助学生找到新的学习榜样，培养他们的竞争意识、发展意识和创新意识，鼓励他们在新学期取得更大的进步和发展。

本学期的教学内容包括圆、二次函数、概率初步、反比例函数、相似形和锐角三角函数。我们要根据学情调整教学进度，优化学习方法，激活学生的知识积累。我们还要帮助学生形成知识网络，解决实际问题，并通过规范训练提高他们的应考能力。同时，我们要关注学生的特长需求，做好心理疏导工作。

教学重点是让学生掌握证明的基本要求和方法，学会进行推理论证。我们还要引导学生探索、猜测、证明，让他们体会证明的必要性。在教学中，我们要渗透如归纳、类比、转化等数学思想。

为了实施这些计划，我们将采取以下措施：简要复习所有内容，特别是几何部分；采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法；兼顾大多数学生，注重整体推进；以课本为主，要求学生完成课本中的练习和习题，并进行适当的讲评；在复习阶段让学生动脑、动手，通过各种练习和试题的训练，使他们熟悉各知识点，并能够熟练运用。